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  • 1 # 媽媽問道

    不一定,我家孩子即將換到第三個幼兒園,沒啥不適應的。當然有些孩子會對老師,同學,還有環境有更強的依賴,適應起來就難些。

    這幼兒園都能突然給自己整倒閉了,之前家長可以安慰自己,換一家一定比這家強。然後把這種積極的心態傳遞給孩子。這種積極的心態有利於讓孩子更快適應。

    在這個問題上,能關注到孩子的適應性很好,但是沒必要讓自己焦慮,同時影響孩子焦慮。木已成舟,一定要換的事情,順其自然就好。

  • 2 # 笑笑27616746

    我是跨省異地戀,閨女今年七歲,兩歲半進了老公這邊一所全國連鎖幼兒園(二十年老品牌園)閨女四歲時因我工作變動換了城市,轉回家鄉就讀同品牌的幼兒園,當時家鄉同城該品牌園共有三所連鎖園,帶著女兒自己一家一家讓她自己挑,挑中一所剛建的市級示範園:收費比另外稍貴,師資環境也都更好,但離家很遠,每天早上倆娘女早起繞了半個環城才到園,因為同品牌,教育模式什麼都相同,園服被子都一樣,女兒沒有陌生感,剛巧女兒開學過生日,在當地孩子們最喜歡的一家蛋糕店,定了超大雙層蛋糕送到園和老師小朋友一起過生日,這樣小朋友都認識接納了女兒,很快適應融入新的環境,很多事情都代表班級出頭拿獎勵,也結交了幾個好朋友。一個學期之後,再次動員女兒轉到離家只有十分鐘的傳說中的機關幼兒園,師資環境畢原來更好,女兒也是很快適應融入其中,在三所幼兒園就讀時,我都是最早送入園,最遲接離園,這樣跟她老師有時間溝通的,把寶貝的優缺點和老師溝通,每次園裡有活動我和女兒都積極參與,每次家庭手工認真完成,被園裡挑中展示。現在的幼兒園是一個拼媽時代!把我們曾經淵博的知識都發揮運用到陪讀中!換園一定要換一所比現在稍好的幼兒園!對了,我每次轉園都不挑一班,因為一班是從小班帶上來的原班生,師生成感情深厚,優秀生也多,女兒沒機會出頭(寧做雞頭,不做鳳尾哈)還都挑養女兒和未婚的老師(性格柔和)

  • 3 # 一同成長

    其實,人都會適應環境的。就好像剛去幼兒園孩子會哭一樣,也是適應啊!你虎說不忍心孩子哭,就不讓上幼兒園嗎?不會吧!換一家幼兒園也是一樣的,可能會哭幾天,但是隻要小朋友相處好了,老師耐心哄了,過段時間就好。

  • 4 # 願你成為你自己

    應該不會吧。我們要相信孩子可以適應一切環境,可以處理好他遇到的麻煩。孩子永遠比我們想象的要好。

    況且,除了認定女兒能夠更好的較快的適應新園,你似乎沒有其他選擇,因為這個幼兒園已經沒了。她必須得換個新的學校。她會遇到更好的老師,也會有新的同學,會重新擁有好朋友。

    當然,孩子肯定需要時間去適應新的環境,老師,陌生的同學。所以家長要做的,就是帶給孩子自信,還有對新園的美好憧憬。讓孩子適應不同的環境,是成長的必經之路,誰都是在不斷的適應中成長的

  • 5 # 成長觀察

    轉園轉學,意味著孩子在一個熟悉的集體中的生活中斷,而需要去適應另一個完全陌生的集體,對於只有幾歲的幼兒園小朋友,是一個不小的挑戰,但並不是不可戰勝的。幾方面原因會影響到孩子在新環境中的適應結果:

    1、在原來的集體生活中適應的情況。原來的集體生活已經適應到無障礙的情況下,孩子會對原集體產生留戀不捨之情,不想與老師和小朋友分開。對於完全未知和不確定的新集體,會有輕微的惶恐。但原集體的適應結果正好可以成為家長鼓勵孩子適應新機體的模板,讓孩子充滿期待。

    2、孩子性格,特別是社交能力對新集體的適應結果影響較大。性格活潑的自來熟,適應地會快一點,因為在新集體中馬上交到了朋友,沒有孤立感。慢熱型的孩子,適應的時間會長一點,但也會適應,而且,一旦交友,便是摯友。兩種型別的孩子還適應新集體方面都沒有問題。但有一類孩子在新環境適應中困難很大,即過於強勢或處處自我為中心的孩子,表面上看,不會受到欺負,但會是集體中不受歡迎的一個,久而久之成為被孤立的一個。

    3、相信孩子的適應能力,同齡之間,很容易因共同的話題,甚至玩具而結交為朋友,朋友是孩子在集體中獲得心理慰藉和獲得安全感的強大支撐。

    讓孩子適應和融入新的集體,成年人還需要做到幾個方面:

    1、允許孩子有適應期,不強迫不催促,特別是對於慢熱型的孩子,他們需要觀察獲得自己的判斷後行動。

    2、跟孩子提前介紹下這個新集體的情況,在什麼地方,那裡有什麼,老師姓什麼,有多少小朋友等等。必要時可以重點突出孩子感興趣的內容,比如那裡的大滑梯很棒。

    3、與新環境的老師提前溝通,瞭解和學習新集體中一些接納新朋友常用的規則,比如新人自我介紹或者新人禮物分享,儘量遵守這個集體一些固定的規則。

    4、放學後聊天,瞭解孩子一天中接觸了哪些小朋友,喜歡和誰玩,鼓勵孩子大膽交往。一般而言,有了新朋友,就意味著新集體適應已經完成了一大半。

  • 6 # 淮安看點

    第一、適應新的環境,環境變化,需要孩子,好好適應一下。

    第二、適應新的老師,老師是孩子溝通的橋樑,是孩子學習的引路人。

    第三、適應新的集體,集體氛圍就是孩子學習最好的環境,融入集體,才能融入幼兒園。

  • 7 # 淮安看點

    第一、適應新的環境,環境變化,需要孩子,好好適應一下。

    第二、適應新的老師,老師是孩子溝通的橋樑,是孩子學習的引路人。

    第三、適應新的集體,集體氛圍就是孩子學習最好的環境,融入集體,才能融入幼兒園。

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