諾貝爾獎從設立到現在共頒發了113次物理學獎，共212位物理學家獲得該獎項。從諾貝爾物理學獎獲獎者性別來看，目前獲獎的女性只有三位，分別是：居里夫人，瑪麗亞·格佩特-梅耶（1963），唐納·斯特里克蘭（2018），從機率上看，女性在物理學領域做出突出共享的人數比例僅有1.4%。

從以上資料中可以看出，男性在該領域具有絕對的優勢。在人類歷史的程序中，男性與女性的社會分工明顯不同，男性偏向於捕獵、開墾等分工，女性偏向於採摘、縫補、照顧老弱等分工，使得男性在長期的自然選擇中對於工具的開發與使用能力不斷地得到強化，更適合學習理工類學科。當然這也不是絕對的，只要方法合適，女生也是可以學好物理的。

物理與數學關係是最為緊密的，但是高中物理對於數學的要求並不是特別地高，最常用到數學知識是一次函式、二次函式、三角函式、平面幾何、數列，只要這幾個數學方面的知識掌握住，物理中的計算是不會有什麼問題的。

個人覺得，高中物理題目其實就像是就像一本原著的小說，而答題的學生就是編劇兼導演，學生對於讀了原著後會有想法，這就相當於根據原著編寫了一個劇本，答題過程就是學生拍出的電影。同樣一本原著，不同導演拍出來的效果總是不一樣，有的很成功，有的卻沒有那麼成功，但總體上，導演拍攝的電影還是越來越好的。

高中物理，很多人都說難，就像學不好英語的人說英語很難學一樣，最終難不難，還是取決於學他的人是不是找到了合適的方法，是不是足夠勤奮，有沒有花足夠的時間在上面。

八九十年代學生流傳這樣的順口溜，化學容易數學難，抱著物理哭三年。可見對多數高中生心目中物理不容易。

對於成績較好的同學來說，喜歡物理的也不是少數。物理邏輯性強，和科技知識有聯絡，這成了不少同學的興趣點。對這些同學來說做做物理習題，看看物理教科書還有一定的趣味。如果考試的時候再能取得80多分、90多分的成績更能激發他們學習物理的興趣。

這些年高中男女生人數幾乎相當。有不少班級女生成績霸佔班級前幾名，出現了陰勝陽衰的局面，這些女生物理成績照樣遙遙領先於男生。

女孩子發育早，好多女孩到了高中階段注重穿衣打扮，開始關注時裝，有些女孩還塗口紅描眉。經常洗澡洗頭，長長的頭髮洗起來也比男生多用幾分鐘。這些都分散了女生的注意力，消耗了女生的時間。

女生學物理並不比男生差，甚至還要強於男生

說實話，我本人高中就是物理課代表，物理還考過年級第一，物理這個學科很神奇的地方在於，你懂了，不用大量做題依然考的分很高，不懂做再多題目也沒用！主要是理解，複雜的東西就是簡單的東西，組合在一起的。課本基礎知識消化好，下層基礎打好，才能保證對於物理得心應手！

j很多學生，特別是女生，都會有這樣的一個體會，以前讀初中時候，不覺得物理有多難，但上了高中後發現物理的學習難度就突然增大，讓人無法接受，甚至一部分女生覺得高中物理是天書，根本無法看得懂。相對於初中物理來說，造成高中物理難學的原因有以下幾方面。其一，高中物理的學習內容多了很多，知識資訊量大了很多。需要學生多下功夫才能掌握。其二，高中物理的知識點難度本身大。需要較強的思維能力進行學習和反覆訓練才能把知識點理解透切。其三，學生的自信經不起衝擊。高一的學習內容是力學和運動學，這些內容在初中階段只是出現一些簡單的概念型的知識點或者一些簡單的知識點，學生在初中階段沒有在這些知識點上進行過很好很深入的訓練，造成初中內容和高中內容沒有很好的承接，讓很多學生，一下子難以適應得了，從而在學習上信心受到打擊，在心理上對高中物理產生厭惡的情緒，從而惡性迴圈。其四，人的能力可能本來就是有偏向的。從物理學發展史看，男性物理學家比比皆是，而女性的物理學家卻是鳳毛麟角。這個現象，在化學，生物等自然科學發展史上也基本一樣。而在其他人文科學的發展史上，我們可以看到不同的景象，女性的文學家、女性語言學家等比比皆是。在學習高中物理方面可能男同學更加方便些。

1、說重力的如何根據實際的效果來分解。2、還有多個物體為系統的話如何來確定受力的研究物件。

3、對位移、速度、加速度、力、電場強度、磁場強度這些向量性的應用。

4、對一些定理，定律的靈活應用，比如：動能定理，動量定理，機械能守恆，動量守恆點等的。

學習物理主要得：多觀察生活中的現象，事物，如果可以親自動手做一些實驗。鍛鍊解題的思想的訓練。多想，多總結才能學好！望採納

你好哦，學姐就是一個高考選了物理的女生呢。首先學姐要糾正一點，不要說對女生有多難，要相信，女生一樣可以把理科學的很好。

就讓學姐來告訴你物理到底難不難

什麼都不知道，不瞭解就說物理難的人我覺得其實是在跟風。只有選了物理才知道物理雖難，但是他也不會鎖死

沒感到難呀，我反而物理見長。學物理要多想問題，多問個為什麼，多聯絡實際，多動手實踐，多總結規律，切莫死記公式，死搬硬套。我最愛物理，晚上休息時都想著物理問題入眼，我班97人，男生只2人超越我的物理成績。

真的很討厭這種做法，每天發這些東西，純粹是製造男女矛盾，數理化女生不好這也是普遍存在的，也沒有什麼一天到晚為這個事情大鬧特鬧的，那文科還男生不好呢。我有一個高中同學家的女兒物理和數學不太好，但是人家文科很好，照樣考上985院校，今年照樣考上985院校的研究生。最討厭最反感。一天到晚利用數理化的男女生差異來製造男女矛盾的這種作法。

首先，物理的學習跟男生女生沒有關係。重在思維能力，學好物理重在總結，要能在大腦裡形成思維導圖。當然這是在大量練題的基礎上才能建立起來的。

所以，什麼才是好方法，什麼是習慣，只有大量做題，才是最實用的。見的題多了，就自然的發現，每次這個知識點總是考這幾類題，自己就總結出來了。老師給你總結好的，只是讓你記住的；只有自己總結出來的才是深深的印在你的思維導圖裡的，才能在考試的時候隨時匯出來用的。

物理新知識學習的時候，要去追問為什麼，不要老師讓我記住，我記住就行了。一定要去問為什麼，為什麼是這樣定義的？這個公式是怎樣推匯出來的？這個結論是怎樣得出來的？把這些為什麼弄明白了，就從根上把這部分的知識體系建立起來了。有的同學認為老師不會考這些，但是如果從根上都不明白，怎麼會做到舉一反三，以不變應萬變呢？

最後，物理是一個注重實驗得學科，幾乎所有結論都是大量實驗總結出來的。這就要求學校實驗課一定認真對待，動手實踐，認真總結。自己實驗得到結論，是印象最深刻的。比別人告訴你的結論，更具有說服力。有些實驗不具備條件做，可以在網上搜索相應的影片，好多都可以網上搜到。影片更直觀的體現結論。比如，彈簧繩子的瞬時性問題，等時圓問題，平拋運動，等等。看著影片會讓你瞬間記住結論。

總之，學好物理最重要的是興趣，毅力，堅持。要培養興趣，努力堅持，不要因為某一階段，成績不理想，而失去信心。要拿出“乘風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海”信念。

不要糾纏是是非非，只說說一句實實在在的話：

任何學科，和男生女生沒有關係，排除非主要因素，就只和智商有關係了。

高中物理需要比較強的思維能力，需要對整個物理過程有清晰的思維，需要深入把握物理知識的內涵，需要掌握一定的物理模型。

物理知識很多與數學有密切聯絡，這就需要有良好的數學基礎。

物理是一個體系，包括力學，熱學，光學，電磁學，核物理等分支。所以，物理知識要形成一個體系。

物理與其說考智商，不如說考人性，人們都一樣簡單，背下來，記下來，而且眼高手低，並且希望儘快見效，其實該把教材每一個理論，每一個公式去慢慢理解，不用著急，不要看題會不會做，而要看問題搞明白沒有