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1 # 默言L
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2 # 方廣慧語
01何為智慧?一般人是有誤解的。智慧不同於聰明,也不是知識的積累,它是修習之果。小人耍聰明,大德顯智慧。知識在大腦中,智慧在心中。
智與慧是有分工的:在心中不啟用時是智,把智啟用於行動中就是慧,沒智就沒慧。
智是平等性,慧是平等用;
用智即是慧,無智就無慧;
平等智作用於思想就叫慧。
讓我們自信的是德行,
讓我們清淨的是智慧。
跳出觀念即一如,不執法相即性空,
通達無礙即智慧,平等不二即大定。
無我利他的正知正見,就是智慧。
能跳出觀念二元對立,就是智慧。
歷史上各種經典記載的只是或“智”或“慧”的名詞相,都是沒講“智”怎麼去作用於“慧”,故叫平等智而不叫平等慧。你若住著於自己的觀念中,只有煩惱沒有智慧。
02知識是學習所得。知識是工具,不是智慧;知識是要更新的,智慧是永恆的。大科學家們認識宇宙萬物的物理規律,也是每百年就要更新和發展的。
聰明者要有自知之明,充分認識自己的聰明是大是小,要量力所為所不為。
學習知識是創業之舉,不要固步自封、抱殘守缺,世界萬事萬物都在變化。
不斷沉澱後你會發現:知識不能太多,多了就反動;不能太少,還要謀生。
03智慧是修煉而得。事事在變,善於學習不能生智慧;與時俱進不得生智慧;你一天撿一車破爛和十車沒有質的區別。
智慧是用心修煉、體悟、感悟、證悟而得。修悟就是修智慧的功夫。大戒生大定,大定生大慧。人生有多少刻骨銘心的磨難,就會激發、昇華出多少等量的智慧。
自信的力量讓我們紮根修行,德行的力量讓我們生髮智慧。
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3 # 山人要下山
智慧是思考,也只有透過思考才能獲得,前提同時要有持續思考的想法或者動力
哥倫比亞大學的一位研究生,將學校告到法庭,指控學校背契約,他花費時間上了課,取得了文憑,可是卻未獲得智慧。因此控告校方違約,要求退還學費,法官裁決說:大學的任務是傳授知識,而不是傳授智慧,智慧無法傳授,必須要經過自己的思考才能夠獲得。因此,駁回訴訟請求,宣佈退庭。
法國傳媒大亨巴拉昂臨死前懸賞百萬,徵集一個問題的答案,窮人最缺的是什麼?最後是一個9歲的小女孩答案最讓人滿意,窮人最缺的是野心。這實際上也是一種能力,讓你努力改變自己命運的原始動力。
要想擁有智慧,就不斷思考吧。愛因斯坦年輕時謀職無成,先是中學教師,後來專利檢驗員。後來何以有所成就,他的傳記作家認為,這是因為愛因斯坦,“並沒有與權威的科學家進行辯駁、糾纏不休,而是在獨立的環境下任由自己的思緒飛揚”。
所以,擁有智慧,千萬別跟別人閒吵。
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4 # 大篷客遊學
馬雲告訴你:如何擁有智慧?
知識的不斷積累並不等同於智慧,只有不斷的接近真相、明瞭真理才能獲得智慧。那又如何接近真理呢?學常人所不學,明常人所不明,做常人所不做。一切皆在“根”…
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5 # 雲中綠荷
在佛學裡,有一個大慈大悲救苦救難的觀世音菩薩,走進寺廟,人們都會拜她,她有千手千眼,託淨瓶拿楊柳,法身無數,法力無邊。
觀世音菩薩有如此大的神通,但是,她給世人指的路卻是“非智非佛”,足見智慧的重要性。
“真正的智慧不僅在於能明察眼前,而且還能預見未來”、“智慧越發達,人生就越是獲得莫大的滿足”。
我們知道在人生奮鬥過程中,智慧是信念的實施者,擔負著方法、技術、協調、謀略、運籌、佈局等。
而信念則是一個人的立身之本,志不強者智不達,堅定的信念勝過聰明的懶漢。同時信念又能增加人的智慧,這就是信念對智慧的反作用力。不妨看一個例子:
楊格是一位非常自信的商人,他的信念是“我能戰勝一切困難,取得成功”。
楊格在美國新墨西哥州擁有一處蘋果園,這裡地處高原,日照充足,晝夜溫差大,種出來的蘋果味道甜美,楊格每年都將蘋果裝進蘋果裝箱發往各地。
他的廣告也與眾不同:“如果您對收到的蘋果有不滿意之處,請函告本人,蘋果不必退還,貨款照退無誤。”
他這絕無僅有的廣告,加上高原得天獨厚的自然條件,每年都招來大批買主,蘋果供不應求。
有一年,蘋果園遭到了特大冰雹的襲擊。冰雹把結滿枝頭的蘋果打得遍體鱗傷。蘋果園主楊格哀嘆道:“這下完了!我已經訂出了那麼多噸貨呀!”
“是發貨等索賠呢,還是認賠不發貨呢?”楊格苦苦地思索,雖然一籌莫展,但是心裡還是不想認輸。
無意之中,楊格撿起一個打落在地的蘋果咬了一口,竟意外地發現被冰雹打後的蘋果,雖然帶有疤痕樣子不好看,可是味道卻變得格外清香撲鼻,酣濃爽口。
楊格的信念是:自己能戰勝一切困難,取得成功。他不停地想著辦法,思索著一個又一個方案,終於在一天夜裡,一個絕妙的主意使他興奮得從床上跳了起來。
他果斷命令手下立即把蘋果發運出去,同時在每一個蘋果箱裡都附上一個簡短的說明。
買主收到了楊格發來的蘋果。打箱一看,只見裡面放著一張紙片,上寫:
“這批貨個個帶傷。但請看好,這是冰雹打出的疤痕,是高原地區出產的蘋果的特有標記。這種蘋果果堅肉實,具有妙不可言的果糖味道。”
收到蘋果的買主們半信半疑,嚐了帶有傷痕的蘋果,發現味道確實很棒,從此,人們更加青睞高原蘋果。
就這樣,楊格用自己的智慧,僅憑一張小小的紙片即避免了一次巨大的損失。其實何止如此,打那以後,甚至還有人專門要求楊格提供帶疤痕的蘋果吶!
帶有疤痕的蘋果更搶手,別人眼裡的廢物在楊格手裡變成了寶貝,這就啟示我們:
勤于思考,說不定劣勢也會成為優勢,善用物者眼裡無廢物。當然“沒有人給我們智慧,我們必須自己找到它”
實踐證明,不管條件如何險惡,只要在智慧上佔了優勢,最終都會如願以償。這個把壞事變成好事的例子啟迪我們:
“人的強烈願望一旦產生,就很快會轉變成信念 。”信念能讓人開動腦筋,調動潛能,使人增加智慧。
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箴言
智慧的益處
①要得智慧,要得聰明,不可忘記,也不可偏離我口中的言語。
②不可離棄智慧,智慧就護衛你。
④高舉智慧,她就使你高升。
懷抱智慧他就使你尊榮。
⑤她必將華管家在你頭上。
把榮冕教給你
智慧頌
⑥愛我的,我也愛她,懇切尋求我的必尋得見。
⑦你若有智慧是與自己有益。
口中愚妄的,必致傾倒。
⑨與智慧人同行的,必得智慧。
和愚昧人作伴的,必受虧損。
⑩不輕易發怒的,大有聰明。
性情暴躁的大顯愚妄