六年級是小學生活的最後一年，跟前面五年比起來當然要重要的多，六年級的升學決定了初中考到哪所好的學校或者是分到好的班。不得不說，成績好的班級學習環境是不一樣的，好的學習環境是影響一個人學習的重要因素。
1.準備好態度。六年級對於很多人來說，是一個解放的開始，很多學生認為，上完這一年終於可以畢業換別的學校了，但是，事實上，只要你的思想行為不正確，學習再多東西也是枉然，首先就要端正態度。要對最後一年更加重視，而不是放任自由，隨波追流。只有態度端正了，做起事來才不會被帶偏，思想才會積極向上。
2.準備資料。六年級雖然沒有高考那麼恐怖，但是也是一個小的升學考試，也要重視。如果你前面五年學習的很仔細，有相關的筆記記錄，那麼，在上六年級之前你可以把知識系統化歸結，把一直困擾自己的一類題型總結歸類。歸納整理比盲目做題要來的更快更實用。
3.提前預習。六年級的課程相對於前面五年又上升了一個難度值。提前預習是非常長有必要的。（沒有書的可以找上一級的借或者網上找）把所有的課程都過一遍，不懂得做記號，要有印象，先自己查資料弄，實在弄不懂的可以先放著，開學後可以找相關老師提問，這樣會加深你對疑難題的印象，對之後的全面複習有很大的幫助。
4.準備好緊張的學習氛圍。六年級也是一個小的轉折點，老師也會把自己所知道的拼盡全力教給學生。這畢竟是一個上升的階梯，走的好，可能是越走越遠，走的不好，可能是半路就退縮了。相對於一至五，折五年只是一個鋪墊，最後的決定權還是在最後這一年。如果你發現平時不學習的人突然變得努力了，也開始不再貪玩了，不要覺得奇怪，你應該緊張起來。因為比你優秀的人在努力，比你差的人更在迎頭直追，所以你必須適應也應該接受這種緊張的額學習氛圍。
4.準備好離別和珍惜。生活了六年的學校是有感情的。當然，身在學校是感受不到的，也許你考試完以後，只是覺得輕鬆和解脫，但是，多年以後你想起來，你還有多少的記憶留在那裡。當你離開後，有很多人就真的也許不會再見了。所以，不管是老師同學，好好珍惜每一個人，不管是好的還是壞的，多年以後想起來都會是有意義的念想。
六年級是小學生活的最後一年，跟前面五年比起來當然要重要的多，六年級的升學決定了初中考到哪所好的學校或者是分到好的班。不得不說，成績好的班級學習環境是不一樣的，好的學習環境是影響一個人學習的重要因素。
1.準備好態度。六年級對於很多人來說，是一個解放的開始，很多學生認為，上完這一年終於可以畢業換別的學校了，但是，事實上，只要你的思想行為不正確，學習再多東西也是枉然，首先就要端正態度。要對最後一年更加重視，而不是放任自由，隨波追流。只有態度端正了，做起事來才不會被帶偏，思想才會積極向上。
2.準備資料。六年級雖然沒有高考那麼恐怖，但是也是一個小的升學考試，也要重視。如果你前面五年學習的很仔細，有相關的筆記記錄，那麼，在上六年級之前你可以把知識系統化歸結，把一直困擾自己的一類題型總結歸類。歸納整理比盲目做題要來的更快更實用。
3.提前預習。六年級的課程相對於前面五年又上升了一個難度值。提前預習是非常長有必要的。（沒有書的可以找上一級的借或者網上找）把所有的課程都過一遍，不懂得做記號，要有印象，先自己查資料弄，實在弄不懂的可以先放著，開學後可以找相關老師提問，這樣會加深你對疑難題的印象，對之後的全面複習有很大的幫助。
4.準備好緊張的學習氛圍。六年級也是一個小的轉折點，老師也會把自己所知道的拼盡全力教給學生。這畢竟是一個上升的階梯，走的好，可能是越走越遠，走的不好，可能是半路就退縮了。相對於一至五，折五年只是一個鋪墊，最後的決定權還是在最後這一年。如果你發現平時不學習的人突然變得努力了，也開始不再貪玩了，不要覺得奇怪，你應該緊張起來。因為比你優秀的人在努力，比你差的人更在迎頭直追，所以你必須適應也應該接受這種緊張的額學習氛圍。
4.準備好離別和珍惜。生活了六年的學校是有感情的。當然，身在學校是感受不到的，也許你考試完以後，只是覺得輕鬆和解脫，但是，多年以後你想起來，你還有多少的記憶留在那裡。當你離開後，有很多人就真的也許不會再見了。所以，不管是老師同學，好好珍惜每一個人，不管是好的還是壞的，多年以後想起來都會是有意義的念想。