看多大的孩子啊，我家布丁寶貝3歲了，喜歡和我一起過家家，玩黏土，今天我們還做了好多蛋糕呢。陪伴孩子玩耍的過程就促進了親子關係。

這個問題要分年齡段的，就比如說我家孩子五歲以前就喜歡和我一起玩橡皮泥啊，皮球之類的，現在大點兒了就喜歡和他爸爸踢足球啊、下棋，我們家備了好多種棋，從象棋到五子棋有四五種不同的棋，然後就是角色扮演，每次他都是老師，我們就是學生，他就模仿他的老師怎麼給他們上課來給我們上課，而且還有模有樣的。

用心的親子活動！

就是家長好好陪伴孩子，他要求你跟他玩的時候好好跟他玩耍，需要你專心陪伴的時候就專心陪伴，而不是答應了他一起玩卻一邊看手機一邊敷衍，或者甚至完全不答應陪伴他。

每天安排一些親子時間，放下手機，電子產品，陪孩子玩耍。可以一起打球，畫畫，看書，做手工，無論做什麼，孩子都會很開心，親子關係也一定會拉近。

所謂親子活動，就是家長和孩子一起參與的活動，都可以統稱為親子活動！

什麼樣的親子活動才能拉進父母和孩子的關係呢？這個問題，我認為只要是孩子想讓你參與，並且家長在活動過程中是真心陪伴孩子，用心參與，孩子跟你的關係一定是非常融洽。

我們在家裡，可以陪孩子看書、下棋、唱歌、彈琴、畫畫，看有益的影視節目，還可以玩樂高等一系列的拼裝大玩具等。

在戶外，什麼果園採摘，陶藝，去福利院看望孤寡老人，還可以帶孩子游泳，打球，親子的馬拉松等體育運動，培養孩子的運動習慣。

我自己就比較喜歡帶女兒一起去參加一些親子公益活動、主題性的親子戶外活動等，每次在活動過程中，我和孩子都玩得十分高興，回來後我都會把照片整理好而且配好當時的感受，真實記錄下跟女兒一起成長的每個親子瞬間，這樣既可以跟孩子一起重新體會童年的快樂，還可以增進與孩子的親子關係，成為孩子成長路上的良師益友。

親子活動的內容在一定程度上能加大家長和孩子的互動性，而最關鍵的參與程度，還是要在家長自身上挖潛力。

舉個小例子來說。比如去遊樂園玩。家長A開始不做功課，只管著到了時間陪著小傢伙一車跑到目的地，然後發現，小傢伙想玩的，人太多，又或者大人玩不了。讓他單獨去吧？又不是很放心，最後只能選幾個孩子不是很中意的專案，匆匆來了個一日走馬觀花，效果可想而知。

接著就是家長B。在去之前，家長就已經知道該遊樂園大約哪些活動是孩子適齡能玩的，哪些是需要家長一起陪伴才能玩的，哪些是需要排足夠長時間的隊才能玩上的。然後在和孩子充分溝通後，以孩子的意見為主，家長輔助說明情況來安排最合適的計劃，當然也做了備用方案。這樣整個遊樂園計劃即使出現一些偏差，也會有相應的心理準備而不會影響到最終的結果。孩子高興，大人滿意，一家人快快樂樂的玩了一天。家庭美滿，和諧度+1。

親子活動必須有足夠的參與和互動才能調動親子關係。比如全家出去燒烤。你讓他做一件力所能及的事情（看火啊，提水啊）參與進來，比讓他在那傻看著等著吃的效果要好很多。