平行志願志願總體遵循分數優先，遵循志願原則。即同一批次中，高位次考生優先獲得投檔機會並且遵循考生所填志願按照考生第一個志願到最後一個志願順序進行投檔。投檔在同一批次中只能投一次，投出之後剩下的同一批次志願失去效力。如：某考生甲和乙投檔本科一批，甲分數高位次高，甲考生的志願先被檢索，當檢索到甲考生A志願時發現符合A志願所填院校的投檔標準，甲同學檔案即投至A志願所填院校，BCDE所填志願失去效力，如果在此情況下甲考生雖然投檔成功但是未被院校錄取檔案被退回，BCDE志願同樣失去效力，甲考生必須等到下一批次投檔工作或者徵集志願。然後開始檢索乙考生的志願，以此類推。如果在此情況下甲同學雖然投檔成功但是未被院校錄取檔案被退回，批次之間互不影響，但是同理考生檔案只可能投到一個院校被一個院校錄取，如：如果甲考生未被本科一批次的院校錄取，本科二批次所填志願依然有效並按照平行志願原則繼續檢索投檔，但如果甲考生被本科一批次院校錄取，本科二批次所填志願失去效力甲考生的檔案被該院校提走不再被檢索投檔。

2020年高考只有90天了，考生和家長馬上面臨的是填報高考志願。在考生填報志願前首先需要先了解本省高考志願模式，弄清志願投檔設定是怎樣的，錄取規則要求等情況。目前大多數省份在普通批次都是實行了平行志願，到底什麼是平行志願呢？我們一起來了解一下。

平行志願的投檔原則是“分數優先，遵循志願，一次投檔”。對同一科類批次線上未被錄取的考生按成績從高分到低分排序進行一次性投檔。本科平行投檔時根據考生所填報志願院校順序，投檔到排序在前且有計劃餘額的高校。分數優先，是指招辦按考生總分排序後依次投檔，比如說，某考生所報志願為A、B、C、D等幾所院校，錄取時，批次線上考生先按分數大排隊，然後由計算機逐一檢索考生志願，如果考生符合A校投檔條件且A校有計劃餘額時，則投檔到A校;如果不符合A校的投檔條件，則檢索B校，若符合投檔條件且B校有計劃餘額時，則投檔到B校，若不符合，繼續檢索，直到檢索到考生分數符合的院校後，將其投檔至該校。檔案一旦投出，即不再檢索該生其它志願。

在高考錄取中，省招辦按提檔比例把考生檔案投給高校後，平行志願投檔就結束了。但是錄取並沒有結束，可以說，高校招辦的錄取工作這時才剛剛開始。高校招辦的重要工作之一就是要為考生分配專業，即專業錄取。只有完成了專業錄取，考生才算正式被錄取，否則就會被退檔。因此，瞭解高校的專業錄取方式是十分必要的。

各高校對進檔考生進行專業分配一般有三種方式：專業優先（即專業清）、分數優先（即分數清）、專業級差。

這種方式可以類比於院校志願中的平行志願模式。所有考生按成績排隊，所有專業同時錄取。這種方式，總是照顧高分考生，第一名考生未安排專業前不考慮第二名考生。因此，對第一名考生，看其第一專業，如其第一專業還有計劃，則將其安排在該專業，如該專業計劃已滿，則看其下一個專業，直至處理完該考生的所有專業志願。如果所有專業志願都無法錄取，再看其是否服從調劑。

報考建議：在分數優先方式下，保護的是高分考生利益，被退檔的總是低分考生。在這種方式下，考生可以採取“第一專業衝一衝，第二專業保一保，第三專業穩一穩，還有機會墊一墊”的策略。需要注意的是，對於同一名考生來說，在專業錄取時，會按照第一專業、第二專業、第三專業……的順序來進行，也就是說，如果考生把錄取分數低的專業報在前面，分數高的專業報在後面，即使成績達到了高分專業的錄取分數，但也非常可能被報在前面的低分專業錄取。

【平行志願如何錄取？】

平行志願錄取以分數排名優先！

平行志願投檔方式：先將所有考生按成績從高到低排序，然後從第一名考生開始，依次檢視ABCDEF六個志願（安徽二本10個志願），將考生電子檔案投到未滿額學校。ABCDEF六個志願中，任何一個可投，則不再檢視下一個志願，即A志願可投，則不再看BCDEF志願，若A不可投，B可投，則投B志願學校，不再看CDEF志願，依此類推。若ABCDEF都不符合條件，則等待徵集志願或下一投檔批次。

平行志願投檔每個考生只有一次機會。ABCDEF六個志願都不符合，也是給了投檔機會，只是沒有投出去而已。

投中ABCDEF中的任何一個學校，如果因為專業不服從或其他原因被退檔，則直接等待徵集志願或下一投檔批次，不補投檔。

舉個簡單的例子：假如甲乙均為理科考生。甲為全省2000名，第6志願填報中山大學；乙為全省2001名，第1志願填報中山大學。平行志願投檔時，甲一定先被投到中山大學。

再舉個例子：假如你是1566名，錄取情況則如下圖所示。明白了嗎？

錄取過程可以分為“投檔”和“錄取”兩個階段。所說的平行志願，是投檔的一種規則。

平行志願投檔規則可以用“分數優先、遵循志願、一輪投檔”12個字來概括。

所謂“分數優先”，是將所有的符合條件的考生，按高考投檔成績，從高至低進行排序。比如，全省普通理科考生十萬人，就從第一名排至第十萬名；全省普通文科考生共5萬人，就從第一名排至第五萬名；體育類、藝術類考生，也分文科、理科分別排序。投檔時，系統會從第一名開始投檔，按順序一直進行到最後一名。簡單理解，也可以說，投檔順序從高分考生到低分考生，逐個進行投檔。這就是“分數優先”。

假如該批次的平行志願院校共有6個，考生依次填報為A、B、C、D、E、F院校。按照考生填報的院校順序，從A至F依次對院校進行檢索，看是否符合院校投檔要求。首先檢索A院校，如果A院校符合投檔條件，就投檔到A院校，如果不能投檔，就繼續向後檢索B院校，直到某個院校符合要求，就把考生投檔到哪個院校。這就是“遵循志願”。

如果考生被投檔到某個院校，那麼投檔環節結束，未檢索的院校也同時失效。考生是否錄取，都不再進行投檔操作。如果6個院校都不能投檔，那麼考生就只能去參加徵集志願，或者去下一個批次投檔錄取。在平行志願的投檔環節，考生最多隻能被投檔到1所院校。這就是“一輪投檔”。

如果考生被投檔到某個院校，之後就是錄取環節，確定考生被錄取到哪個專業。

關於錄取，主要有三種不同的規則：分數優先、志願優先、分數級差。

分數優先，就是所有被投檔考生，投分數高低排序，從高分到低分依次進行專業錄取。一般每個院校可以填報6個專業志願，專業錄取時，按填報順序依次檢索，錄取到第一個符合錄取條件的專業。如果考生填報的專業志願能夠錄取，則按照考生填報的專業錄取。如果考生填報的專業不能錄取，則準備進行專業調劑。

志願優先，就是所有被投檔考生，首先按第一專業志願分組，分組後再按成績高低排序，各專業優先錄取對應組內的高分考生。對第一次分組後沒能錄取的考生，第二次按第二專業志願進行分組，各組優先錄取高分考生。如果還有沒能錄取的考生，則按第三專業志願繼續分組。如果到到第六專業志願分組後，仍然有人沒被錄取，則準備進行專業調劑。

分數級差，也是分數優先的一種。所有投檔考生按成績高低排序，從高分考生至低分考生依次進行專業錄取。如果考生的第一專業志願沒能錄取，則將考生成績減去一個級差後，重新給考生排序，檢索考生的第二專業志願是否能夠錄取；如果仍然不能錄取，則繼續減去一個級差，再次重新排序錄取他的第三專業志願。如果所有專業志願都不能錄取，則準備進行專業調劑。級差多少，由學校確定，各學校並不相同。

也有少數學校使用特殊的專業錄取規則，具體使用哪種規則，需要查閱學校的招生章程。

專業調劑，考生填報的專業志願都不能錄取時，將考生隨機錄取到一個還沒有完成招生計劃、符合專業錄取條件的專業。不要把專業調劑當成保底的萬能鑰匙，專業調劑不是萬能的，有時考生因為體檢限制、單科成績不夠等原因，有可能專業調劑失敗，最後被退檔。

某個平行志願批次的錄取過程，基本就是上述的過程。平行志願與專業錄取規則是錄取過程中兩個不同的環節中的相關規則，考生和家長在填報志願時，注意不要混淆概念。

平行志願其實就是基於分數優先的一種投檔方式。在全國的高考招生錄取的過程中，不論是在實行高考招生綜合改革的地區，還是未實行高考招生綜合改革的地區，或者正在實行高考招生綜合改革的地區，都堅持實行平行志願的投檔原則。平行志願是實行＂分數優先，遵循志願，一次投檔＂的原則。

它的意思就是學生所填報的6個志願，或者12個志願，或者80個志願，在投檔的過程中，所處的位置都是相同的，所有第一志願它的作用都是相同的，但是在錄取的過程中是按照學生的志願的填報順序進行投檔和對應的，以學生的高考成績和位次作為投檔對應的先決條件，如果考生的高考成績和位次滿足了學生所填報的某一所院校的錄取條件，而且這所院校沒有完成招生計劃，就把學生的電子檔案投向對應院校學生的投檔就成功了；只要學生所填報的志願順序裡某一院校對應成功，即使學生的高考成績和位次遠遠超過了後邊的任何一所院校的條件和要求，也無法把考生的電子檔案投向後邊任何一所院校，因為前邊的院校已經把考生的電子檔案提走了，所以，這就就是一次投檔的意思。

考生的電子檔案投向的滿足條件的院校以後，目標院校會迅速地按照考生所選擇的專業順序進行對應，如果對應成功，則考生就被成功錄取了，本次投檔結束；如果考生的高考成績和位次不能不夠滿足考生所填報的任何一個專業，考生又選擇了不服從調劑，則把考生作退檔處理，考生則只能參加徵集志願或者進入下一個批次錄取了。

如果考生的高考成績和位次，雖然滿足了考生所選擇的專業的要求，但是考生的身體條件受限，單科的文化課程比太低，或者政審不合格，或者沒有加試相關科目，考生也填報了不服從調劑，也會做退檔處理，所以一般來說填報不服從調劑，一定要慎重冷靜，三思而後行。

所以我們常說；＂平行志願不平行，平行志願有風險。“就是這個道理。

平行志願是遵循分數優先的原則，但作為家長在給孩子報考前，要認真研究平行志願的報考規則。經常有人說:"孩子考得好，不如報得好“，這也說明給孩子填報高考志願真的很重要，家長萬萬不可掉以輕心。

平行志願就是根據孩子的高考分數，同時填報幾所大學，黑龍江省可以填報5所，一般遵循”衝一衝，穩一穩，保一保“的原則。也就是說，如果家長看重於學校，能接受專業調劑，可以把第一志願和第二志願報得高一些，第三志願和第四志願相對而言保守一些，第五志願就是低報，為的是防止孩子報空。

一般來說，報考時把孩子全省排名稱為位次，依據位次報考還是比較準的，家長可以參照近三年的報考資料，孩子高考成績全省排名出來後，家長可以查閱前三年的資料。比如孩子全省位次是500名，家長就可以看一下前三年500名對應的分數，前三年500名對應的分數都能上哪些名牌大學，這樣家長心裡就有數了。

提前批裡有一些好大學，錄取分數比一本稍低，只不過專業上相對來說不是熱門，如果家長能夠接受專業，可以考慮一下提前批，提前批即使錄取不上，也不影響一本的報考。並且，提前批裡的名牌大學，有些專業尚可。這些年，因為多數家長初次報考，忽略了提前批，有時也是一種損失。

報考的5所院校之間要有梯度，也就是說，第一志願可以高一些，然後降序排列，院校之間要有分差，這也是為了避免孩子出現滑檔。另外，家長還要注意，報考的5個志願一定要選服從，如果不服從，就有報空的可能性。比如，孩子第一志願報考哈工大，沒有選服從，但孩子的分數超過哈工大最低分數線，那麼，哈工大就把孩子的檔案提走了，但是，孩子所選專業都是熱門，分數還不是很高，自己填的6個專業，分數不夠。正常來講，學校要進行調劑，由於報考時沒選服從，這樣的情況下，哈工大就會對孩子進行退檔處理。如此一來，下面四個志願也沒有機會錄取了。

總之，家長只要認真研讀報考材料，注意一些細節問題，報考還是比較容易的。

個人認為平行志願錄取對學生是非常有利的，學生選擇學校和專業的機會大大增加了。學生可以根據自己的分數選擇可能錄取的學校，並且這幾所學校在錄取分數上還可存在一定的差距。學生需要注意的是平行志願錄取對錄取學校是平行的，但對學生來說是順序的，所報的學校前邊的錄取的後邊的學校就沒有機會了。