魯迅的《阿Q正傳》，《孔乙己》，《傷逝》；老舍的《茶館》；俄國普希金的《上尉的女兒》，高爾基的《海燕》，屠格湼夫的《木木》；法國莫泊桑的《羊脂球》；英國莎士比亞的《奧賽羅》，《羅密歐與朱麗葉》，《王子復仇記》，小仲馬的《茶花女》等；

答案肯定是有的，高中生面臨高考的壓力，時間緊迫。讀大部頭鉅著耗時耗力，很難啃下來；讀小一些的書籍可能沒有足夠的深度，反而浪費了寶貴的時間。因此高中生選擇文學類的作品應該考慮高考、未來的職業發展方面結合選擇書籍。

適合高考的書籍

首先推薦閱讀文學類書籍前，先推薦一本入門級別的書籍《如何閱讀一本文學書》，裡面有很多方法，能幫助高中生裡面文學作品中的隱喻、作品的思想是透過什麼表達的。

同時，在閱讀一個作者的作品前，最好對作者的生平背景有一定的足夠了解，才能更好的瞭解作品的本身意義。

高考對每個人來說意義重大。選擇一些文學類的書籍最好根據課文中的相關文章進行閱讀。

例如《雷雨》、《吶喊》、《圍城》等，這些作品篇幅始終，作品的深度也足夠高中生進行閱讀。

我高中的時候嘗試過讀《紅樓夢》，後來果斷放棄了。因為這本書太過經典，對於一個高中生來講，很多書中的情景都沒親身經歷過，況且書中所講都是古代生活，如果沒有深厚的文化底蘊，難理解是非常正常的。

同時還有一種方法，看下歷年的高考試卷。試卷中提到的相關作者，相關文章片段。一般來說，都是對生活的思考為主、勵志正能量、情感等等。

讀這些作者的相關書籍，一般來說都沒有錯。不僅對高考理解相關試卷題目有益，而且也能增加自己的文化底蘊。

魯迅《彷徨》《故事新編》《朝花夕拾》老舍《四世同堂》《斷魂槍》沈從文《邊城》《蕭蕭》張愛玲《半生緣》《傾城之戀》《金鎖記》《小團圓》《紅玫瑰與白玫瑰》史鐵生《我與地壇》路遙《平凡的世界》《人生》王小波《沉默的大多數》林語堂《蘇東坡傳》《吾國與吾民》《京華煙雲》當年明月《明朝那些事兒》外國推薦：卡夫卡《變形計》雨果《巴黎聖母院》狄更斯《大衛科波菲爾》《雙城記》村上春樹《世界盡頭與冷酷仙境》《挪威的森林》《國境以南 太陽以西》川端康成《雪國》《古都》

以上書籍都是非常不錯的，既吻合高考的需求，同時也能增加高中生的文化底蘊。

最後一種方法就是詢問老師，同時問下身邊一些同學他們在讀什麼書籍。也可以給自己一些啟發，當然了這裡不一定非要參照重點高中年級排名第一的書籍，更多的是要根據自己的實際情況出發。

以上書籍建議細細品讀，不要怕讀的慢，而是應該深入的閱讀。每篇文章都應該做好筆記，讀後感。這些句子為何這個結構好？作者透過這個手法描寫妙在哪兒？作者的思想是透過什麼寫出來的？

同時結合自己的親身經歷，引入作品中作者的思考，不斷完善自己的文化底蘊。

透過這樣的讀書筆記，才能在高考中游刃有餘。只要有了理解能力，相信其他學科學習起來就容易些。

以上的看法只以啟發為主，畢竟每個高中生的情況都不一樣。

高中生應該看的職業發展書籍

從我個人經歷來看，高中時代就應該適當考慮未來的職業發展。在以前，我就從來沒有思考過相關問題，以至於現在其實有很多的後悔。

未來職業在社會上和學校最大的不同就是，學校的都有標準答案。而社會上是沒有的，一切都以你的個人能力所決定。

結合高中生的特殊時段情況，我推薦這幾本書：

《遠見》這本書詳細解答了一個人一生的職業發展情況，唯一的目的就在於，提前規劃好自己的職業發展，有利於高考後自己的志願報考。畢竟高中生自己喜歡的，他才能長久的堅持下去。《我們與生俱來的七情》提前對自己的情緒有一定的瞭解，是非常有必要的。職場上畢竟不同於學校，老師和家長可以包容你的錯誤。但是老闆和同事卻不會。情緒管理學校不會教，因此從一開始培養自己的情緒能力是很重要的。不然也不會出現，很多人失戀了就做出了一些失去理智的行為。

這類書籍我推薦的不多，看完這兩本就可以。這類書籍更多的是用於實踐當中，利用暑寒假可以進行實習，並不一定非要端莊坐在家裡背書刷題。

我相信只要在學校高效利用時間，就足以應付高考。題目在變，萬變不離其宗，所以理解知識的本質很是關鍵。

沒有，我文化水平不高，只讀了四年初小。因為家庭在58年受冤案，父親、祖父蒙冤早早的離開我們，我母親獨自一人帶著我們八姐弟逃難。受盡人間苦難。一生坎坷。只到改革開放以來，我們姐弟八人各自拼打創業，才有了現在的幸福。也是共產黨的政策好我們才有今天。我將我的一生經歷寫了一本書，在本地反響不錯，但文學價值不高。不過對青年創業方面可能有一些幫助。

首先推薦

《麥田裡的守望者》

由美國作家傑羅姆·大衛·塞林格著作的一部長篇小說，塞林格將故事的起止侷限於16歲的中學生霍爾頓·考爾菲德從離開學校到曼哈頓遊蕩的三天時間內，並借鑑了意識流天馬行空的寫作方法，充分探索了一個十幾歲少年的內心世界。憤怒與焦慮是此書的兩大主題，主人公的經歷和思想在青少年中引起強烈共鳴，受到讀者，特別是廣大中學生的熱烈歡迎

其次推薦

《追風箏的人》

推薦理由：小說以十九世紀七十年代的阿富汗和之後的美國為背景，講述了主人公阿米爾兒時背叛友情、在美國自我的個人成長和最終自我救贖的故事，來展現一個男孩到男人的轉變。風箏的起落，人生的起伏，生命的輪迴，一個追風箏的人終於等到了內心的平靜和美好了。

第三本

15.《自私的基因》

“成功基因的一個突出特性就是其無情的自私性。”

《自私的基因》是20世紀最經典的著作，我們從哪裡來，又將到哪裡去。生命有何意義，我們該如何認知自己?《自私的基因》充滿想象力。任何生物，包括我們自己，都只是求生的機器。這本書是實實在在的認知科學，複製、變異和淘汰簡單的三種機制可以演變出所有大千世界生命現象裡的林林總總。