不是“叛逆”。下面我們就從以下四個方面來進行分析孩子為什麼會這樣？以及我們父母以後應該怎麼做？

12歲正是孩子的青春期，而青春期的孩子性格和情緒呈現的方式是多樣化的和矛盾性的，這個時期的孩子“頂嘴”有時只是在試探自己的權利，或者是孩子覺得自己受到了不尊重的對待（或許父母總是對他們提要求或下命令），是在反擊。或者僅僅是因為今天過得不開心。孩子青春期會有不同的自我出現。孩子青春期階段的首要任務就是要家長協助孩子學會處理不同自我之間的關係，會認識到不同的自我，並能很好得把自己融合成一個完整的“自我同一”。

你越試圖把自己的意願強加給孩子，或者向他的要求退步，他就越不服從，逆反。一般像這種情況，同時伴隨的就是親子關係的僵化。

己所不欲，勿施於人。你這麼對待孩子，孩子就這麼對待你。需要家長以身作則，引導孩子學習尊重自己、尊重他人。如果你的孩子好爭辯，那麼或許他身邊有一個經常讓他爭辯的人。如果這個人是你，你要練習讓你的孩子說最後一句話（我知道這很難，但父母為了孩子可以試試）。

以上就是可能致使孩子與父母頂嘴的原因。下面我就這一問題給出大家應該怎麼辦和理解，答案僅供父母參考：

“叛逆”是成人給孩子的“自主”起的綽號。

首先，逆反不是壞事，而是孩子成長的標誌，表明孩子的自我力量在增強、自主性在發展。也是在提示父母思考、成長的機會來了。

其次，孩子出現“叛逆”的情況，是在提醒家長要適度後退，給孩子更多的自主成長空間。尊重孩子、給孩子自主機會，不要事事大人說了算。哪怕孩子自主決定錯了，那也是他成長經歷中的一份經歷，他會在錯誤中學習。更可況，孩子的決定也不一定是錯的。

最後，進入孩子的內心世界並做一些猜測以瞭解孩子不聽話的原因。在可能的情況下，給孩子提供有限的選擇，讓孩子自己做主。做錯的情況下，給孩子道歉。說：“我為過去曾經傷害過你的方式道歉，希望你能接受並幫助我改善我們之間的關係。我對你現在的做法也不高興，但是我愛你，所以希望得到你的幫助使我們停止爭吵並一起想出解決辦法。”

如頂嘴，家長貼籤“叛逆”。

孩子大聲說話，你小聲說——淡化孩子的情緒。瞭解孩子頂嘴的原因。平靜的向孩子反饋你的真實感受，包括負面的，同時讓孩子學會客觀表達情緒，而不是一味“頂嘴”，無名發火。

這時，孩子會邀請你走進他的內心、成為他的朋友，您就會陪伴孩子度過一個多彩的、快速成長的青春期。

現在的孩子需要研究才能管教，現在的家長需要學習才能夠擔當孩子的引路人和帶領者。孩子成長期間總會遇到問題，但孩子們有了智慧父母的輔佐就會順利的迎著寒風和日露茁壯成長。而主動學習會使您成為一個令孩子喜愛的家長。教育孩子就要先讀懂孩子。讀懂孩子是家長必修課也是最難修的課程。所以父母只有好好學習，孩子才會天天向上！

恭喜你孩子早已步入青春期了，換個方式跟孩子相處吧，他渴望獨立，被尊重，不能再用對嬰兒般的關愛對待他了。

這個時期，孩子性格兩極分化，容易在高興與極度傷心中度過，你要做的就是理解他尊重他。

青春期身體變化也較為明顯，可以適當跟他談談學校學習之外的事情，比如對戀愛的看法等。不要害怕，他啥都懂，聊開了反而孩子更加理性了

這個時期容易有內心的英雄崇拜，千千萬萬要給孩子樹立正向標杆偶像，引導多看一些書籍，講英雄故事等。如果被負能量的小鮮肉火神花旦迷戀那不是很好的ヾ ^_^♪

男孩12歲，讓他鬧騰吧不鬧騰才是有問題的哈

答題之前特地去搜索了叛逆的解釋，看過釋義之後，感覺還是按照辯證的思路瞎說兩句。

什麼是叛逆？

所謂叛逆，顧名思義，就是反叛的思想、行為……忤逆正常的規律，與現實相反，違揹他人的本意，常常做出一些出乎意料之外的事。

以上是我在百科當中查到的釋義，整體解釋讓我看了之後並不是太認同，叛逆其實並沒有那麼簡單。

從字面意義上講解，叛逆在成長教育當中通俗說法就是不聽話，可究其根本，在於對事物的認知有了區別。

您的孩子在經歷了您十二年的保護之後，他在這十二年裡已經形成了自己對於事物的看法和理解，所以才會有您說一句，他回覆您十句的情況發生。

如果您覺得怪異，那完全沒有問題，的確怪異，原因是十二年間的保護過程中，您已經形成了一個固定的思維模式和行為方式，所以當這種習慣遭受到衝突的時候，你會覺得奇怪就很正常了。

但是請將這個事件分成正反兩面來講，正方的您覺得怪異，恰恰在反方的孩子心中就是正常的，他之前不表現出反抗或者您眼中的古怪，是因為他之前還沒有發聲的慾望，他在觀察這個世界。

可在成長過程中他已經從生活的點點滴滴中形成了自己的概念，他願意對您說出來，其實是一個好現象，因為等他不說的時候，恐怕問題就有點大了，家長與孩子的關係會出現一個明顯的陌生感，這是我的一點淺見。

好比您在他小的時候為他親手織的毛衣一樣，我相信在某個特殊的時間段，您無論多麼迅速給他織好，等穿在他身上的時候，就已經有點顯小了，除非您提前預測到了他成長的速度，特地將毛衣織大了一點。

舉個簡單的例子，就是想透過毛衣來說明心理的變化，在他生理變化的過程中，您會依據生理成長為他提前做好衣服買大一點的準備。那麼當他的心理發生成長和變化的過程中，您是否可以也提前做好接受他古怪心理的準備？

他嘴裡說出的話並不是荒誕，而是他對於這個世界，或者你們談話中那件事情的真實認知，請不要覺得詫異，那是他最真實的反應。

那麼這個時候，再多的質疑和責備，其實都沒有什麼用，民不畏死，奈何以死懼之？

我今年二十二歲，比您的孩子大了十歲，也算是剛剛從他那個時間段走了出來，會一些感同身受的東西，他在闡述自己的理解時，在他心裡他其實是個為了真理實現自身價值的鬥士，無論他是否承認這個論點，其實行為上已經很好的說明了。

說點我自己的感受吧，我在那個時間，最渴望的並不是什麼成績，女生，玩耍，我最渴望是有人能夠理解我，但是很可惜一直沒什麼人理解，縱然有人會說一些道理給我聽，但是很無奈那些道理都太空泛，根本不能讓我理解，反而讓我更加堅定我原本的想法。

所以下面斗膽給你一點建議吧。

叛逆反抗的形成，在我最直觀的認知當中，首先出現的想法就是鎮壓，而當這個詞兒出現在我腦海的時候，我就知道叛逆會更加激烈了，畢竟哪裡有壓迫，哪裡就有鬥爭。

希望您不要在這個時間段的孩子面前展現出您的家長霸權，因為表面上的情緒被鎮壓的時候，暗中的情緒就不受您掌控了。

只要不是原則問題，剩下的問題處理，希望您能站在和同齡人交流的角度上去和孩子溝通，因為這個時候的孩子需要的是尊重，不是紅口白牙一句我為你好。

先說說我為你好這個籠罩在孩子頭上的陰雲吧，再說我為你好之前，我覺得更主要是瞭解一下孩子眼中究竟什麼才是好？一千個人心中有一千個哈姆雷特，您覺得好固然是人生經驗帶給您的最直白最有效的答案，但是初生牛犢不怕虎，孩子心中的好和您想的不同，你強加給他一個好的概念，而不去理解他心中的好，不出現鬥爭恐怕不可能了。

先去了解孩子心中的好是什麼，他可能會給您一個荒誕不羈的答案，但是您要做的第一件事一定不能是反駁，一定不能使反駁！

前面就說過，這個年歲的孩子渴望的是尊重和認同，或許他是錯的，但是別反駁他，閒暇的時候，按照他的說法帶著他去了解他給您的答案，共同理解和認知同一件事，才能有一個好的交流，孩子吃點苦頭，你再來告訴他其中利弊，不是更好麼，到那個時候有論點，也有論據，效果會比直接鎮壓要好一點。

做家長麼，總歸要有點套路的。

至於說原則問題，這個紅線很多時候是家長帶給孩子的，這些問題千萬不要覺得他不知道，也不要覺得他都知道，與其希望家長和孩子會出現默契，不如把一些東西透過各種方式講明白，醜話一定說在前面，至於方式您肯定比我這個毛孩子更有辦法。

瞎扯了一大堆，也不知道能不能幫到您，最後回答您的問題，他不是叛逆...他只是在您沒有注意到的時候，悄悄長大了。

首先非常感謝在這裡能為你解答這個問題，讓我帶領你們一起走進這個問題，現在讓我們一起探討一下。

很少有父母天生就會教孩子，也很少有父母能自然而然地成為育兒高手。要想做一個成功的父母，就需要不斷地充實新知識。如果您從小就沒有得到太多良好的教育體驗，現在又很難去思考應該如何對待孩子，那麼請參考一下我提出的10個方法。當您被孩子氣得火冒三丈的時候，不妨用這些方法來取代打罵的教養方式。

1.多多瞭解孩子 在忙於生計的同時，家長一定要抽出時間來多瞭解孩子，與孩子、保姆、孩子的老師多多溝通，儘量對孩子在幼兒園和家庭中的表現有一個全面把握。多一分了解，就少一分誤解。這樣一旦孩子真有不聽話的時候，也能比較明白應該如何去引導孩子。

2.吸收教育知識 社會在變化，孩子的成長環境也在變化，那麼教養方式自然也要不斷進步。身為家長，就要責無旁貸地主動吸收教育新知。在傳統的親子教育方式中，多半是父母用權威來教育孩子，而打罵處罰更是權威教育的重要方法。吸收新知可以幫助家長跳出自己的成長經驗，及時調整自己的教育觀念。

3.耐心傾聽孩子 如果是氣急攻心的家長，在面對不聽管教的孩子時，通常最直接的反應就是破口大罵。此時，建議家長先冷靜下來，嘗試著多一分耐心，問問孩子這麼做的原因是什麼。當家長的心思已經放在瞭解孩子的想法，並想辦法幫孩子解決問題時，也許就會發現孩子的行為其實是情有可原的，並且也已經釋放掉了很多負面的情緒。

4.真正放下身段 有些家長總喜歡在孩子面前保持威嚴，習慣用以上對下的態度來對待孩子。對此希望家長真正放下身段，從內心尊重孩子，不要再用命令的口氣跟孩子說話，將孩子當做成人一樣給予尊重。不要總是對孩子說“不”，而是要給孩子選擇題，讓孩子自己做決定。如果孩子的年齡足夠大，表達能力沒有問題，也可以讓孩子自己提出解決方案或替代辦法。

5.跟孩子講道理 除了平時的告誡之外，家長也要在實際的情境中教導孩子一定的道理。讓孩子有同理心，讓他從其他人的角度去體會一下，真正明白自己的行為會如何影響他人。至於解說道理的方式，則可依孩子的年齡來選擇講解的深度，特別小的孩子可以用講故事的方式來進行。

6.讓孩子去體驗 如果孩子老是聽不進大人的話，那麼在保證安全和沒有惡劣後果的前提下，家長也可以讓孩子自己會“自食惡果”的滋味。透過自身的切實體驗，孩子將能深刻領悟到家長的教導有多麼正確和重要。

7.同孩子做協商 不要總是要求孩子按照大人的心意去生活，那麼不只是孩子痛苦，就連大人也很痛苦。孩子也是人，當然有他自己想做的事，因此，同孩子做協商，各退一步也許是很好的方法。比如當孩子想要跳沙發，而家長卻有事情要思考的時候，就可以請孩子去臥室的床上跳，或者請他等一會再跳，或者等家長把事情處理完，再帶孩子去公園盡情地跳。

8.盛怒時不管教孩子 在極度憤怒的狀況下，家長肯定無法以理性的方式來管教孩子。所以，當家長無論如何也平靜不下來的時候，建議家長暫時離開現場，或是轉移自己的注意力去做別的事，如打電話給朋友聊天、聽音樂等。等自己平靜下來以後，再和孩子好好談談。

9.修正對孩子的期望 有時家長真的太過於求好心切了，常常拿自己都做不到的標準(或許是家長自以為能夠做到，但實際上從來沒有做到過！)來要求孩子。要知道，孩子年齡還小，有好動、固執、健忘等表現都很正常。家長如果真的要對孩子有所要求，也一定要考慮孩子的成長狀況，不要總是拿放大鏡去看待孩子的表現。

10.真誠對待孩子 有些家長在與孩子做溝通的時候，總是喜歡用指責或命令式的語氣，這常常讓孩子難以接受。親子之間的溝通應該是真誠而沒有距離的，家長可以很誠實地將自己的擔心或情緒解釋給孩子聽，讓孩子瞭解他的行為會讓你難過，或是會讓你擔心、懼怕。只要語氣是平和的、態度是真誠的，你就會發現，其實孩子是很樂意體貼爸爸媽媽的！

在以上的分享關於這個問題的解答都是個人的意見與建議，我希望我分享的這個問題的解答能夠幫助到大家。

我覺得這樣挺好的，至少他有自己的主見，他知道反駁你，每個階段孩子性格都會不一樣，我從小就是不愛說話，特別內向，別人說什麼都是順從的，所以我這種性格在這個社會吃不開

從孩子的角度出發去理解他，瞭解他，感受他。現在的孩子接觸面廣，懂的多，資訊量大了需要去消化他對各種事物的感受，理解接納事物的變化。

雖然孩子才12歲但他懂的比我們想像的要多，在他煩燥時迴避儘量不作聲，冷處理，在他心情好的時候以他感興趣的話題討論交談一下，把你的正確價值觀匯入他腦中一些。孩子學習壓力大，有脾氣很正常，他要長大了，別握在手心太緊，學著慢慢鬆一鬆，直至長大成人放手。

人常說母子應是逐漸分離的關係，從最初的身體到人格，習慣並祝福他吧，握得太緊會成仇的

這個年齡就是孩子的叛逆期的開始，他們也慢慢開始有點壓抑了，學習上的壓力，發育成熟的轉變，外面看到的，聽到的種種現象的想不通，這就是青春期