今年由於疫情影響，高考中考都順延了，離中考也不足百餘天。針對你提的問題，我認為成績差也是有救的，因為人的潛力是無窮的。
擔任了多年的班主任工作，又一直在一線代課，與學生打交道，我認為初中三年，尤其到了初三關鍵一年，學生腦子好大體有這樣兩類:
一 : 腦子聰明，學習用功，成績一直名列前茅。這樣的學生，幾乎不用代課老師管，班主任卻要跟近學生的心理。
二 : 腦子聰明，學習不用功，幾乎不學，成績差。這樣的學生，幾乎佔了學生的四分之一。但只要明確了學習目標，調整好心態，到了初三，剩下三個多月的時間，我認為這樣的學生有潛力，合理利用好這段時間，還是可以補起落下的知識，也就是還是有救的。
可能你就是這一型別的學生，但要講究學習方法和合理利用時間。因為這段時間，新課都上完了，進入了各科的分類複習和綜合複習階段。像你，在分類複習階段，一型別一型別複習整理，不會的及時作筆記，在學校可問學生，問老師，自己查閱資料，下學後或週六日，就的自己找老師補或去培訓機構加強了，關鍵是學會疏理知識點。在綜合複習階段，學會把各個知識點串起來，成為一個整塊內容，而不是零零碎碎的知識點。像學畫畫兒，要整體觀察，而不是局布觀察。再講究學習方法，各科的學習方法不一樣，需多和老師溝通，讓代課老師指導學法。
我想盡管以前沒好好學，能做到以上幾點，也能補起落下的知識，順利考上理想的學校。天生我材必有用，孩子，調整好心態努力吧。
好像每一年都有這樣的學生。認識到了自己有沒得救了很好。話說活到老學到老，什麼時候學習都一樣。現在開始好好學習吧！
今年由於疫情影響，高考中考都順延了，離中考也不足百餘天。針對你提的問題，我認為成績差也是有救的，因為人的潛力是無窮的。
擔任了多年的班主任工作，又一直在一線代課，與學生打交道，我認為初中三年，尤其到了初三關鍵一年，學生腦子好大體有這樣兩類:
一 : 腦子聰明，學習用功，成績一直名列前茅。這樣的學生，幾乎不用代課老師管，班主任卻要跟近學生的心理。
二 : 腦子聰明，學習不用功，幾乎不學，成績差。這樣的學生，幾乎佔了學生的四分之一。但只要明確了學習目標，調整好心態，到了初三，剩下三個多月的時間，我認為這樣的學生有潛力，合理利用好這段時間，還是可以補起落下的知識，也就是還是有救的。
可能你就是這一型別的學生，但要講究學習方法和合理利用時間。因為這段時間，新課都上完了，進入了各科的分類複習和綜合複習階段。像你，在分類複習階段，一型別一型別複習整理，不會的及時作筆記，在學校可問學生，問老師，自己查閱資料，下學後或週六日，就的自己找老師補或去培訓機構加強了，關鍵是學會疏理知識點。在綜合複習階段，學會把各個知識點串起來，成為一個整塊內容，而不是零零碎碎的知識點。像學畫畫兒，要整體觀察，而不是局布觀察。再講究學習方法，各科的學習方法不一樣，需多和老師溝通，讓代課老師指導學法。
我想盡管以前沒好好學，能做到以上幾點，也能補起落下的知識，順利考上理想的學校。天生我材必有用，孩子，調整好心態努力吧。