少年學起最好，肌肉適應的早，記憶的深刻。個人覺得學習書法進步最快的方法就是多次正確的臨寫，儘量能寫出原帖的神韻筆法，不更改。每日不間斷，每天寫兩三個小時，累了休息會再寫，這個量變到質變的過程尤為重要。

學習書法比較好的時間個人感覺為小學六年期間，為何是小學六年呢？入學的學生已經有些書寫能力，但大部分是張‘白紙’。容易立規矩，思想的雜念少，記憶力強，作業負擔輕。這樣能更好的學書法。書法前期和學‘技術’沒有差別。

學書沒有妙招，最笨的方法也是最實用的方法。如果說什麼妙招，我想那就是找一位用心，有實才，品德高尚的老師。

無所謂最佳年齡，因為技巧層面的東西，有幾年就解決了，最重要的是對書法從藝術角度的理解，這個需要知識積累，也需要悟性，有的人努力一輩子也成不了書法家就是這個道理。

妙招沒有，不過多看書、多交流、多讀貼，多思考，進步就快。

應從小學三、四年級練書法為最佳年齡段，首先己識不少字，二者對字義有一定的理解能力，三是能夠透過練書法，培養自已的興趣愛好，修心養性。從練古人字帖入手，除了辛勤和得法外無其它捷徑。

現代人因為筆的變更，都在使用硬筆字，練字更是多從硬筆書法練起，從根基上就不同，如果想練軟筆書法，就得從小掌握為佳，小至4歲5歲，大至10幾歲，因為練字，練字，歸根結底就是一個肌肉記憶。基礎越好，肌肉記憶越牢固。

童子功

很多人都說學書法不分年紀，但是你有沒有發現你和一個小孩同臨一帖，他上手比你快!因為小孩心思單純，就是簡單模仿學習，而成年人價值觀已經形成，看待別人總是帶著自己的模式，只願意接受自己喜歡的東西。

如果一定要挑出一個學習書法的黃金年齡段，我個人認為從10歲左右開始接受系統、正規的學習比較合適。在此之前的學習應該重點是培養興趣，而不是“拔苗助長”式的壓迫性練習。

為什麼說從10歲左右開始系統的學習比較合適呢？因為到了小學五、六年級階段，對漢字的學習和積累已經相對成熟，對於書法的理解能力也初步形成，這個時候安排系統的書法訓練不容易讓孩子產生牴觸心理。

我覺得學習書法的年齡宜晚不宜早。因為學習書法對理解能力和文化積累都有一定的要求，甚至一個人的生活閱歷都對書法學習非常重要。這就是為什麼很多人到了中年才開始系統地學習書法，還能成為出色的書法家的原因。

既然如此，為什麼還會有那麼多“書法神童”出現呢？我不排除有些孩子天賦異稟，的確比一般人的學習容易出效果。但是，他們充其量也就是掌握了一些書寫技能，不能妄稱“書法家”。而且，對於大多數孩子來說，過早的嚴格訓練容易讓他們失去學習興趣，甚至產生牴觸心理。這對他們以後的書法學習都會產生諸多的不利影響。

古人自小接觸書法學習大都是日常所需，因為對於那些有機會透過讀書來決定人生的人來說，書法是他們的人生道路上必備的技能。隨著時代的進步和發展，書法作為實用性的歷史使命已經基本結束，現在繼承和弘揚的就是作為傳統文化的書法藝術。作為一門藝術，我們過早地讓孩子接受嚴苛的書法訓練顯然是不科學、也沒有必要的。但是可以在側重寫字教育的前提下，培養孩子對書法的興趣。具體的學習方法我們就不在這裡探討了。

書法的最佳的年齡段，在十八至二十六七歲左右。為何是這個階段？因為解除了高考的壓力，而又無家庭碩事的覉絆。學業上和初高中緊張的學習任務比起來，簡直是可以說輕鬆快樂。而且這個時間，人的智力開始成熟和手腳的靈活性處於最好的時期。對各種技藝的接受能力非常容易理解和掌握。而毛筆書法不是如古人一樣的必須掌握。早學晚學，完全是個人的興趣愛好。

現在學習書法，可以隨自己的興趣，隨時開始。首先，你不要把它當成是藝術去追求，是在學習一項多麼高尚的技藝。只需把學習書法當做讀書學習之餘的一項消遣就可以。自娛自樂，情趣幽雅，而有益身心。無意於名利（這個機率比買彩票中大獎還低）。順其自然，才會真正的全部的樂趣貫注於書法學習中。

至於如何才能進步快，有明師指導，是最好的一條路徑。如果沒有，則可透過現代發達的資訊網路，觀看教學影片，與同道愛好者多交流。切忌閉門造車，把自己獨自關在房間中埋頭苦練。這便和愉悅身心，陶冶情操背道而馳。學習書法，應該是在極其自然的心態中進行。不必去計較名利，只要能把字寫好，讓自己看了感覺愉快，目的就達到了。

既然想學習書法，我不知道，是什麼人說，選擇什麼年齡段學習書法，所以，有點丈二和尚摸不著頭腦的感覺。

為什麼這樣說？因為，假如你是一個青年，你還需要等待什麼？假如你是一個家長，當然可以有一個為孩子作打算的問題。

所以，我們從這這兩個方面來說說，學習書法，什麼年齡段最好。

因為這個年齡階段，學習的慾望，目標都比較肯定。一旦有這樣的想法和愛好，一定快快行動起來。

假如你是家長。對孩子的修養比較重視。建議選擇孩子10左右就可以學習書法了。

不論是家長的意願，還是書法培訓班的忽悠，你一定要心中有數。一個小孩子，就是獲得一個全國兒童書法大賽獎，有多大意義？

我主要想說說，孩子學習書法有什麼好處吧。

首先，有好的老師啟蒙，可以給孩子一個認識中國傳統文化深度的視窗。

我們現在學校裡也能接觸傳統文化，例如古詩詞，繪畫，書法等待。但是，只有你親自體驗了用毛筆寫字，你才會更有深度地體驗中國文化。比如繪畫。書法與中國畫比較密切，如果不學習書法，那麼，你是不會真正懂得中國畫的。

學習了書法，對於古詩詞的興趣會更濃厚。

如果孩子將來發展更好，書法帶給他的是不可估量的個人美好度。這比你青少年就想著怎麼得個大獎要成功一千倍！

假如你是一個家長，那麼，給孩子一個學習書法的機會，也是給他一個自我選擇，自我完善的機會。

如果孩子早學書法，那麼，成年以後，成為一個書法家的可能性也是比較大的。

活到老學到老，天時地利人和你和書法緣分到了，學習起來也得心應手，自然有如神助，事半功倍，學到怎樣的水平和層次並不是刻意追求的目的和結果，享受書寫樂趣的過程最終充實自己的生活，豐富人生才是最重要的！我去年養病在家才拿起毛筆來學著寫，沒有啥目的和想法，寫就完啦！總沒壞處！

學習書法沒有不分年齡段，只要熱愛書法，只要對書法有極大的興趣，無論哪個年齡段的人都可以學。

認識一位七十多歲的退休老人，他是從68歲開始學習書法的。他學書法主要是受到朋友的啟發，先期臨摹的是漢碑，後又臨摹顏真卿的《多寶塔碑》。由於他有一定的漢字書寫基礎，學書法進步很快。他把臨帖當作日課，每天堅持臨摹，71歲的那年，他參加省書法展，作品不但入了展，而且還獲了獎。他說，參加書法展只是想參與一下，入展和獲獎都是次要的，重要的是在學習書法中尋求快樂。他說，自己是抱著一顆平常心學習書法的，主要以自娛自樂為主，其次是充實自己的生活，別無它求。

我認為，對書法有興趣的孩童，從六歲開始學書法是完全可以的。初學書法，先練習基本筆畫，之後開始臨摹字帖，在不影響日常學習的情況下，把書法做為業餘愛好，長期堅持學下去，將來必有大成。

青年人學習書法的較少，因為他們課業較重，或者是工作壓力大，沒時間學。但是，青年人只要熱愛書法，還是可以擠出時間學書法的。青年人學書法，進步會很快的，只要鑽進去。

熱愛是最好的老師。啟功先生說，學書法不分年齡大小，只要對書法有興趣，無論多大的年齡都可以學。如果對書法沒興趣，無論哪個年齡段都是學不進去的。我認為啟功先生說的話有一定的道理。