化學其實就是理科中的文科，背誦理解，記憶結合。我記得初中的時候，學的比較淺顯，認真聽課，下課複習，一般能拿90以上

唯有努力、刻苦，該背的背、該記的記，沒有捷徑可走、沒有竅門可尋。很多人都反對“死記硬背”，但基礎知識的學習還真離不開“死記硬背”。

初三化學內容較少，知識體系也相對簡單，考試試題一般較簡單，只有1一3分左右為比較難得分題，防止滿分太多，僅僅為了考個90以上分數並不難。但初三化學是化學入門，必須打好紮實基礎，為高中化學學習奠定堅實基礎，所以初三化學不能僅僅死記硬背，也不能僅僅進行題海訓練，必須理解化學知識的本質內涵，弄清楚化學基本概念，化學知識之間相互聯絡等等，既知其然更知其所以然。特別是酸鹼鹽這一部分，必須學好學透。化學式及化學方程也必須學好。

對於初三才接觸的化學學科，由於學習時間緊，考察內容廣，所以，化學成績的高低就衡量了一個學生接受能力和運用能力的強弱。如何在短時間內拿到高分呢？考試中有哪些簡單、實用的答題技巧呢？讓我們從考察知識點和往年的試題來逐一分析。

1識記部分

初接觸化學，很多化學語言需要我們記住，怎樣快速、牢固的記住呢？讓我們一起來看例項。

例1：（浦東新區）地殼中質量分數含量最高的元素是（ ）

A、氧 B、矽 C、鐵 D、鋁

答題技巧：

地殼中含量的最高的元素，根據排序可知，氧矽鋁鐵鈣，鈉鉀鎂，諧音為“養龜鋁鐵蓋，哪家沒青(菜)？”。快速給出正確答案A。

例2：（普陀區）一定溫度下，向一定量的水中加入硝酸鉀固體，

溶液的某些物理量隨著加入硝酸鉀固體的質量變化而變化

的影象如圖，則圖示中縱座標的物理量不可能為（ ）

A．溶液質量 B．溶液的質量分數

C．溶液密度 D．硝酸鉀的溶解度

答題技巧：

看完題目，掃一眼四個選項，只有D硝酸鉀的溶解度的大小隻與溫度有關，快速得到正確答案。前提是要理解溶解度的概念。

【小結】對於識記的知識，同學們只要腦洞大開，把化學知識與生活中的點點滴滴聯絡起來，就能快速、牢固的記住所學的知識。

2理解、運用部分

需要我們理解概念的同時，會應用到實際的題目中，能力要求較高，下面結合例項來看答題技巧。

例1：（徐彙區）下圖是“尾氣催化轉換器”將汽車尾氣中有毒氣體轉變為無毒氣體的微觀示意圖，其中不同的小球代表不同原子。下列說法正確的是（ ）

A．此反應有單質參加

B．反應中原子可分的

C．生成物全部是化合物

D．參加反應的兩種分子的個數比為1∶1

答題技巧：

掌握反應的實質，先把反應前後沒有參加反應的物質（即形狀、大小相同的）刪去，得D正確。

答題技巧：

根據題意，二氧化碳密度大，鎖定④比①先變紅，簡單、快速得出答案為D。

例3：（嘉定區）現將、和各1mol在一密閉容器中充分反應，冷卻後該容器內的碳、氧原子的個數比為（ ）

A、1：1 B、1：2 C、2：3 D、2：5

答題技巧：

根據質量守恆定律的應用，反應前後原子個數不變，即碳、氧個數比為2:5，答案為D。

例4：（寶山區）有、和組成的混合物，已知混合物中碳元素的質量分數為24%，則的質量分數可能是（ ）

A． 8% B．12% C．30% D．44%

答題技巧：

極值法：假設含碳物質全部是CO，則氧的為（16/12）×24%=32％，即為1-24%-32%=44％；假設含碳物質全部是，則氧的為64％，即為1-24%-64％=12％，則的取值範圍為12％~44％，答案為C。

今天給你分享一些答題技巧：

初三化學答題技巧：做題順序

　　遇到不會做的題，就先跳過去，透過先做會做的題，穩定情緒，建立信心。如果複習得比較好，那些一時不會做的題實際是會做的，一定能答上。即使回頭發現真的不會做，也要把能想到的都答到卷子上。一定要做到，會的題都得分。

　　考試時要排除思維定勢的干擾，如遇到“似曾相識”的試題，不要“得意忘題”，而須全面審視，看看試題的條件是否發生變化，不能簡單地套用過去該試題的解法，要注意題目間的細小差異，遇到難題或思維受阻時，要提高自信心，重新審題，進一步挖掘隱含條件或變換思維角度，使自己從困境中解脫出來，實在無法解決時則不應該被纏住，此時應將其撂下，避免耽誤時間，破壞心態，影響信心，等大部分題目都做了，心裡就不慌，再心平氣和地去做難題，此時攻克難題的把握就更大了。

　　不要把答案寫在密封線外。

　　許多學生心慌是因為不知道自己能否做完，所以做題時不認真思考，怕耽誤了時間做不了後面的題，於是沒看清題就匆忙作答，結果造成能得分的題沒得到分，所以考生一定不要毛躁，要靜下心來，先求準，再求快。

　　初三化學答題技巧：填空題

　　注意題目關鍵字詞，特別是括號中的說明要做上記號.

　　1.讓寫元素名稱不要寫元素符號;讓寫化學式不要寫成物質名稱，寫物質名稱不要寫化學式，如果題目沒要求你是寫名稱還是化學式，最好寫名稱，以免化學式寫錯或寫得不規範造成扣分;再如不要把鹽酸誤認為硫酸，質量算成質量分數等;

　　2.填序號的不要寫物質名稱或化學式;

　　3.寫化學方程式不要寫成化學式;寫化學式的不要寫化學方程式;

　　4.不寫錯別字。如“石蕊”寫成“石芯”，“飽和”寫成“飽合”，“長頸漏斗”寫成“長勁漏斗”等。木炭、過濾、溶解、藍色、金剛石、酒精燈、坩堝鉗、藥匙、量筒等一定不要寫錯。

　　不少考生因寫錯別字、書寫潦草使閱卷老師辨別不清而被扣分。

　　5.規範化學用語的書寫。如元素符號別忘記了大小寫的原則，化學方程式要記住配平，狀態符號不要漏標註，反應條件要寫清等;

　　填空題的關鍵詞有：選“是”或“不是”;“能”或“不能”; “一定”或“不一定”，從大到小，從小到大，填序號、填名稱、填化學式等。

　　初三化學答題技巧：選擇題

　　做選擇題首先要穩，把所有選項看清楚，在題目關鍵詞和易出錯處做標記，以便答題和檢查;做非選擇題，要圍繞核心問題思考和回答，完整簡潔地表述;答題時以準確為先，其次才是速度。要捨得在選擇題上花時間，不要太快完成選擇題。選擇題做的好與壞直接決定化學能否考高分。

　　減少或避免選擇題方法失分的方法

　　1.答題穩。許多考生在答選擇題時毛躁，沒看清題就落筆，這時考生要提醒自己：評卷看準確度、不看速度，答快不加分;著急忙慌地把會的題答錯了，多傻呀。

　　2.看全面。ABCD四個選項都要看，這樣可以避免選出“好像正確”的“陷阱”答案，是保證選擇題不扣分、解決馬虎的好辦法。

　　3.做標記。認清選項中的關鍵詞，如 “正確”或“不正確”;選“正確”或“錯誤”、 “是”或“不是”、“能”或“不能”、“最高”或“最低”、“一定”或“不一定”， 足量的xx、過量的xx,適量的xx，，考生在審題時要做個標記，以便在答題和檢查時提醒自己。

　　4.留痕跡。錯誤選項在審題時可以在選項上劃一個小小的“\”，組合式的選擇題更要把錯誤的或正確的標記出來，審題時應留下具體的痕跡，這也是幫助考生答對題的好辦法。

　　5.巧聯絡。選擇題的答題方法是多樣化的，既能從題幹出發作答，也能從選項出發作答，要看清楚選項與選項之間的區別與聯絡，合理採用排除法、比較法、代入法、猜測法等方法。

　　6.兩檢查。一檢查分析的和答的是否一致，如分析是B對，可寫到括號裡的是D;二檢查括號裡的和答題卡上塗的是否一致，檢查時務必先檢查塗卡是否準確。