回覆列表
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1 # 瀘水
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2 # 未焱老師的程式設計課
關於這個問題我將從以下幾個方面回答。
一、明確打卡目的
我們在做一件事情的時候一定是有一定目的的,尤其是在學習中,我們無法隨時與學生保持密切溝通,也無法密切督促孩子的學習,所以只能採取一些“手段”,比如說打卡發朋友圈,那麼這個時候很多孩子礙於情面或者出於其他原因,都不願意發朋友圈,那麼我們該如何與學生講這個問題呢?首先我們應該向孩子明確這麼做的目的,就是起一個監督的作用,明確了這個目的之後,孩子自然而然就會去打卡發朋友圈了。
二、適當的獎懲措施
明確了目的,孩子們也都懂,但仍然會有一些孩子不願意發朋友圈,這怎麼辦呢?這個時候我們就該制定一個完善的獎懲措施了,比如連續積極打卡傳送優質朋友圈的同學,開學後可以獎勵學習用品,不發朋友圈或者糊弄的同學可以罰寫試題等等,這些可根據實際情況作出適當調整。
以上就是我對這一問題的全部解答,其中部分內容沒有展開敘述,各位朋友有需要可以百度查閱。
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3 # 沉思育兒說
1、只要獎勵到位孩子們是非常願意打卡的。
2、群裡發打卡接龍,前多少名點名表揚。累計多少天發小禮物。累計天數決定禮物檔次。中間斷打一天要重新累積。
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4 # 寫與寫意
措施有二:1、和家長聯絡溝通,透過家長監督檢查來幫助學生完成任務!2、有明確的獎懲措施,比如說:按時打卡者,發紅花、減作業、減去衛生任務等;不按時打卡,班級群通報,減學分等。
告訴學生,凡屬於天天打卡者,可以獲得以下權利:
2.天天打卡者,可以要求老師和你參加一次私人活動;
3.如果有遺忘打卡的,第二天必須補卡,否則許可權取消。