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1 # 親子成長手冊
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2 # 齉龘麤龗
千萬不要買，我買了一到三年級，漫畫，成語，孩子雖然愛看，但現在寫作文開始不著調了，特像米小圈的文風，後悔了。
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3 # 肖娟961
有次和女兒去書店，女兒說要買本米小圈上學記，女兒大班，字認的還不多，買回去後我讀給女兒聽，讀了幾頁，果斷收了書，這什麼鬼東西，像記流水賬，重點很多的情節會給小朋友帶來不好的影響！腦殘作者加腦殘出版社！
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4 # 寶貝的麻麻929
兒子大班，還是願意看。我覺得吧，如果孩子喜歡，是可以考的，孩子還是有辨別行為、語言的好壞。當然家長也可以陪同孩子一起閱讀，適當的提醒他。其中一些不恰當的語言，行為啊！孩子有興趣還是最重要的。
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5 # LuLu34548
我覺得只要小孩子喜歡都可以看到，培養他自己愛看書就行了，名著不是每個小孩子都可以馬上接受和喜歡，反正我們家普通娃，像那種西遊記漫畫版也是差不多啊
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6 # 佛系翠皮
我們家沒買米小圈，買了一年級小豆子，還有小豆子愛上學，楊紅櫻的也買了，因為孩子剛上一年級，神奇的校車，都特別愛看，已經看了不知道多少遍了，她睡前肯定要看書，不管多晚，但是其他的書只要她感覺有趣的都會看好多遍，後來我又給她買了些獲獎的小說，每天晚上能看完一本。我感覺先讓孩子對閱讀有興趣，然後再慢慢給她增加其他型別的書，有些書多看幾遍也不是壞事，讀書百遍其義自見。
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7 # 把小熊還給她
從同類內容來看，《君偉上小學》要比米小圈更好。另外，為了啟發小朋友自主閱讀非拼音書籍，父母最好能挖掘出小朋友當前最強的興趣點，甚至可以從遊戲入手，比如小朋友喜歡《我的世界》，可以趁機買相關小說誘惑他自己讀，利用好暑假，閱讀能力可以提升一大截。
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8 # 暖暖海風
個人感覺沒有《小屁孩上學記》好看，去了幾次書市沒有買。從1998年一直開小書店，各類書籍都會看，有些書會對孩子有一定的影響，比如《植物大戰殭屍》系列，名字很不雅，但內容值得一看，從科學到歷史，各個方面都很給力，培養讀書興趣的同時還增加知識，算是孩子可以接受的圖書。《米小圈上學記》也可以看吧，只要孩子喜歡，總比看手機有益的多，個人認為啊！
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9 # CS一家人
這種書孩子看一遍也就不再看了。純粹是為了提升閱讀興趣，屬於自主閱讀入門書籍。孩子到了二年級，也就不再愛看了。
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10 # 美萌兔媽
該不該給小朋友買《米小圈上學記》，對於這個問題，我是這樣想的。
1.能在圖書館借到的書，為什麼要買呢？不值得重複看的書，為什麼要買呢？
一本書不值得看十遍，那麼它就不值得看第二遍，米小圈無疑就是這樣的書。
2.建議別在這類讀物上浪費時間。學生時代真正有時間大量閱讀的，也就小學這幾年。別讓孩子停留在這種膚淺的閱讀層面，那會導致孩子邏輯思維能力發展滯後，自學能力欠缺，無法適應以後的日益繁重的全科學習。
3.不是說不要讓孩子輸在起跑線上嗎？家長的眼界和格局是孩子成長的天花板。
家長為孩子選書，既要有深度，也要有廣度，既要保證孩子思維能力的發展，也要兼顧孩子的知識面，為以後中學，甚至大學做準備。
一個人的精神發育史就是他的閱讀史。4.小朋友尚且年幼，未來一切皆有可能。建議平衡不同領域書籍的比例，避免興趣過於單一。為孩子選書最好涵蓋以下幾大類：科普類，文學類，歷史類，國學類。
文學類書籍能極大地豐富孩子的詞彙、表達與想象力，連續的情節也能使理解能力大大提高。科普類書籍能使孩子瞭解生活的常識，看到大千世界、萬事萬物之間內在的聯絡，拓寬他們的知識面，激發他們探索世界的興趣。讀史可以使人明智，鑑以往而知未來。
5.建議家長選書，在不影響孩子閱讀興趣的前提條件下，要有梯度，要有前瞻性，必要時給孩子一些幫助，幫助孩子消化理解對他當前閱讀能力有挑戰的圖書。為了使孩子愛上閱讀，家長理應照顧孩子的閱讀興趣，但一味迎合也是不可取的。父母應該站在更高的高度來引導孩子的閱讀興趣，有意識地拓展孩子的興趣點與知識面，激勵孩子游向更廣闊的知識的海洋。
6.家長一定要以發展的眼光看待孩子的成長，我們不能放任孩子三年五年以後還在看同樣層次的書。也不能指望孩子的閱讀能力，一夜之間就有一個飛躍。我們最終的目的，要讓孩子在上學時能夠憑藉閱讀帶來的閱讀能力和思維理解能力，達到輕鬆愉快學習的目的。
最後，我推薦一下我家兒子在小學二、三年級讀過的書單：
國外的：《窗邊的小豆豆》、《佐賀的超級阿嬤》、《夏洛的網》、《吹小號的天鵝》、《精靈鼠小弟》、《兔子坡》、《親愛的漢修先生》、《秘密花園》、《大草原上的小木屋》、《洞》、《柳林風聲》、《戰馬》、《時代廣場的蟋蟀》、《永遠講不完的故事》、《毛毛》、《數星星》、《山居歲月》、《手斧男孩》、《荒野的呼喚》、《小狗錢錢》等等，還有羅爾德達爾的作品典藏全套，國際大獎小說全套。
國內的：曹文軒的《草房子》和《青銅葵花》，沈石溪的《斑羚飛渡》，葉永烈的《科學家故事100個》，《寶葫蘆的秘密》、《將軍衚衕》、《小水的除夕》等。
歷史類：《林漢達中國歷史故事集》、《雪崗中國歷史故事集》、《中華上下五千年》、《世界上下五千年》、《希利爾講世界史》、《明朝那些事》等。
科普類實在太多了，我記不住名字了，多數都是在圖書館借閱的。
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11 # 熊娃大變身
每個不同的人在同一本書上獲得的知識是不一樣的，主要是看自己的悟性家長怎麼根據書內容引導。
如果不受經濟條件限制，建議把書買回來，並且幫孩子保管好，課外閱讀書一本一本的買，讀完3遍再買，幫孩子整理一個書架，儲存好所有的書，一是營造氛圍，二是孩子成長的證據
50-100年前的兒童課外書可以買，最近幾年的就算，太水很，教育界名家的除外。
這裡給你介紹一二年齡的經典讀物，可能您孩子還小，到收藏起來，以後總會用到的。都說6年級前要讀100本課外書籍，一定要給孩子培養閱讀的好習慣，6年級前能讀完100課外讀物的孩子，以後肯定不會差！
一年級】
文學
《猜猜我有多愛你》(愛爾蘭)麥克.山姆佈雷尼/文(英)安妮塔.婕朗/圖
《蝴蝶.豌豆花一中國經典童詩》金波/主編
《小狐狸買手套》(日)新美南吉/著周龍梅，彭懿/譯(日)黑井健/圖
《我爸爸》(英)安東尼.布朗/文圖
《彼得兔的故事》(英)畢翠克絲.波特/著任溶溶/譯
《我有友情要出租》方素珍/文郝洛玟/圖
科學
《第一次發現叢書:瀕臨危機的動物》(法)雨果/圖王文靜/譯
《神奇的校車》第一輯(美)喬安娜.柯爾/文(美)布魯斯.迪根/圖
《我的野生動物朋友》(法)蒂皮.德格雷/著黃天源/譯
《蚯蚓的日記》(美)朵琳，克羅寧/著陳宏淑/譯(美)哈利.布里斯/繪
人文
《三字經》王應麟/著崔海飛/編
《山海經》(白話全譯彩圖版)徐客/編
《百歲童謠》山曼/編陶文傑，李全華，秦建敏，顧域樹鄭凱軍，諸春根/圖
【2年級】
文學;
《妹妹的紅雨鞋》林煥彰/著
《木偶奇遇記》(意)柯洛迪/文張鵬葉品/譯(意)英諾森提/圖
《了不起的狐狸爸爸》(英)羅爾德.達爾/著代維/譯
《不一樣的卡梅拉》(法)克利斯提昂.約裡波瓦/著鄭迪蔚/譯(法)克利斯提昂，艾利施/繪
《沒頭腦和不高興》任溶溶/著
《小淘氣尼古拉》(法)勒內.戈西尼/著(法)桑貝/繪戴捷，梅思繁/譯
科學
《鼴鼠博士的地震探險》(日本)松岡達英/著蒲蒲蘭/譯
《小牛頓科學館》臺灣牛頓出版公司/編
《動物王國大探秘》(英)茱莉亞.布魯斯/文(英)蘭:傑克遜/圖王豔娟/譯
《自然圖鑑》(日)松岡達英/編(日)下田智美/文圖黃帆/譯
人文
《中國傳統量謠書系》金波/編
《凱蒂的文化藝術之旅》(英)梅修等/著王宇丹等/譯
《笠翁對韻》李漁箐
《顏色的戰爭》(德)愛娃.海勒/著繪郭嘉惠/譯
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12 # 鶴家三寶
孩子讀四年級下學期，剛剛給他網上買了《米小圈上學記》。一套四冊，38.8元，一本9.7元，不貴。
孩子週末做完練習題，一頭扎進去。就是課間，也要拿出來讀一兩個故事，不時笑得前俯後仰，開心極了。對於小學生來說，是課餘假期的一種放鬆和調節。至於有友友說，故事太膚淺，不能提高思維能力。我不這樣看。
作者北貓先生雖理工科出身，但心懷夢想，愛好文學，腳踏實地。開始迎合市場，寫些恐怖小說想快速掙錢。後來一些偶然，轉型寫兒童文學。為了寫好，專研喜劇，把喜劇元素和兒童文學融合生長，最後贏得了全國小朋友的喜愛，成為暢銷書。直接上乾貨，這是我伴讀的其中一本剪貼簿一一
1.快樂就是開心，開心就是快樂。
2.學習無處不在，踢足球，畫畫，玩手機遊戲。
3.其實一件事從不會到會的過程就是在學習。
4.學習就是把老師教給我們的知識學會。
5.學習就是讓我們的知識越來越多。
6.其實每個人獲得快樂的方式不同，但基本上快樂就是一種精神上的愉悅和滿足。
7.真正的學習並非很舒適，反而極具挑戰性。但是，只要我們找到學習的樂趣，完全就可以做到快樂地學習。
8.叔叔，你把他當成學習機器，他快樂嗎？
9.找到學習中的樂趣就會讓學習變得快樂起來。
10.每當我做出一道數學題，就覺得特別有成就感。
11.有時候樂趣不是很快就能找到的，但只要你學進去了，一定會找到樂趣所在。
12.我忽然覺得，喜歡莫老師的語文課，正是因為找到了學習語文的樂趣。
13.莫老師總是課後5分鐘，上成趣味語文。數學魏老師知道後，也留5分鐘上趣味數學。
14.作文小秘籍，開頭一一經過一一轉折一一結尾，就像人的頭、腹、膝蓋和腳。
15.學習寫作也有許多快樂。真正的學習就是痛並快樂著。
16.他(小神童)正因為異於常人的聰明，爸爸才希望對他特殊培養，這很正常。
17.我覺得我們應該多站在孩子的角度考慮問題，先讓他看自己喜歡的書，讓他覺得書是一個好東西，之後，再一點一點引導他去看那些有意義的書。否則，你直接把四大名著給他，他可能就會覺得讀書是一件很痛苦的事，這輩子都不想讀書了。
18.不只是今天，以後爸爸都不再逼你學習了。爸爸從來沒有看你笑得這麼開心，我要給你留一個快樂的童年。
19.你還記得小學四年級期末考試試卷的第一道題是什麼嗎？
那肯定不記得了。
那你還記得你的四年級發生過什麼好玩的事嗎？
我記得四年級時，老師給我換了一個新同桌叫杜芳，我把一隻毛毛蟲放到她的文具盒裡，結果她嚇哭了，我也被老師罵哭了。哈哈，從此我再也不敢搞惡作劇了。
你看學習上的事你全忘了，好玩的事卻記得清清楚楚。所以我希望你也能給王聰聰留下點快樂的回憶。
好了，聰明的友友，我相信你現在已經明白要不要給孩子買《米小圈上學記》了。四年級的米小圈帶你尋找快樂的自己。趣味橫生的小學生生活故事中，不時照見我們的身影，不論你是幾零後。買一套和孩子一起讀吧。
作者北貓先生說：“寫了這麼多，其實我是想告訴每一位同學，在我們漸漸長大的過程中，我們終會遇到自已的夢想。當你想到它的時候，記住！要抓緊它，即使再難也不要放棄，因為那是非常寶貴的，是希望。你們的喜愛，是我寫作的最大動力。”
願小朋友和好書米小圈一起成長，在快樂閱讀中，找到自已人生的方向，找到人生的夢想。
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13 # 隨遇而安的飄
孩子一年級我就開始給他買全套，到現在三年級也是他自己要的。其實，這類書可以看，作為孩子的娛樂。不主張一直看此類的書，反覆看，根本沒有那個必要，還是應該多看名著。
孩子要四年級的我沒給買，一旦讓他拿到了書，他會啥也不顧了，一頭扎進去就是好幾遍的看。看的啥我不知道，反正他是樂在其中。對此類書感興趣，還有阿衰，我都是相應的買幾本讓他看，不能一味的只看這類書。
閱讀還是要多看名著，看經典。好多道理他現在讀不出來，還有寓言故事之類的，只看到了表層，深層道理還悟不出來。
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14 # 記者媽媽育兒經
我女兒是從幼兒園開始接觸的《米小圈上學記》，當時買了一年級的成套，沒幾天就看完了，後來又買了二年級成套，還是幾天就看完了，我又買了三年級和四年級的成套……在上小學之前，四套書都已經被她看了好幾遍了！透過這套書，讓她的閱讀速度和閱讀能力有了很大提高，對拼音的掌握更熟練了，識字量也大幅度提高！而且，讓她對小學生活有了更多的憧憬，輕鬆適應了小學生活！
所以，個人認為，從閱讀習慣的培養。以及專注力的培養來說，《米小圈上學記》還是挺有幫助的：語言詼諧幽默，文字貼近生活，故事生動搞笑，很能吸引孩子！而且也能讓孩子瞭解日記的格式和寫作方法！
當然，有的家長會覺得，這類書不能教給孩子太多知識，不能拓寬孩子知識面，甚至書中有些內容會誤導孩子……這些擔心也並不是多餘的，但是作為家長，我們首先需要明確，在培養孩子閱讀習慣的這個階段，閱讀興趣的培養很重要，先要讓孩子有了閱讀的興趣，然後再去不斷增加閱讀數目、閱讀深度和廣度！從這個角度看，家長不必過於擔心！
至於會不會誤導孩子，這就因人而異了，而且在孩子成長階段，需要面對的誘惑或者誘導本來就很多，這也需要家長多督促，多引導！
回覆列表
可不可以給孩子看米小圈兒這樣的漫畫書，會不會給孩子買米小圈這樣的漫畫書，我覺得可以購買，但要注意以下原則。
一、閱讀先從孩子的興趣入手。閱讀是一件美好的事情，現在隨著語文考試知識面兒的增加，很多家長都意識到閱讀是很有必要的，但是上來就給孩子讀大部頭的四大名著之類的東西，孩子是讀不懂的，雖然現在有不少少兒版的，但是這種博大的精神的東西，成年人未必都能接受，更何況孩子呢？這些名著對於孩子來說離他們的現實生活很遠。所以他們是提不起興趣的，因為他們提不起興趣閱讀就沒有什麼成果，然後這個時候如果家長就說給你買書了，你也不讀，家長就不願意再給孩子繼續做閱讀的投入，那麼就事與願違了。
但是如果先讓孩子從輕閱讀開始比較喜歡的故事、笑話啊、類似米小圈這樣的簡單的漫畫開始，孩子就會覺得閱讀是一件很有趣很輕鬆的事情，久而久之慢慢的他們讀了這些輕鬆的就想獲得更多的東西，先從輕閱讀開始給孩子一個興趣。也就是所謂的先把孩子領進門。
二、選擇適合孩子年齡階段閱讀的書籍。不同年齡階段的孩子適合不同的閱讀書嗎？比如說孩子小的時候，肯定是一些布書、洞洞書、有趣的立體書等之類的最吸引孩子的注意力。
隨著孩子逐漸年齡的增加，開始介入一些繪本，養成習慣、情商培養之類，幼兒園生活之類的很多繪本，就開始是孩子最主要的閱讀書目，因為明亮的畫面孩子還是比較喜歡，簡單的語言對孩子讀起來會比較朗朗上口。
到了小學之後，米小圈的很多故事呀，成語啊，或者是腦筋急轉彎都比較貼近他們的生活，所以孩子們很容易在米小圈這樣的故事中找到自己咱裡邊兒的那些趣味性去，我家孩子就是因為看了米小圈的日記，然後回來之後也會堅持記錄自己在學校裡面一些搞笑的事情，好玩的事情，所以沒有必要遮蔽這類書。這類書也就是在小學階段讀一讀，長大了你給他讀，他也不一定會去喜歡的。
三、選擇隨著孩子閱讀能力的精進不斷的調整。隨著孩子年齡的不斷增加，孩子閱讀的興趣也在不斷的改變，家長所要做的就是在它適當的年齡階段給他適當的圖書做一個適當的分配，比如說孩子喜歡讀米小圈沒問題，但是你也可以給他準備一些文學類的或者是自然科學類的書，讓他在讀米小圈之外，可以有一些其他知識的涉獵。
家長們不要擔心孩子讀米小圈之類的都會被教壞和學壞，其實每一本書裡邊兒孩子都會學到他應該學到的東西，所謂的開卷有益也是這個道理。