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  • 1 # 中公教育

    從近幾年申論材料型別來看,案例型材料佔了相當大的比重,所以在寫作文時如果能夠將材料裡的事例加以很好運用,那麼寫就一篇比較中規中矩的文章還是比較容易的。下面,著重介紹一種大家在考場寫作過程中可以直接操作的分論點論證中對於材料的改寫方法,供大家參考。

    【材料轉換法】

    【基本思路】分論點+引用原文故事進行改編+分析+總結

    【示例】原文:一項對“白領階層”的社會調查顯示,在被調查者中,認為與過去五年相比,生活幸福指數略有下降和下降很多的佔百分之三十六;快樂正悄然離一些人遠去,焦慮已漸漸佔據某些現代人的心理。(合併改寫:當前心理焦慮逐漸成為困擾很多人的心理問題,快樂遠去幸福感不斷下降。)有報告顯示,新生代農民工已經佔到農民工整體的百分之四十七。他們因為收入較低,難以承受較高的生活消費,融入城市生活困難重重,更容易滋生心理問題。(合併改寫:尤其是新生代農民工,基本佔到農民工整體數量的一半。他們在城市工作,卻面臨諸多生活困境,難以融入城市。他們是心理問題的高發群體。)

    【常見問題】大家在實際操作中可能會遇到一些問題,比如除了將原文改寫外會加入一些過渡語使得整個行文比較流暢,但是大家在有限的時間裡是不會考慮得那麼清楚的,所以關於過渡語的問題大家可以簡單處理,不需要過多去糾結,只要不是完全複製材料且字數不超過25就可以了。

    【總結】 從上面的示例展示可以看出材料改編方法是很簡單的,在改寫中需要我們把握的核心點可分為以下幾個步驟:

    (一)找到你所要改編的材料,畫出其中的關鍵詞。

    (二)將所畫出的關鍵詞用自己的語言組織成語言通順的句子。

    (三)這個句子是能夠滿足分論點所提出觀點的。

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