因為母親太過於關注孩子了。如暢銷書《稀缺》所說很多時候如果太過於關注某種東西會使人“頻寬”變窄，重視眼前忽略未來。我覺得有的全職媽媽在培養小孩時也容易出現這個問題。另外就是壓力，有些全職媽媽給到孩子的壓力太大了，全都是一副我是為你了才####，這樣把人生綁架到孩子身上會給孩子造成很大壓力。

不要說全職媽媽陪出來的孩子問題多 ，誰敢保證別的人家培養出來的孩子沒問題？我是一個寶媽，全職在家看孩子，見多了有寶家庭，家長天性，不在這頭寵著就在那頭慣著。我認識好多隔代教育的，或者早早送早教的，多多少少孩子的性格都有點問題。我家的比較明顯，依賴性強。因為我是全職，可是也不代表不是全職的就沒有問題啊！十個指頭伸出來還分長短 更不用說人了……

這個在於一個度。但是說句實話，全職媽媽其實挺重要的。一個孩子好的習慣養成是小時候養成的，並不是長大後養成的，但是大多數的爺爺奶奶，姥姥姥爺是培養不了的，當然，不是所有的老家都會慣孩子，指的是大多數，隔代還是慣孩子的比較多，而且現在的學習內容，老家基本是指導不了的。所以，其實全職母親還是挺重要的

這是個值得討論的問題。關健慨念不請。所謂全職媽媽為了給孩子提供更優越的學可氛圍，更能瞭解孩子的生活習慣 不足之處及時加以糾正，成績薄弱環節查漏補缺•。而現在的全職媽媽誤以為既然在家帶孩子，凡是親力親為，就恨不能替他讀書。把孩子養成好吃懶做，衣來伸手，飯來張囗的廢物。•

學習始終是自己的事情。家長需要做的是給孩子培養好的學習習慣，尋找正確的學習方法。從頭到尾的陪讀收效甚微啊。大人孩子壓力都很大

陪伴是最長情的告白，指的是高質量的陪伴。

首先，媽媽自己要三觀正並有良好的生活習慣，能夠掌控好情緒，掌控好情緒，掌控好情緒，重要的事情說三遍，在孩子遇到問題時及時發現，諄諄善導，和風細雨般的引導孩子。

當過媽的都知道，特別是當小學生的媽，控制情緒完全是個技術活，平日裡天使般聰明伶俐的孩子，寫作業時立馬成白痴小惡魔，各種墨跡粗心唱反調，分分鐘讓人崩潰，逼迫親孃秒變後媽。

如果媽媽意志力薄弱，加上不得不辭職帶孩子，胸中百般委屈，待在孩子身邊跟個炸藥包似的，孩子稍有差池媽媽就炸了，不講究方式的非打即罵囉裡八嗦，一腔怒火全發洩在孩子身上，這樣的媽媽，還是離孩子遠點，好好上班吧，要相信，距離產生美。

對於全職媽媽，我個人認為：媽媽可以辭職做全職媽媽，可必須要保留自己獨立的生活和愛好，不能把孩子當做自己的全部。如果全職媽媽把孩子當做自己的全部，那麼全職媽媽陪出來的孩子有很多問題就是很正常的。

之所以如此說，原因有二：

1，媽媽和孩子原本就是兩個人，各自有各自獨立的思想和意識，在孩子兒時還好，很多事情是需要媽媽幫助的，可隨著孩子的成長，他的獨立意識和自我意識漸漸出現並且越加明顯。全職媽媽一般已經習慣把全部的重心放在了孩子身上，會無意識中把孩子做為自己的私有物品，對於孩子正常成長中漸漸地獨立和自我的要求很難適應，無形中就會對孩子的自然成長造成一種人為阻礙，媽媽一般很難意識到是自己的問題更難讓自己改變，所以就會更多地把孩子身上出現的問題當做孩子自身的原因，其實孩子成長過程中的問題是果，其因在媽媽和家庭。

2，為孩子成長考慮，媽媽可以辭職做全職媽媽，不過一定要有自己的事情和愛好。媽媽有自己的事情做，才能給孩子更好的榜樣。我認識一個年輕的媽媽，兒子剛剛兩歲，因為經常被媽媽帶出去做活動，小傢伙明顯地表現出了一種秩序和規矩感——做什麼事情有什麼樣的秩序要遵守，每次媽媽和他講，小傢伙基本上很配合，再加上媽媽朋友的照顧，小傢伙的表現非常可人愛。

媽媽一面在重點照顧孩子的同時，再有些自己的事情做，這樣肯定會累些，不過對孩子的成長是極為有利的。

所以媽媽辭職專心陪孩子的同時，不能失去自我的學習和成長，依然要有自己的興趣和愛好，這樣培養出來的孩子才能不被自己抱怨：為了你我放棄了所有。孩子也不至於有很多不必要的壓力或者那麼地逆反，以至於問題層出不窮。

怎麼說呢？當你把絕大多數精力都放在關注孩子學習上來的時候，實際上對孩子來說，剝奪了他對屬於自己的事情的處理。學習說到底是孩子自己的事情，需要他自己付出責任心以及處理其中的各種問題，家長的全面強勢介入，會讓孩子壓抑，憤怒，反感。就好比，他要在不斷的試錯中成長，而你為了怕他出錯，壓抑著他不讓他成長。所以，這樣的孩子問題會比較多。比較正確的方式是，陪伴而不干預，只在孩子需要幫助或者特別跑偏的時候適時適度干預即可。

因為很多的媽媽陪伴是身在陪伴，而心沒有在陪伴，所以最後的效果往往還不如上班孩子成長髮育的好。

而且不同的孩子有不同的天性，不是所有的孩子都需要用一種方式來對待，愛不一定都是好的，嚴也不一定都是壞的，我們教育孩子都是以自己的方式，小時候收到的父母的教育而進行的，所以我們需要學習，需要認清孩子的天性，這樣才可以更好的對於給孩子不同情感的滿足。

建議看看《你的蜜糖，他的毒藥》這本書，裡面有四種天性的孩子，不同的孩子需要的關注和給予的教育意見是不同的，多關注，多學習，不管是全職還是非全職都可以養育好娃娃。

全職媽媽真的好可憐。為了孩子自己甘願放棄職場，迴歸家庭相夫教子，結果如今整出來個，全職媽媽帶出來的孩子不好教？

是哦？全職媽媽帶出來的孩子不好教，這罪過這帽子似乎扣大了。農村家庭的多少孩子都是爸爸媽媽不工作在家，帶大，的確他們有忙的時候，每年春收和秋收忙一陣子，其他時間就是閒賦在家，只是2000年前後開始，好多農民利用農閒走出家門在外務工。那些孩子，也沒發現多難教育吧？一個個該成才的一個也沒埋沒，不好好學習的就算是書香門第的孩子，又能怎樣？

這跟媽媽是否全職陪娃，關係真不大，這是每個家庭教育的原因。別把罪過扣在全職媽媽頭上，擔不起。

全職媽媽本來為了孩子為了家，放棄了自己的職業發展，還要防備著小二、小三的，如今又把她們教子歸為不好，打擊太大。

你是好的老師，在再不好的學生，你都能給帶出來，你教學水平不行，再好的學生也能給耽誤了。

陪讀本來是對於孩子來說，是一件很好，跟，積極的事情，但是如果收到的效果適得其反，那說明陪讀的雙方都存在問題。

可能是家長過份的為孩子代勞，以至於孩子在該有的年齡段做不了該做的事情，或者是不願意做。這個就對孩子的獨立能力有影響。長期下去，有些孩子在思想上形成依賴，更會覺得這是理所當然的。所以，導致孩子在行為和思想上都不夠成熟和獨立。

也可能是陪讀的家長，把辭職後的過多的壓力轉移到了孩子身上，讓孩子飽受自身和外界的多重壓力，不堪重負而出現自暴自棄，或者其他極端的想法。

也可能是陪讀的心態沒擺正，處於攀比心理而來陪讀，這種態度就不負責，所以產生的效果並不明顯。

也可能是孩子自身的心理素質或者性格是存在缺陷，導致陪讀也起不到事半功倍的效果。

總之，陪讀，涉及到家長和孩子兩方的態度，還有對於陪讀這件事情的想法和覺悟。所以都要保持好良好的心態，不要過份有壓力，或者施加壓力。家長做好份內的事情，並在思想和行為上做好榜樣，不要過份的溺愛。我就知道一個女孩的，初中高中陪讀完，孩子飯不會做，自己的衣服不願意洗。這樣結果還是不要出現的好。

我這幾年都沒上班，在家全職。

一方面覺得孩子小，自己照顧放心。一方面又覺得自己帶出來的孩子比較嬌慣。

擔心把他送到小飯桌，老師看管不過來。畢竟一對一自己帶的這種五星級看管更踏實一些。

又考慮到一旦出去上班，有事情，也不能總請假。一年當中，孩子偶爾有個咳嗽發燒的，也沒辦法照顧。

都說窮養的孩子早當家，自己帶的孩子肯定事無鉅細，獨立性相對較差。

因為捨不得孩子吃苦，受委屈，太過呵護孩子。

孩子成長的必然就慢。

但即便如此，還是有大多數家長都是全職在家帶孩子的。