因為我家小孩現在還是一年級小學生所有題感覺還是能做出來，可能她大一點也會遇到我不會做的題吧，我覺得我會百度一下然後自己先學會這道題的做法，再教她怎麼做，但是我百度的時候不會讓她知道的。不然她也會不會就百度。

我經常是這樣，就是我小孩問我的時候我做不出來，我會實事求是的跟他講，我以前我上學的那個年代，那種情況，我不會在他面前打腫臉充胖子的

這個問題也是我遇到的，當我遇到這個問題時，我就直接告訴孩子，說媽媽也不會，要不你明天去學校問一下老師吧，你學會了，你明天回來教媽媽，好不好，就這樣，我發現孩子會特別認真去學這個題，而且後來遇到同類型的題，她也會做了

太正常了。孩子一直在成長而我們沒有，遲早會有我們不會的題出現，這沒什麼，大大方方的承認，因為孩子也不傻，你會不會人家還是看得出來的。總有一天他會明白，自己的父母就是普通人，有很多事情辦不到。但是沒關係，他們很愛我，他們會盡力，這樣就夠了。

關鍵是承認完了怎麼做。

我以前是學俄語的，英語只是自己瞎學了點，兒子現在一年級，輔導他的時候很多單詞我都不認識或讀不準，沒關係，我就用手機查，我然後我們一起學著怎麼讀。現在我要求他把讀過的英語繪本背下來，他不肯，我就說咱倆一起背，他看到我也磕磕絆絆的不比他強多少，但是我從來沒有說放棄，一直在堅持，而且每天早上還會起來學一會兒英語，他每天起床之後都能看到，自然不好意思不背了。這是告訴他，要時不時地挑戰自己。

有時候他問我一些問題，我答不上來的，也是上網查，我一邊查一邊告訴他。我家附近還有個書店，還會帶他去書店裡查書。這麼做的目的就是讓他看到你是如何解決問題的。要向他傳達，任何人都有不會的時候，就像做事也是會遇到困難，但這有什麼可怕的，有這麼多手段去解決問題，不要有畏難情緒。最後實在找不到辦法，還可以去請教高人。這是告訴他，有哪些方法手段去解決自己的問題。

所以沒什麼大不了的，把孩子當朋友處，坦誠一點，用心一點就可以了。

個人覺得，他們在學校一般都學過的，你可以考慮幫助孩子回憶老師是怎麼講的，按照老師的方法來。他們一般是什麼地方混淆了或者記憶不清楚了。

如果自己教，可以考慮自己先好好學習一遍所有知識點，多做點準備，然後按照他所學知識再講解就會好多了。

如實回答就行

1、家長輔助孩子做作業本來就是輔助，幫助其加強知識點。

2、另一方面是家長引導孩子，形成正確的學習習慣和方法。

3、能教就教，遇上不會的，正好，要麼給孩子說自己也不會，然後帶著孩子一起尋找解決方案。要麼不告訴孩子，委婉地帶著孩子尋找正確做法。

4、教會孩子，遇到困難還是要迎難而上，不要退縮，想盡一切辦法解決。