簡單：提高自身的價值，永遠多方面學習。你永遠不知道機會什麼時候會來找你。

1）現在很多網上大學教學可免費學習。

2）緊貼潮流學習，不要被社會步伐拋離。

3）工作上鑽研專精：或加快完成時間、或創新系統丶或提升質量丶或增加產量...只有你多出空閑時間，才有機會接新的工作。

（這亦是為什麼放海歸派在你工作的原因）

與其自怨自艾，不如努力奮進，珍惜時間。

謝謝邀請

你所說的確實是現在現實現像，毋容置疑，每一個人都有自己的位置，找到自己合適的位置，就是需要我們生活、工作找尋，找到屬於自己合適位置，發揮自己應用能力，就會發現無論是誰都與眾不同。希望你早點找到自己合適位置。

第一先找你上司溝通後續有別更好任務給你做

第二如果上司不給你。你可以選擇別的機會，物色新公司。有時領導會看符合領導的口味人，給更多空間還有獎勵。那就你辭職

第三先把自己能力提升

對這個問題簡單做了個導圖，如果不想看文字，可以直接看導圖。

分析問題

根據您的問題我們分析一下自身的優勢和劣勢

優勢：已經工作了幾年，對自身的本職工作完成度很好，老闆覺得做事認真，工作內容爛熟於心，所以我覺得可以有時間和精力去學習一些其他內容。

劣勢：負責的工作內容不太重要，很繁瑣，周圍同事學歷高，老闆更關注，自己的職業規劃不清晰。

導圖：

解決問題

針對這些問題，我們可以有條理的去解決。

1. 從全域性出發，要有全域性觀念

嘗試是否可以從腦中建立一個模型，這個模型可以從自身工作出發，向上向下擴充套件。

舉個例子：光伏行業

從全域性出發，看自己的的影響力能到哪個位置，在整個行業鏈條裡是否都有能熟悉的人，能否得到第一手訊息，看自己的能力範圍能到擴充套件到上下哪個位置。

這樣做的好處是可以清楚的直到自己的位置處於整個行業鏈條的那個位置，為我們後續的規劃打下基礎。

2. 將自己手中的工作做精，努力提高效率

只有在有閒的時間才能真正的去提升自己的其他方面的能力。那就要努力把自己的任務壓縮，留出時間來給自己充電。

舉個例子：我之前工作內容中有一部分是經常重複性，非常簡單，但是很繁瑣的處理excel資料，一個內容大概需要一整天的時間，然後不停的操作excel，最後頭暈腦脹的，還經常有失誤的情況。這個工作內容在我來到這個公司前就已經存在幾年時間了，但是還是這個操作流程，我當時的第一想法就是一定有能提高效率的方法解決這個問題。然後開始自學excel，發現用函式已經無法解決大量判斷性的問題了，然後找到能用excel自帶的VBA程式設計來做這些判斷，又自學和請教網上的牛人，最後大概花了1個多星期的時間，做了一個excelVBA，解決了這個問題。原來一天的工作內容，最後用不上1小時就可以做完，而且做了校對機制，基本保證無錯誤。

把自身工作做精，不是做完了，沒錯誤就行了，而是要花一些精力把效率提高到可以接受的程度。工作中任何重複5遍以上的事情都有必要做成模板和套路。

3. 向著自己的目標前進

大部分人都是先有了能力才被提升，而不是被提升了再去學習這方面的能力。

如果自己想升職，那就要有具體的目標，比如升級到主管。

具體操作：

我們先要分析成為主管需要的前提，看現有主管平時都做什麼，怎麼做的.

假如分析了主管需要的能力如下：

然後看自己能達到那些內容，還缺少那些方面的內容。

比如缺少溝通能力：那就多去和人溝通，看溝通類的書籍。

比如缺少管理能力：那就去學習如何管理，看看管理類的書籍。

網路已經足夠發達到你想要的東西在網上都可以找得到，只是需要你自己去動手去查。

每個人都會看到你的變化，當自身實力達到那個節點的時候，及時本公司沒位置，其他平臺一樣可以進行嘗試。

4. 不要單一維度，要多維度打擊

在同一條跑道上用同樣的方式跑步，當然誰跑得快誰先到終點。

但是又沒有人規定非要用跑的，也沒有實際的終點線在那，所以我們可以找個腳踏車，找個汽車，坐個飛機。

在實際工作中的情況呢，比如干好本職工作外，PPT做的一絕，或者EXCEL能力非常強，再或者會程式設計，等等。工作外的能力，比如球踢得好，字寫得漂亮，乒乓球無人能敵，都是優勢。

任何一項外加能力補充到自身工作上都可以吊打其他人。總要有一項你拿得出手的技能，做到別人做不到或者做不了你這麼好。

以後這就是你在職場上的標籤，做到一說到ppt，全公司就只想到你一個人就行了。

5. 培訓

社會上有很多培訓班，大部分都是交智商稅，要自己分析自身的實際情況，不要看著大家都說考消防工程師就去湊熱鬧，一定要結合自己的規劃，比如缺少溝通能力，那就去找提高溝通能力的培訓，缺少財務能力，那就可以找財務方面的培訓機構去學習。

培訓一切的目的都是為了自己的目標，如果目標不明確，或者自己不知道缺少哪方面的內容，那不如不去，浪費時間和金錢。

6. 請教能人

三人行必有我師，既然周圍就有比你厲害的人，那就去請教，去學習，敝帚自珍的人是沒什麼發展的，不告訴你也無所謂，反正世界那麼大，總有喜歡分享的人在。

總結一下

職場上要前進，一定要多思考，多請教，流水線最狠的一招就是讓你沒有時間去思考，沒有時間去提升，永遠都是一顆螺絲釘。

我是CC，愛聊天愛分享的工程師，給你實實在在的解決方案。

菲媽，你好。你的問題很普遍，但是你能反思還是讓我肅然起敬的。

首先恭喜你做好了本質工作。然而，這僅僅是業務層面的，你需要在三個方面下功夫：

第二，在組織層面，要從做事做業務，走向帶徒弟，把把自己學到的東西傳給他，在傳授過程中訓練自己的管理能力，管理就是組織協調和影響能力。

第三，在意願層面，要向老闆主動表達求上進的意願，平常多讀書學習，遇到問題，向上級請教，展現自己好學上進的一面，並積極爭取鍛鍊的機會，這也是打破學歷的唯一法寶。

菲媽，我覺得如果你能做到以上三點就可以突破困境，祝你成功！[贊][贊][贊]

作為一名從業多年的職場人，同時也是一名教育工作者，我來回答一下這個問題。

首先，在專案團隊中，必然會有一部分人被分配從事關注度相對比較低的任務，這樣的工作任務往往也並不會獲得較多的資源，從而導致職場人的發展受到一定的影響，如果長期從事這樣的工作任務，職場人會很快迎來職場發展瓶頸。

通常來說，崗位任務的指派涉及到多方面因素，其中與個人的知識結構、溝通能力、學習能力等方面都有較為直接的關係，所以往往學歷比較高的職場人更容易被安排到相對重要的崗位上。以IT行業為例，研究生往往更容易獲得研發級崗位，而且職業生命週期也會更長。在產業結構升級的推動下，未來人才結構升級也是一個大的發展趨勢，所以在條件允許的情況下，應該重視個人學歷的提升，尤其是從事技術崗位的職場人更應該重視學歷。

對於目前從事邊緣業務的職場人來說，如果想獲得更好的崗位任務，應該從以下三個方面入手：

第一：擴充套件自身任務邊界。職場人一定要把自己的攤子鋪得大一些，攤子鋪得越大則自身的資源整合能力也會越強。有不少職場人都在工作過程中，把邊緣業務做成了核心業務，這樣的例子非常多。

第二：主動承擔新任務。要想在職場當中獲得更多的機會，一定要能夠主動承擔新任務，往往在承擔新任務的過程中會獲得更多的資源配備，從而獲得崗位升級的機會。

第三：制定自主學習計劃。職場人無論從事何種工作崗位，除了在工作崗位上積累經驗之外，還需要有自主學習計劃，自主學習計劃是未來拓展職場發展渠道的重要手段。自主學習計劃最好圍繞崗位任務展開，要時刻關注當前的行業發展趨勢。