保證師資力量，嚴守師德底線；關愛幼兒；硬體跟上。撇開外界的關係（因為教育部門對民幼建立、發展起到關鍵作用）不說，要能生存下去，並脫穎而出，最主要是幼兒園自身要抓好三個方面：師資。一定要有一個各有特長、善於教學、團結的幼師團隊；

硬體。教室、教具、玩具要能使大部分家長滿意；

軟體。一個長期可以實行、並行之有效的幼兒園發展計劃，並讓每一位入園的家長知曉。

這個問題應該是每個民辦幼兒園都在認真思考的，我一直相信做事之前先做人不管是做什麼事都是這樣。民辦幼兒園實際上面臨的是比公辦園更廣闊的天地，有很多事公辦園不能做但是民辦園是可以的。個人有個人的優勢。對於民辦幼兒園來說可以拓展的範圍是比較大的，比如果引進先進的教學理念多元智慧理論，蒙臺梭利等等很多的理念都可以用。想光譜開發了自己的衍生產業，這都是在幼兒園的基礎上發展起來的。當然這是周邊的都系，管理水平，優秀的活動這都是可以重點開發的地方。

去年“紅黃藍”事件的爆發，引發了全社會的廣泛關注。對於民辦幼兒園的衝擊不小，同時也給各位家長和寶寶們，敲響了警鐘。同時，也給各大民辦幼兒園敲響了警鐘。

民辦幼兒園不僅要與公立幼兒園競爭市場份額，也要與其他民辦幼兒園競爭教育資源。

在當前市場環境下，我先分析民辦幼兒園所處的現狀，基於現狀提出如何在競爭中生存、發展並且脫穎而出的三點建議。

（一）行業概況

公辦園因其較低的辦園成本和收費標準，承擔了相當一部分幼兒入園壓力。但由於過去公辦幼兒園供應過少，且普遍存在的教育模式老化、教育配套欠缺、資金週轉困難等問題，使得民辦園憑藉自身優勢快速崛起，兩者之間互為補充而又存在競爭，民辦幼兒園已經就慢慢打入幼兒教育市場的江山。

（二）二胎政策的影響

2016年全面二胎政策的推進使得全國人口出生率同比增長8%，而在部分省市，包括山東，天津，上海，北京等，新生兒同比增長超過17%。二胎政策開發，新生兒數量增加，衍生了大量的教育需求，在某種程度上，推動了民辦幼兒園的潛在發展。

（三）民辦幼兒園質量參差不齊

結合國家統計局、行業研究、芥末堆等資料顯示：民辦幼兒園依靠資源紅利獲得利潤，缺乏市場競爭，處於低層次低水平的狀態，行業中還存在大量滿足基本“溢位需求”的低層次幼兒園，總之現階段民辦幼兒園質量參差不齊，質量監控與管理還有待進一步提升。

1、單體規模小，市場高度分散

民辦幼兒園市場參與者以地方性運營商為主，單體規模較小，少數具有優質品牌的機構以“直營+加盟”的模式進行跨區域擴張，且民辦幼兒園市場高度分散。

2、收費高，總收入增長水平較高

公立幼兒園有政府補貼，相對便宜，即使示範園也僅相當普通民辦園收費標準，所以不愁生源。民辦幼兒園普遍及公立幼兒園收費高，雖然目前園數與學生數的增長遇到了瓶頸，但民辦幼兒園總收入的增長還處在較高水平。

（一）教學保障

在教學上，民辦幼兒園要有一定保障，家長在考察幼兒園教學情況時，會綜合考量師資情況、園區內教學軟硬體、園區資質等綜合因素。

良好教學保障讓孩子不僅能夠在幼兒園裡面學習到知識，也能培養良好的行為習慣。幼兒園教師不僅注重孩子們的學習，也注重他們身心健康的發展。

（二）安全保障

在安全保障方面，民辦幼兒園要保障幼兒的安全，尤其是人身安全，食品安全、環境安全等、同時還有一個健康和諧的社交環境(園區內麼。

民辦幼兒園需設立安保人員（比如保安、託管老師、飲食）

（三）穩定保障

在家長的判斷和認知裡，對於部分民辦幼兒園對其穩定想存有一定的擔心和憂慮，擔心民辦幼兒園會由於資金、管理者、政策等各種不可控因素導致巨大變動，而且民辦幼兒園的教師流動性也較大。當然，家長的擔心卻基於事實，並非無中生有。

所以民辦幼兒園在運營過程中，儘可能有穩定的保障，給家長一顆定心丸，在穩定中謀求發展。

（一）品質服務

1、教師品質

2、服務品質

民辦幼兒園的服務物件是孩子及家長，對待家長需要持有良好耐心的服務態度，做好諮詢等服務，悉心解答家長的各類問題，為孩子提供良好的教育服務。

（二）特色教學

未來隨著人口紅利的消失，幼兒園作為流量入口，應該著眼於提供更多的特色附加服務，從而提高就讀學生的數量，獲得家長的肯定，在市場中站穩腳跟。

1、特色課程

民辦幼兒園可引進不同於公立幼兒園的特色課程，成為教學體系中的特色，比如擊劍、游泳、樂高等型別的課程，特色課程會激發孩子的創造力，拓展孩子的視野，培養孩子的學習興趣，有益於孩子的身心發展。

2、個性化教學

要求民辦幼兒園教師有因材施教的能力。可針對不同孩子的特點，給予個性化教學，讓孩子融入課堂，享受課堂，喜歡課堂。能夠給予每個孩子更多關注，在成長道路上給予更多陪伴和幫助。

（三）有效管理

民辦幼兒園內部更應注重管理，充分利用現有的資源，提高內部管理的效率，減少內部消耗，進行科學管理與決策，在現有人力、物力、財力的基礎上發揮出更大的價值。

1、資源共享

民辦幼兒園可整合相關教育資源，運營共享經濟的思路，在發展道路上開闢新的盈利模式。

2、尋求合作

民辦幼兒園可與其他相關機構尋求合作，比如與健身房合作進行招生、與相關新媒體渠道進行合作，投放宣傳廣告等擴大招生，與其他興趣培訓機構舉辦活動，構建品牌形象，增強幼兒園影響力等。

（一）非營利性的普惠制有幼兒園

在國家大力推廣公辦園以及普惠制民辦園的背景下，很多民辦幼兒園會“被選擇”為非營利性的普惠制幼兒園。

（二）中高階園所增多

（三）兩極分化逐漸明顯

由於幼教資產的稀缺性將逐漸降低，行業盈利增長性也逐步迴歸均值，兩極分化的趨勢越來越明顯。對於少數高階幼教集團，則可以藉助資本的力量，進一步鞏固行業龍頭地位。

說到這個問題，我想從我個人在民辦幼兒園工作的經歷淺談一下，我從事幼教事業已經15個年頭了，在2015年3月之前我在公辦幼兒園上班，班額小，工資固定，不用愁生源，因為那是那個地方唯一的一所幼兒園，沒有什麼競爭，我們也不存在任何危機感，一切都很順利！

2015年3月，我被一家我們鎮上新修的幼兒園聘為副園長，當然，這是一所民辦幼兒園，開學是3月，由於不在招生季，且一學期的費用便高出我們當地公辦幼兒園將近兩三千，所以，生源是個大問題，本來開設有八個班，直至三月底，才一共報了30多名孩子，只開拖班，小班和中班，鎮上還有一家幼兒園，也是民辦的，但其經營多年，根深蒂固，教師經驗豐富，家長們自然會選擇他們，我們所面臨的最大問題便是生源！

我們在面臨重重困難的情況下，將招生定為重點工作，制定了全面的計劃為秋季招生做準備，具體如下：

一、師資力量雄厚，突出優勢

我們全部高薪聘請的是具有專業教師資格證的教師，且特長突出，農村幼兒園師資力量缺乏，多數教師無證，相比之下，我們的教師便有了優勢！

二、教學突出特色

三、辦特色活動，發影片

四、辦好“六一”，辦精“六一”

假期，我們帶著我們特色化活動課本，在街面上為家長們講解，讓孩子親自現場體驗，效果很理想，秋季開學，我們便由原來的30幾個孩子升為160多個，幾乎將另一所幼兒園大半的孩子招了過來，招生工作順利落幕！