我孩子開學該上七年級了，我也沒有給他報暑假班，在家讓他背完了七年級上冊的單詞，不知道對他開學後的英語課有幫助沒有。

英語不出國的話，不用報輔導班，輔導班也是讓你死記硬背語法公式，輔導班還會總結條框讓你應對試題，可考試內容還是人隨機出的。英語第一學習音標，微軟字典就行，免費，純正音。第二單詞，查字典，現在手機查，方便快捷，認真閱讀查出來內容，一下就會了解單詞相關內容，也是以後聯想記單詞的基礎，社會上的補習班就是這樣騙錢的，什麼幾天輕鬆記多少單詞，本質就是詞意和詞根，收智商稅。語言通性就是會讀，認識詞語，所以音標和單詞量是根本。第三就是閱讀，網上大量的英語讀本，名著，新聞，有帶讀跟讀，自己減持每天10分鐘讀一段500字內容就行，現在翻譯軟體準確率很高，閱讀並翻譯，針對就是高考考試大分考核閱讀理解。讀的多了語境就熟悉，各種固定搭配和用法也瞭解，聽讀最重要，基礎音標和詞彙是要日積月累。輔導班裡各種培訓主要就是20分左右單選題，前提還是語境，國內就總結成口訣，公式，輔導班就是培訓這個賺錢，所以英語培訓是最花錢而無效學科。第四英語抄寫，目的是強化讀的內容和加強記憶效果，也是應對英語考試作文寫作，有寫作固定套路，寫廢話。第五就是根據興趣看美劇，電影，這是實用的和休閒娛樂，從動畫到電影，紀錄片適合各種年齡。英語是高考最容易出分科目，那些喊著踢出高考的家長們腦子絕對有泡，也是最實用的，如果高考改成藝術或者需要大量課外培訓，還要花費金錢科目，一般人根本沒有學習條件。現在各種網路資源，英語是最容易學的，120-130分對大多數人來是能做到，長期學習堅持最重要

英語學習是一個漫長積累的過程，再掌握基礎知識的同時，最終要的是量的積累。如何提高自己的詞彙量呢？我覺地可以從這幾個地方入手。

一、英語電影。

喜歡就會想方設法的去探索。先從有中文字幕的開始，慢慢的積累。然後再看全英文的。先從簡單的開始。

二、QQ國際版。

可以找個美國的小美女聊天。只有溝通才會提高。

三、積極參加英語角。

不要怕自己說錯，只有發現問題才能改正問題。

四、火車站。

去火車站抓老外，看到老外就上去交談，看看人家需要啥幫助，不僅鍛鍊自己的口語。更能展現我泱泱大國的整體素質，還能提升自己的社會實踐能力。

勇敢的邁出自己的第一步，希望就在眼前。

非非常高興能夠回答這個問題。

首先呢，我們要分清楚初一的孩子但英語水平了處於一個什麼樣的位置。

按照正常的教學程式，初一的英語課程都是從最基礎的教起。也就是從26個英文字母開始。對一些沒有接觸過英語的同學也可以重頭開始進行學習。但是現在在小學階段已經開始了英語的啟蒙教育，並且家長對於孩子的英語學習特別重視，還額外報了補習班，因此，許多孩子在上初一時，英語基礎都挺不錯，可能只有部分孩子的英語是第一次接觸！

從英語的學習角度本身而言，主要有兩個大的方面，一是詞彙量，二是語法;

孩子在剛上初一的時候。北京雨還有很大的興趣。因此，在學習的時候就格外的一心。在初一階段認識的單詞都是些非常基礎的單詞。你發也是比較簡單了因此，只要孩子認真學。e至少能夠跟上老師的節奏，完成老師佈置的作業。

那麼在此基礎上，如何進一步提升經營水平了。可以在詞彙量上下功夫。

英語其實也是一門語言，他的學習跟漢語的學習是一樣的。認識的字多了，讀書看報，自然就會讀得懂啦，好多句子，慢慢的也就懂了。因此，認單詞是基礎，那麼我們就可以仿照漢語的識字方法學習，透過看報紙看文章等方式擴大詞彙量，因為初一剛開始學認識的單詞可能不多，可以買一些比較簡單的英語讀物和英漢對照讀物。明天堅持閱讀長此以往，詞彙量就會慢慢的擴大，而且對於句子的理解。也會慢慢加深，英語語法本身就含在句子中！當然這是在完成老師的任務之後進一步拓展提升自己的英語水平的一些方法。

如果說在平時的上課中，不能很好的完成老師佈置的任務。或者說跟不上老師的上課節奏。那麼在這種情況下如何提高自己的英語水平呢？

第一就要背單詞，每天按時聽寫，反覆聽寫，至到英漢互換都能快速說出單詞。

第二，在背會單詞的基礎上可以。熟讀課本，最好是將課文背會！初一剛開始所學的各種語法都在課本當中，背會課文不經進一步鞏固，掌握了單詞。而且你還記住了例句，就相當於時記住了語法的應用！

第三，可以做一些相應的練習，提升自己對語法和單詞的掌握能力，適應考題！

初中英語是為學生以後的英語學習打下基礎，並且與小學英語教育相連線。因此，初一英語雖然簡單但是比較重要的，仍然需要引起學生的重視。

要想提高英語水平，作為初一的學生，我認為應該從一下幾個方面做起:

1、課堂。課堂是學生獲取知識的主要途徑，因此學生一定要把握課堂，認真聽課，積極參與到課堂中來，緊跟老師的思維，做好課堂筆記，爭取每堂課都學有所獲。

2、課下。認真完成老師佈置的任務。認真做好練習冊，背誦單詞、課文。背單詞、課文是初一學生學習英語的有效途徑，背誦可以增強學生的語感。另外，老師在講課的過程中會有知識點的整理講解，但是會有部分知識點會重疊，因此，學生要養成總結知識點的習慣。

除此之外，我認為此時是培養孩子學習英語的學習興趣的關鍵階段。因此，家長和老師要引導學習去喜歡英語。家長可以陪孩子聽聽流行的英文歌曲，看看經典的英文電影，買一些適合孩子的英文雜誌等讓孩子多接觸英語，多感受英文的魅力，培養興趣的同時也擴大了孩子的視野，提高孩子的英文水平。

初中英語很簡單，涉及到的語法點不多，與小學內容銜接緊，很多學生感覺自己都學過會有所放鬆，這時需要讓學生意識到前後知識的緊密聯絡以及知識的深入，後面內容的難度的增加，讓學生能夠正確對待知識的難易，不驕不躁，養成良好的學習習慣。

上英語輔導班吧，這是最好的選擇。

我自己上學時沒有學好英語，怕輔導不了孩子英語作業。

於是我在孩子小學二年級寒假時就給找了家英語輔導班（朋友家孩子在那裡學，說輔導班老師教的不錯）。從給孩子報完英語輔導班至現在已經快4年了，輔導班老師管的嚴，要求輔導班上背會的內容，必須在輔導班背，背不會不讓回家；家裡要求背的，必須由家長簽字，到輔導班檢查，不會背，就下課後慢慢背，老師陪著你。在這四年裡，前二年的英語我還會點簡單的，有聽寫作業時我還可以做，後二年越來越難，我都是讓孩子自己把要聽寫的內容用“微信語音”發給我，然後讓他自己按照“微信語音”聽寫。

孩子英語輔導班老師講：學習英語首先要攻克音標、解釋、拼寫等，解決方法就是：多讀、多聽、多記憶，記憶沒有什麼訣竅，就是“死記硬背”；語法和句型，學校老師交的方法就基本可以解決。

看你的情況，也是和我一樣，輔導不了孩子“英語”，那就選個“英語輔導班”吧！

看到你的問題，我突然想起了我初一開始學習英語時候的情景，也正是因為有了好的開始，所以才會有我以後英語的較好發展。

剛上初一的時候，大家都是開始學習英語，那是很久以前，英語是從初中開始學的，不像現在，英語已經從小學三年級，甚至從小學一年級以及幼兒開始學習了，這是一個學習英語比較好的現象，因為我覺得學好英語，英語啟蒙是非常關鍵的，這也是為什麼我現在努力研究英語啟蒙，來教育我兒子學習英語！

第一。 初一要非常重視英語前期學習，打下良好基礎！

現在想想，我初一開始學習英語是因為我堂姐最開始指導了我英語基礎，雖然現在我覺得她英語很一般，但是那個時候指導了我英語，對我的英語埋下了良好的伏筆！

所以最開始有條件的家長可以督促孩子找齊初一英語學習，包括基礎語法理解，單詞記憶。我覺得前期花少量的時間就可以幫助孩子埋下良好的基礎。

很多學生英語成績不好，就是因為家長前期不夠重視基礎才導致的！

第二。 我學習英語主要是靠我自己為什麼，因為我有非常好的老師。

我的老師就是對英語的學習興趣。

有句話說的非常好，興趣是最好的老師！

我的興趣是很慶幸於我有一個非常好的英語啟蒙老師，正是因為有一個好的啟蒙老師，所以才給激發了我對英語學習的興趣！

我的初中英語啟蒙老師，胖胖的很和藹，英語非常好，能夠用非常會寫的教學方式教我們學習英語，不是單純的讓我們記憶單詞，每節課都會讓我們聽英文課文錄音，記憶單詞，默寫單詞，現在都很懷念那時候的英語老師！

所以說家長應該適當瞭解初一的學生在課堂上的學習情況，瞭解英語老師的情況，如果發現老學生喜歡老師，可以適當的激發鼓勵，如果學生對老師有反感或者是很一般，也不用太著急，可以使用以下的方法！

第三。英語學習鼓勵法！

如果對英語沒有學習興趣的話，可以多加鼓勵學生學習英語的態度，潛移默化地來提高學生學習英語的興趣！

無論是老師還是學生家長多利用此法，對學生學習英語都會有很大的幫助！

第四。課前預習法和課後複習法。

我上初中的時候就有提前預習英語單詞的習慣，所以說每次英文課上，老師提問單詞我基本上都能夠提前舉手！感覺記單詞變得很容易了。

第五。利用好早上朗讀自習課的時間。

多讀課文單詞，多讀課文。有聲朗讀對於英語語感很重要！

第六。基礎的英語語法必須要掌握好，當然也包括固定片語的用法！

沒有好的英語語法基礎，對於初一的的學生來說對以後的升學英語成績會是致命的打擊！

最後一個，我推薦初中學生一個學習的英語軟體。

初一學生要想學好英語，一定要先去好音標。在這個時候我們不要聽別人去忽悠，說什麼先說讀音規則。最少我們要先學好音標，再學讀音規則，這是我多年教學的經驗。

實際上，學音標和拼讀並沒有我們想象的那麼難，相反，它要比學習那些讀音規則容易的多了。而且先學好音標對我們學習讀音規則是絕對有好處的。

第二，我們一定要會拼單詞，記住拼英語單詞和漢語拼音是一樣的。

第三，我們要能夠根據讀音來寫單詞，也就是說，什麼音對應什麼字母什麼字母，什麼字母對應什麼音，比如ⅰ就對應音標aⅰ和ⅰ。

第四，我們要背一些英語句子。揹你喜歡的句子。

第五，在初一階段所涉及到的語法專案是，

字母的大小寫。

名詞的單複數。

可數名詞和不可數名詞。

動詞第三人稱單數，一般現在時。

代詞的各種格。

疑問詞和疑問句。

形容詞和副詞的初步用法。

現在進行時。

動詞be變形

there be句型

同時，我們還要學習一些做題的方法。做題的方法，我們聽老師的就可以了。

另外，我們一定要敢於讀書，大聲朗讀，大聲背誦，做到讀到哪裡就會到哪裡，不會的，堅決弄明白才往前走。

在學習中希望大家都能夠好好的總結複習，相信不久之後大家就會有取得很大的進步。

祝你碩果累累。

英語，現在在小學就開始學習了，到了初中，英語開始變得更加重要。因此也引起了學生以及家長的重視。

因此，如何讓提升英語成績，成為大家關注的話題。

首先，我想說的是，興趣是最好的老師，尤其是在初一或者說高一這樣的銜接階段。因為這時候會進入一個較新的階段，此時的環境及知識構架基本都是新的，這樣更利於培養學習興趣。

好的學習興趣不僅需要引導，更需要鼓勵。家長要善於關注孩子，每每看到孩子的進步，要進行相應的鼓勵，這樣孩子更有動力。

英語是一門語言學科，重在考查聽說讀寫。單詞是基礎，因此，一定數量的積累量是學好英語的基礎。但是，現在學習水平的高低，是由成績衡量的，成績是由做題得出的。而如何做題，則更加註重方式方法。

方式方法要靠自己探索，透過不斷的嘗試，找到最有利於自己學習的方法。如果方法不對，你的努力將會白費。方法對了，越努力越幸運，方法錯了，越努力越費勁。

除此之外，一個好的老師也很重要。好的老師能夠激發你的學習興趣，同時也能幫你儘快找到適合自己的方法。

但是，不管是在學校還是線下輔導班，你都很難做到自主選擇老師，尤其是自己喜歡的。在學校就更難了，因為老師基本都是安排好了的，不可能因為某個學生的喜好而更換。

因此，最好的途徑就是線上平臺。它的優勢就在於，聚合更多的地方優秀教學資源，有的平臺甚至可以做到更多。這種情況下，你就有了更多選擇空間。透過試聽課程，來判斷是否是自己喜歡的老師以及講課風格。

還有一點就是，不限時間地點，更不會受天氣的影響。不管是在家還是在學校，只要你有時間，有一個電腦或者手機，就能聽課。這樣一來，還可以充分利用零碎的課餘時間。如果你平時的時間用在了手機上，那為什麼不用手機來學習呢？

這樣的平臺也很多，學生或者家長可自行查詢。這裡順便給大家提供一個我用過的、感覺不錯的平臺。可以試聽一下，看看感覺，如果適合，那就幫你省去了查詢鑑別的時間。再把這些時間用在學習上，也可以說是事半功倍呀。

最後，祝成績如芝麻開花，節節高！

首先，建立興趣，培養信心和自學能力。建立興趣的最快方法是發音的顛覆和當眾英文演講。在我的教學過程中，遇到很多初中生極其討厭英語，課上不聽課，課下拒絕❌補課，遇到這種學生我會透過溝通讓學生把考試暫時放下，當然放下≠放棄，透過提升發音，背誦段落提升語感，而且背過的段落要當眾演講出來，這會很快讓學員找到成就感，建立信心，考試成就自然提升，沒有學習內動力，啥都白扯。

其次，劍指高中，提升學習標準。取法其上得其中，取法其中得其下。語言的學習一定要打破年齡和教材的限制，既要“破齡”又要“破局”。這麼做的目的不是盲目加快進度和提升難度，而是合理運用高中的詞彙和知識點帶動初中學習。比如可以用高中教材最為初中閱讀材料，比如直接講解高中語法來囊括初中語法，比如分析師高考滿分作文，讓初中學生知道寫作✏️的方向等等。我經常用大學四級閱讀來提升高中生閱讀能力和做題技巧，我還會用四級翻譯題來提升高中生對於詞彙和句型語法的理解和運用能力，順便提升高考寫作水平。

最後一點，全力學透新概念2冊，學透的標準是從第一課背到最後一課，共96篇文章，要背到比讀的還快，而且要默寫無錯誤，按照聽、讀、背、默的流程進行學習，一本概二就能讓初中生在初二或者初三達到高考125分以上的水準，初中分數也就不在話下。

祝初中學子快樂學習步步高！

一、要有正確的學習態度

1.要勤學苦練.學英語沒有捷徑可走,要真正掌握英語,達到運用自如的程度,非下苦功夫不可.下苦功夫就是要進行大量的聽、說、讀、寫訓練,使各項技能達到純熟的地步.語言知識應該瞭解,但不下苦功在聽、說、讀、寫上練習,僅靠死記硬背一些孤立的單詞、一些語法條條,是很難掌握英語這一交際工具的.應該是Learning English而不是Learning about English.就像學游泳、跳芭蕾舞一樣,對其理論掌握再好,不透過反覆訓練是永遠也學不會的.

2.要持之以恆.學習英語既然是練功夫的過程,就並不是那麼輕鬆.要不怕困難,堅持學習.學如逆水行舟,不進則退,最忌“三天打魚,兩天曬網”.要日積月累,付出長期的努力.人貴有志,學貴有恆.

二、要掌握正確的學習方法

1.要過語音關.語音是學習英語的第一關.不掌握正確的發音,就不敢大聲朗讀和對話,句子不能上口,後續的訓練就難以進行.要仔細聽老師的發音和錄音帶,大膽實踐,反覆模仿,對比糾正.不要怕出錯.對中國學生來說要達到發音完全正確並非一日之功,要有信心,有耐心就一定能夠成功.

2.注意英語和漢語的區別.英語和漢語是兩種不同的語言系統.如英語語音中的短母音、子音連綴,以摩擦音、破擦音收尾音節等在漢語中都沒有.英語有形態變化,如名詞複數變化、動詞時態變化等,而漢語基本上沒有.英語語法和句子結構同漢語也存在著一些差異.中學生的漢語習慣已相當牢固,對英語學習有一定的干擾作用.從一開始就要養成良好的習慣,不要用漢字注音,不要用漢語句子套用英語句型.一旦透過大量的閱讀,養成用英語思維的習慣,併產生英語語感,就會逐步減少犯“中國式英語”的錯誤的機會.

3.掌握規律,事半功倍.雖然學習英語沒有捷徑可走,但掌握英語語言的規律,能起到事半功倍的作用.如記憶單詞,要將單詞的讀音和拼寫之間的關係聯絡起來,即掌握拼讀規則,按字首、字尾同詞根或詞幹的複合關係,按反義、同義和同音關係,以及按單詞在句子或語言環境中的關係來記單詞就很容易記住,也有興趣.學習語法也是一樣,掌握詞形的變化、句型的變化是學習語法的關鍵.規則很多,各種規則也有例外,要靈活記憶,不能死記規則,以偏概全.

經過小學時期英語的啟蒙學習，初中時期是學習英語的關鍵時期，也是形成英語分水嶺的時期，因此務必要重視。

小學雖然也學習英語，但只是一些基本的入門基礎，而到了初中就要開始真正學習句子、詞性、句子結構、語法等，這些能否學好是對英語是否引發興趣有著很關鍵的影響。

初中要學好英語，要想獲得提升需要注意以下幾點：

1、重視單詞的記憶

單詞是英語的根，單詞不認識其他都是多餘的，所以要加強單詞記憶。

單詞記憶可以每天制定個計劃，比如每天記10到20個，難度不算很大，數量也不會太少。不需要一次性記得很牢，我還是那個觀點，單詞要反覆多次記憶，而不要試圖一次記住以後都不看了，這很容易遺忘。

我的專欄中剛剛開設了七年級的單詞領讀課，跟著學習能夠掌握髮音，並且給出了例句，把單詞放進句子裡，能夠加強記憶和理解。

2、對英語的詞性有意識地掌握

知道英語單詞的詞性，對以後選擇題有很大幫助，對句子的分析也有著幫組，一般根據單詞的意思可以判斷出詞性來，比如哪些是形容詞、哪些是副詞、哪些是介詞，這些不同的詞性的單詞一般用在句子的哪些地方。

我後續也在開設相應的講解詞性的專欄。

3、對語法的掌握

4、開口讀很重要

英語要敢於開口讀，不能學成“啞巴英語”，口語學好在未來是很有好處的，無論是找工作還是與外華人交流，都有優勢。

5、對課文的背誦

初中階段課文不算很長，多背誦課文的好處是：既能夠鍛鍊自己的口語，同時也能夠讓自己形成語感，這對考試答題還是很有幫組的。

初一應該十三四歲吧，這個時候應該學過一段時間英語了。這個時期可以注意多積累詞彙，每天給自己定個目標，比如20個單詞，那麼三年就可以記住7200個單詞。要知道現在一個英語專業的大學本科生詞彙量也就6000左右！而且你現在才初一，不需要有什麼壓力的。

有了詞彙量的積累，還有就是多讀英語文章，要大聲朗讀哦，默讀是培養不了語感的。

如果你能做到以上這兩點，那麼三年高中下來，你一定會有質的提升的！

初一的英語難度較小，掌握好學習方法、打好英語基礎就行

1.堅持每天背誦單詞，數量上不用太多，最重要的是要掌握單詞的用法。

2.背課文。鞏固單詞、短語、瞭解相關的語法和句法。

3.英語環境，想要學好英語，說一口地道英語，最好是在一個英語氛圍內學習，平常可以多看一些英文電影或者英文原版小說。不過英文電影和書籍類也要有技巧的挑選和學習。

無論是小學、初中、高中還是大學，學英語都離不開音標、單詞、語法以及口語幾個要素，只是著重點有所區別。

1.音標

剛步入初中，英語教學是從26個字母開始，這對於沒有英語基礎的同學來說，是一個非常好的開始，不要覺得簡單而不去認真學。接著會是音標的教學，音標的教學關係到你之後的單詞拼讀以及口語的一個發音，所以學好音標是十分有必要的。網上也會有相關的書籍及課程，比較推薦賴世雄的美語音標。

2.單詞

單詞在於積累，它影響著閱讀和表達能力。除了記住課本內的單詞，我們還可以透過一些課外閱讀來進行積累。基礎差可以選擇新概念英語，它是屬於入門級英語教材，內容不會過難，簡短型電話，在一定程度上可以提高我們的詞彙量。

3.語法

初中不比小學，小學重點多放在學生聽、讀、記能力方面，語法也比較簡單。而初中英語教學涉及的語法較多，這個就得多加註意，熟記，因為英語的改錯題和作文與語法都是密切相關的，可以買一些類似於中學語法總結之類的書。

3.口語

學了英語不說就是啞巴英語，我們要勇於練習、交流、表達，練習的方式很多，可以找一個英語比較好的同學一起練習對話，也可以下載英語流利說等APP自己練習。

英語學習在於一個多記、多讀、多練的過程，堅持就會看到效果。

1. 培養孩子的興趣，有了興趣，才會真心去學。培養興趣，可以從以下方面入手：製造有趣的英語單詞卡片，每天陪孩子一起學習，適當給孩子看一些英語影片，也能調動孩子的積極性。

2. 其次最好的方法就是背誦，每天固定背誦一些小文段，時間在半個小時左右。只有背誦的好處，新東方老師俞敏洪當年的學習方法就是精讀和背誦，可以作為參考，精讀的具體方法就是把課文的重點句子反覆讀，對照中文意思來理解。背誦小技巧：先熟悉單詞的發音，再結合單詞，很容易把單詞默寫出來。

最後樹立起孩子的信心，任何方法都離不開自主學習，只有真正想學，才能想學好，只有自己有信心，才能產生興趣去學。

要回答這個問題，首先要明確你的目的是什麼了？

如果只是單純的想提高考試成績，那方法也不難，就是買來往年的考試真題集錦，重複做這些習題並總結規律，做到在一些知識點上能夠舉一反三。因為考試的考點是相同的。這種方法能夠在短時間內（3個月，需要學習是個長期積累的過程，三個月一點也不長）提高考試成績。但是這種方法學習的英語就是啞巴英語，只能應付考試。

但是語言最本質的功能是交流資訊，只會答卷子的語言學習出了學校就和沒學過沒什麼兩樣了。所以，我還是建議學習真正的英語能力，而不是隻為了分數的啞巴英語。那麼怎樣提高自己的英語能力呢？

其實所有語言的學習方法都是相同的，那就是按照聽說讀寫的順序，這個也是我們學習母語順序。

但是聽說對於國內學生來說缺乏這樣的大環境，身邊沒有英語流利的人整天和你說英語，聽說也就無法得到大量訓練了。不過大家可以利用網路資源練習聽力和口語，現在網上有好多同學可以互相作為口語練習夥伴。

接下來就是閱讀了，閱讀是基礎，而且閱讀真的是可以全方位提高你的英語能力。閱讀包含了詞彙，短語，句子，語法和作文，各項能力都能得到鍛鍊，因此抓住閱讀你就掌握了英語的核心。我的方法就是每天堅持閱讀英語新聞，每天積累，時間長了你就會感覺到自己英語能力的提升。

英語是一個長期積累的過程，只有不斷閱讀，不斷建議，才能不斷進步。

對於第一個問題，不是處於你所在的地區，所以不太清楚那邊輔導中心的情況。我的建議是準初一的學生還沒有必要報輔導班，原因如下:

孩子現在如果報輔導班，肯定要報提前學習新課的預習班，而這類課程一般都是提前教授初一教材的內容，容量大，內容多，孩子如果不及時複習，效果並不理想。而平時在學校學習，老師會有針對性地進行指導，除了上課，還有作業，練習和考試等鞏固環節。

現在我們的教學可能存在一些誤區，強調孩子要學會多少單詞和語法，殊不知前提是要掌握好學習外語的方法和技巧。而輔導班更多地是語法的學習，解題技巧和方法的滲透上還是有欠缺。

那麼應該怎麼樣才能提升初一孩子的英語水平呢？

興趣是孩子最好的老師。在初一階段的學習更是注意這一點，給孩子買一些英語讀物，看一些簡單易懂的英語電影，聽適合他們的英語歌，都是很好的方法。英語是一門語言，在真實的語言環境中讓孩子去感受，比讓孩子一本正經地聽課效果更好。

我現在所教的學生中，對於有些英語成績不太好的孩子，找家長了解情況的時候，印象最深的一句話就是，老師，我們孩子從初一就不愛背單詞，英語成績就一直不好。可見初一打好基礎是多麼的重要，不要等到初二甚至是高中才後悔基礎沒打牢。具體說來，要每天都讀單詞，讀課文，老師要求背的一定背過，這都是最初的積累階段，語感就是這樣一點點積累來的。

就是要讓孩子給自己定目標，然後朝著目標努力。目標不在於一定要多麼美好，關鍵在於透過奮鬥能實現。比如這次考試成績是50多分，下次就要爭取及格。定好目標以後就要為之付出努力，而不只是假大空的一種說辭而已。只有目標明確，學習起來才有動力。

初一學生提升英語，首要要做到這幾點：

第一點，發音。

音標發音準確，搞定發音除了音標要準確，還要學習幾種特殊的發音，比如弱讀，連讀，失爆等，首先就是練習發音。

第二點，詞彙。

詞彙量是基礎。詞彙量分為三種，一種是會讀（一般音標發音及規律掌握之後，簡單的單詞一般都會讀），第二種是知道詞義，第三種是會寫。

第三點，語法。

英語是一種語言工具，一開始是沒有語法之說的，但是我們為了學習方便，更好更快的掌握這種工具，“自發鑽研”的一種方式。學習語法能夠幫助我們更好的掌握這門語言的規律，語法不可忽視，也不用特別的死記硬背。我認為學習語法就是結合規律和經典句型來記憶，效果會更好。

第三點，閱讀。

從每天的閱讀理解，到閱讀優美的英語雜誌或者新聞，然後到閱讀英語小短片，或者英語名著。建議第一遍不要拿著字典翻找字義，先盲猜，培養語感，和培養結合上下文猜詞的能力。

第四點，寫作。

背寫（默寫）包括經典句子，優美的短篇，經典句式，這也一定程度上積累了詞彙量，以及寫作的素材；原創，就是寫英語作文，根據自己的能力每週（建議）或者每隔一段時間寫一篇，然後找任課老師或者輔導老師提出修改意見，自己再進行第二輪的修改寫作。寫作當做是考試的作文來寫。

第五點，聽力。

聽力和記憶單詞，以及第一點的發音是相輔相成的，也是每天都需要練習的。聽力BBC或者其他資料都可以，找有文字素材的資料來進行練習，或者跟讀，每天建議半小時——畢竟初中生的課餘時間還是挺多的。

想要穩步提升，就要一步步的走，英語成績可以很快提升，但是英語這門語言的運用需要更多地積累。初一的學生不管是英語基礎好，還是英語基礎差的學生，都可以使用這種方法學習英語。

當然先要看看你孩子的英語基礎如何？ 另外目的除了升高中考試，之外還有沒有其他的目標。我認為可以從以下方面來著手提高：

1. 儘快完成學校內教材的內容，這個可以主動提前學，英語初中英語內容還是比較簡單的，不像理工科有很多需要打基礎，或者跟其他學科有交叉的內容。英語只是一門語言，初中的東西基本還是聽說讀寫那些內容，主要是一些更深一些的語法現象，還有要注重在單詞這一塊，詞彙量一定要擴充。

2. 增加擴充套件性閱讀。學習材料或者配套內容提供的閱讀量實在是不夠，需要多做課外閱讀，閱讀材料不要限定在某些領域，無論從新聞，科技，娛樂等等行業的資料都可以去涉獵，這樣對後面考試的閱讀理解很有幫助。

3. 提高聽力，這個需要較長時間來提升，無法短時間突擊，所以平時多聽音訊材料，包括課外內容的音訊材料，每天保持至少半個小時的磨耳朵的時間。具體材料需要根據孩子的需要來選擇。

4. 多做題，透過做題來找出孩子的語言點掌握情況，不足的地方花時間去彌補。

5. 課外補習班，現在很多孩子除了在學校學習，還有很多會根據情況去外面參加培訓班。儘管不是每個培訓班都是名師雲集，但是一旦找到了適合自己孩子的老師，提高成績還是可行的。

6. 保持孩子的興趣，無論用什麼方式去幫助孩子學習。都要讓孩子保持對英語的興趣，千萬不要失去興趣，否則將會起逆反作用。

希望以上幾點可以幫助到你。