-
1 # 白酒有黑幕
-
2 # 古道熱腸2
人多思路廣，佳聯頻頻出。賞閱諸聯之後也想湊個熱鬧，便不拘格律戲對一聯：
民辦教師也為教師，只是一生貧民；
官商孩子特殊孩子，終成二代富人。
-
3 # 自然界流浪漢
上聯：民辦教師也為教師，只是一生貧民。下聯：老實農民也為農民，就是一生清苦。下聯：甘願奉獻就要奉獻，何必心存積怨。下聯：網路遊戲就為遊戲，人生本是遊戲。網路購物都是購物，價錢不是問題。農村村官都是村官，過去現在不同。教授醫生都是醫生，不為自己看病。網路調侃只為調侃，其實別無所求。
-
4 # ZHANGRUPlNG
上聯：民辦教師也為教師，只是一生貧民。
(轉正的努了力，幸運了。沒轉正的，仍需要努力，堅守崗位，一生貧民的可能性極大。改行，也許是出路一條。)
下聯：打工男士還是男士，實非半世大款。
(男士打工的命，大款做個一天兩天也不容易)
& 私營商戶還是商戶，仍成半世老闆。
-
5 # 修心張永斌
我們上學的時候，一個學期交書雜費1.5元，學費2元，家庭困難的，到大隊打個證明，可以免費，那個時候教師以教書育人為目的，可以說上學的費用不是家庭的主要開支，都能上學，而如今，都義務教育了，可是名目繁多的費用，讓家長們有苦難言，特別是現在教師的目的不是教書育人，而是以贏利為目的了，課堂上講課都是一般的學習內容，關鍵的內容必須透過教師的補課來解決，難怪網上有人說國內的教育就是把孩子圈起來，一期一期地收錢，想改變現狀，很難……
-
6 # 何秋雲2
上聯，民辦教師也為老師，只是一生貧民。
下聯，以工代幹不是幹部，還是工人退休。
我國大部份企業基層領導，都是以工人代幹部，退休都按工人退休。
-
7 # 起音
求君悅
上聯—民辦教師也為教師，只是一生貧民
下聯—獨立學院亦是三本，不過獨立而治
-
8 # 愛在心裡
上聯：民辦教師也為教師，只是一生貧民。
下聯：麻雀雖小也為小鳥，卻也五臟俱全。
下聯：草根學子也系學子，終將學有所成。
下聯：黃花閨女也系閨女，終將嫁夫為妻。
-
9 # 卍水悅崑崙
民辦教師也為教師，只是一生貧民。 國之園丁雖是園丁，但卻百年樹人！ 謹以此聯敬默默奉獻的民辦教師，敬禮！
-
10 # 1143160127吳世金
農村學生也為學生，因為父輩農民。
民辦教師的存在，是歷史的原因。
上世紀的民辦不是本世紀的民辦。農民辦的民辦教的是農民的孩子，老闆辦的民辦教的是富豪的孩子。
民辦教師還是教師，只是一生打工。富豪學生還是學生，因為父母有錢。
-
11 # 朝霞之約
上聯：民辦教師也為教師，只是一生貧民，
下聯一：蹉駝歲月一肩相挑，希望學子成材。
下聯二：甘灑熱血篇寫春秋，一代勝於一代！
-
12 # 蕭十一瀾
上聯：民 辦 教 師 也為教師，只是一生貧民
下聯：官 場 規 矩 才是規矩，無非幾套表演
-
13 # 書生嘯唱
民辦教師也為教師，只是一生貧民
✍✍體外編制亦是編制，緣何數度頂缸
✍✍山寨產品亦是產品，但惟出身低賤
✍✍養老基金亦是基金，緣何幾等分化
-
14 # 野山逰雲
對句:富窮徒弟都是徒弟何因半分窮富，
出句:民辦教師也為教師只是一生貧民。
老師:
-
15 # 遙遠的風
上聯: 民辦教師也為教師，只是一生貧民; 下聯:紈絝子弟亦是子弟，未必終身闊少。
-
16 # 槐念3上聯：民辦教師也為教師，只是一生貧民。
下聯: 門生桃李同是桃李，豈能終日裹腹。
-
17 # 姚鳳君
民辦教師也為教師，只是一生貧民；貧民卻是不同貧民，轉眼就為市民。
(我們這裡的民辦教師是就都轉正了，如今都已退休進城買樓享清福去了。)
-
18 # 神語兮兮
上聯：民辦教師也為教師，只是一生貧農，
下聯：農民工人也是工人，卻沒退休年齡。
上聯：民辦教師也為教師，只是一生貧農。
下聯：小區保安也為保安，應該受人尊重。
上聯：民辦教師也為教師，只是一生貧民，
下聯：壹角錢幣也為錢幣，卻有人見不拾。
-
19 # 三味聊教育
上聯:民辦教師也為教師，只是一生貧民
作為一名山村教師，我深知民辦教師的艱辛。以前在我們偏遠鄉村教學點，老師十分缺乏。公辦教師一般不願到鄉下教學點教書，只能招聘一些當地稍有文化的人代課，然後，有點門路的逐步轉為民辦教師，再然後，有個別夜幸運的就轉為公辦教師。
在鄉下教學點教學，雖然在教學時間上可以適當靈活自由些，但條件的艱苦可想而知:學校硬體設施簡陋，學生少但多為複式班，教學任務重。至於工資是很低的，幾十元、百把塊、到後來最好時千塊左右。現這些代課或民辦教師中其中很大部分已被辭退。
對個下聯，反映一下他們的待遇和命運，讓全社會永記他們的無私奉獻!
下聯:菲薄學識亦為學識，曾哺八方英才。
-
20 # 劉讓飛兔子山人文公園
教書育人，濟世者也
十年樹木，百年樹人育未來，，
想起馬雲先生，在一次鄉村教師會議上的講話：我們每個人都有責任關注社會與未來，必須重獎他們：
所以來個底蘊聯：
上聯：民辦教師也為教師，只是一生貧民，
下聯：耕讀傳家亦乃濟世，但求同年芳華。
同年同力同時代，同工同路同芳華，守得住清平，然與時代同步的生活品質，也是可以需要有的，加油！！上圖有個WE，即我們，即你中有我，我中有你，所以，我們一起加油！！
回覆列表
民辦教師工資低，早就是這樣了，一般城市裡好像不存在這個事，只有在農村、邊遠地區才有的。
現在的城市裡的教師可不是二三十年前的教師了。那時候的老師絕大部分都是以教書育人為己任，不存在藉機斂財的行為。
再看看現在，所謂好點的學校，先從幼兒園說起吧。民辦的貴，最少一個月一千多。公立的先要拿贊助費，中等城市要一萬塊，這個錢是園裡見者有份，還要給主要領導單獨拿一萬，這個當然進了私人腰包。不給也可以，人家沒強逼著你要，但是會拿冠冕堂皇的理由來對你說，孩子多，條件不好，已經招滿了等等。一個小學沒有三五萬是進不去的！當然了，你符合所有條件時候還是可以進的，不過有一點不符合規定，那就得拖關係找熟人，送禮塞錢。最苦的是農民工子女，窮了幾輩子，不想再窮下去的農民工一沒有上層社會資源，二沒有大把資金，所以出人頭地唯一的希望都寄託在孩子身上，自然想上好學校了。但是，農民工子女進重點學校的，除非成績特別突出，又符合各方面要求才有可能，否則，你只能託關係找熟人還不能忘了花錢。
就這還不算，據說很多老師課堂上敷衍了事，私下裡開班補課的事司空見慣，很多家長無奈，主要是害怕孩子輸在起跑線上的心理作祟，大把大把的掏著補習費，精挑細選著各類補習班。有錢人請個家教，據說一個小時好幾百。
囉嗦半天才發現跑題了，結合目前學校現狀，給你對個打油的吧。
上聯:民辦教師也為教師，只是一生貧民，
下聯:吃瓜群眾還是群眾，看他大小通吃！