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  • 1 # 煙雲吹散尚留痕

    愁!

    大概就是從那時起,老爺子就開始教我《三字經》、《百家姓》、《千字文》,以至於後面的唐詩宋詞元曲、《古文觀止》等等,再到後來,不需要老爺子教了,我對傳統文化裡的東西都是興趣盎然,直到現在如此。

    我有個師妹,自己開了個書法培訓班,暑假時某天她去北京,讓我幫忙代幾天課,其實也就是看著孩子們臨著《九成宮》、《多寶塔》,無趣。

    第二天,我帶了三方章料,講起了金石。

    第三天,我拿著《神童詩》,講故事。

    第四天,我講《世說新語》裡的笑話。

    第五天,我給孩子們唱快板。

    第六天,師妹回來了,說我耽誤了教學進度,因為半個月後有一個市區舉辦的兒童書法大賽,她要帶著孩子們參賽。

    我說,孩子們對書法沒有絲毫興趣,怎麼可能學得好?

    師妹說,家長們有興趣,加分項,特產,技能。

    我說,你當時是你有興趣,還是你媽有興趣。

    師妹說,我到現在也沒興趣。

    這是書法的悲哀,更是傳統文化的悲哀。孩子們都在背《三字經》,背的那叫一個溜,卻沒一個老師教他們其中的典故;孩子們都在學書法,卻連一丁點兒的書法文化都不知道,孩子們(或許是家長)的眼裡只有比賽和成績、名次,顏真卿、趙孟頫、米芾、歐陽詢都不知生平;孩子們揹著唐詩,讀著宋詞,卻從來不會試著填一首詞,作一首詩。

    這是教育的悲哀,更是老師們的失職。那年烏鎮飄雨,我躲進一家印石鋪子,滿心歡喜,老闆客套,沏茗兩盞,言:店鋪快要關張了!我說‘多好的青田石,怎麼會沒有人喜歡?’老闆說‘百分之九十九的人都不知道青田石是個啥玩意!’,我錯愕,我們的歷史書太薄太薄,我們又沒有一本叫做傳統文化的課本,我們的傳統文化即將湮滅在車水馬龍的高速路上了!

    毋寧是書法、篆刻、詩文、鼓詞,以至於崑曲、秦腔、京劇、評戲,凡我中華兒女,當聽到它要消亡的時候,應該是像割肉一般的切膚之痛啊!

    我想,如果那些文化在我們這一輩人手裡失去,我們對不起祖宗,也對不起子孫了。

  • 2 # 不如相忘於江湖10

    書法這樣民族文化意義很濃的藝術,跟科技經濟的發展關係很大。國強民富,對精神、文化的需要和追求會更大,所以,學書法的會越來越多。作為傳承久遠、內涵豐富、追隨者眾多的文化活動,有這樣那樣的理解和傾向也是正常的。我相信,主流會是茁壯健康的。現在有些現象不太好,一有作品釋出,不少網友噴、貶較多,罵醜罵怪的多。當然,可以說書法也在發展壯大轉型,各種現象見怪不怪。我們有個好的學習評價態度和心裡就好了。

  • 3 # 茅坨

    不知道提問者的本意是指“書法藝術”的前途、還是書法家的前途?

    書法藝術本身,前途當然是前途無量的,多年前,當看到大概叫《篆書對聯一百幅》的書,非常地驚歎:中國書法的太神奇的,僅僅篆書,一百個書法家,就寫出一百種風格來,各有各的面貌,各有各的優點。當然、隸書、正楷、行書、草書也一樣了。

    不過,時代變遷了,現在的很多書法愛好者,為了凸顯自己的風格,或者為了名氣,譁眾取寵、胡塗亂抹,導致醜俗橫行、惡怪當道。其實這是好事,因為醜書氾濫,必然引起很多人的反思:“書法到底該怎麼寫?出路到底在哪裡”之類的問題,以後書法遠離怪誕、脫離惡搞就有希望了,或許一百年以後,以“惡俗”為噱頭的書法,再也沒有市場了,甚至被認為是落伍的、低俗的。因此當這個人心浮躁的時代過去了,書法的光明前途就來了。

    何況,書法的風格美,不是一代兩代人就能窮其妙處的,就像流行歌一樣,總會出來一些朗朗上口、打動人心的作品,流傳不衰,因此也就有一代一代的不錯的歌手成為大明星。書法亦如是。

  • 4 # 趙金棟

    學習書法確實有很好的前途。

    一、可以提高個人修為,鍛鍊我們堅毅的品格。學習書法是和古代賢人心靈對話的過程,透過臨寫古代優秀的書法作品,我們學習前人的品德,潛移默化中可以提高修為,讓我們在職場中能夠做到感恩、沉穩、堅毅等等。

    二、提高耐性。臨帖需要很大的耐心,透過臨帖,可以磨鍊自己的耐心,在以後的工作中,可以從容面對一切困難。

    三、可以提高審美情趣和文學修養。書法的美千姿百態,書法的內容博大精深,透過學習書法,可以拓展審美視野和積累一定的文學修養。

    四、作為一種興趣愛好,可以在茶餘飯後,信手書寫,抒發自己的情懷,或三五好友相聚書寫,或自己在書房獨自揮毫,減輕壓力,豐富業餘文化生活。

    五、功力深厚以後,可以從事書法教育教學,傳道授業;也可以從事書法創作,為人類創造精神財富;還可以從事書法刊物編輯、單位的工會工作人員,讓興趣與生活同步,豈不快哉!

    想要系 統 學 習書法的,可以關 注微 信公 眾號:zshsfxy

  • 5 # 柳師渠

    這個不好說,如今E時代如此發達大家都是更注重於相關網路技術,電子科技的發展。書法的遺忘也是極其可能的。但是,也應該辯證看待,看到事物的對立面,大力發展以書法為主的傳統文化產業,其中也不乏各種人文因素,對傳統的追求,敬仰,抓住當今大多數人對傳統的情感,也容易引起人們共鳴,因此,市場日漸廣闊。

    關於書法方面,想要獲得很好的前途,我想必定是書法造詣極高的人了,字寫得好的人多的是,需要的是手法的高超,意境的和諧唯美,可令眾人臣服,如此一來,書法座談會,各種書籍,字帖,各個協會擔當也就如魚得水了。社會生活中,可見,諸多培訓班,可少見有關書法的培訓班,僅在少許大城市裡出現,可見,很多時候,由於各種心裡因素,大眾因素,社會情結,地區,經濟差異等,書法仍然有待發展,有待進步。

    所以,關於書法前途,得辯證看待,理性看待,但是,我想,凡事,無論怎樣,努力了便問心無愧,不管結果如何,關於物質方面的壓力也應該正常對待,堅持自己所認為值得堅持的,隨遇而安~

  • 6 # 翔179321667

    中國書法作品因為美而存在。是中華民族在社會實踐活動中創造出來的美,內涵博大精深,覽後給人無窮暇想。其美已溶入每個人的骨髓之中(不管他文化水平高低)。所以說,只要是精品,都能流傳萬世。水平低點的作品也能供俗人把玩,給予心靈的一點寄託。

  • 7 # 師範小王子

    隨著科技的發展,漢字書寫將逐漸失去記錄浯言的功秩,它的書寫將作為一種純粹的視覺藝術而永久的存在和發展。這種藝術將被少數愛好者所掌握,從而形成一種精英文化。其水平如繪畫一樣不但不會降低而還會繼續發展。人們對書法的欣賞興趣也不會降低。

  • 8 # 阿瓦書屋

    中國出名的名家也很多,最著名的于右任、劉自櫝,沈鵬,啟功,歐陽中石,田氏兩兄弟,範曾,冷軍,崔如琢,石魯、趙望雲、何海霞。後來是方濟眾、黃胄等人。陝西名家中:劉文西、王西京、吳修、雷珍民、吳三大、鍾明善、江文湛、王金嶺、陳國勇、趙振川、王海力、張之光、馬繼忠、賈平凹,任法融,王有政、崔振寬、郭全忠等有幾位在海外名氣很大。

  • 9 # 高懷彬41222057

    作為一名書法愛好者來說,未來書法的前景如何並不重要,重要的是弘揚書法藝術,代代傳揚,將中華文化發揚廣大。全民愛書法。

  • 10 # 爽十風

    書法作為中國傳統文化的精髓,有超強的生命力,尤其是隨著國家政策的扶持,比如中小學開設書法課等,書法會有一個紮實的推進。再有聯合國把中文作為公用語言,對書法也會有一個較大的促進。下一步我們要積極做好書法申遺工作,書法立法工作,書法國際比賽和推廣工作,書法的春天一定會到來!

  • 11 # 狂喜淡墨a

    書法的前景堪憂,與古代不同,書法藝術成為了特殊的商品。為了追求書法藝術的商品性,不乏其人之道――打造名氣。

    出現了不擇各種手段,提高自己的書藝的含金量。比如寫字轉入另類。遠離書法元素。這是主觀上的堪憂。客觀上,現在隨著電腦打字,出現了提筆忘字,習慣了敲打碼字。不會書寫漢字了。

    剩下了書法愛好者們,依舊弘揚中國傳統書法,孜孜以求,追求認認真真,一絲不苟的沿著傳統文化老老實實的究極書法真韻。

    當然隨著時代的發展,書法藝術愈加珍貴。愈加成為中華一張名片。

    展示了幾千年書法藝術魅力。在哪些淡泊名利,遠離顛倒夢想,平平實實的寫著自己的情志。

    心懷對中華書法的一片敬仰,虔誠的一筆一畫寫出中國漢字。

  • 12 # 小學一級教師

    書法前景越來越好。

    小學己經開設書法課,並且有配套教材。學校外面的輔導班,也以書法興趣班居多。書法後繼有人,不必擔憂。

  • 13 # 善德長壽

    科技發展前景很好,電腦打字影印不斷提高,但是,書法人才輩出,小學生學習書法已進入正軌。中華文化傳承有來人,一浪高出一浪,青出於蘭而勝於藍。

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