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首先：學習語法與學習生詞相似，都要in context地學。死記硬背單詞沒有用處，因為你不懂單詞的用法，也不清楚其應用的場合以及語氣。同樣地，像背誦公式般死記什麼名詞關係從句，什麼分詞修飾語，即便詞序和結構都懂了，寫作時真的用得著嗎？用得對嗎？例如許多人寫出的倒裝句，十有八九會出錯。並非結構出錯，而是運用不當。

既然語法規則不能死記硬背，那麼語法該怎麼學

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然後：從閱讀中領悟語法，再以語法書鞏固領悟而來的知識。舉個簡單的例子。冠詞the看似簡單，其實用法深奧多變。一本詳盡的語法書往往會記錄數十條運用the的規則，以及無數的例外情況，而且例外中仍有例外。比如：“根據冠詞法規第五條第三小節，這裡應用the而非a，但由於前面出現了某字，符合了例外情況三，所以這裡用the...”。看看吧，這麼多規則以及例外，如果死記的話，記得住這麼多嗎？即便記下了，寫作的時候也未必用得出。

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最後：學好語法，語感比規則重要。養成閱讀英文的習慣。仍以the為例。每次讀書時總會遇到the字數十次，而每次都會見到不同的情況，不同的句式。讀的多了，加上多留意詞語之間的關係，便自然能領悟出the字微妙的用法，寫作時也能夠少犯錯。

提問說的是習得母語後學習一門外語，法語也好，英語也好，所有的人類語言，個人都覺得應該像學母語一樣學習方法，應該就不是什麼難事了。

首先學習基本的生活單詞、慢慢習得其他方面。然後開始簡單的語句練習。然後開始兒歌、諺語學習，慢慢的開始段、文開始學習。這個過程中要多聽、多讀和對學習內容反覆讀、說、聽。

對於學習的有些成就了，慢慢開始使用該語言交流和涉及更多領域。

法語屬於拉丁語系，現全世界有8700萬人把它當做母語，因其發音好聽，也被評價為最浪漫的語言。其實不光是學法語，學習任何一門外語都是有共性的學習方法。

首先明確你讓孩子學習法語的目的，可能你只想讓孩子能學習法語後能增加一門語言，跟外國人交流，閱讀外國文章賞析電影或者考慮日後送孩子去法國留學。

明確目的後，設立不同的目標，調整學習方向才能事半功倍。我估計少兒法語，題主也是想培養孩子的興趣和擴充套件對國際文化的視野。那麼讓孩子產生興趣那就至關重要，讓他能夠學以致用。從而促進他更自主的學習，提高語言能力。

第一步學習肯定是基礎學習，掌握字母，發音，拼讀。這是孩子接觸語言的第一印象，打好基礎至關重要。

第三步創造語境，如果有條件可以帶孩子去到法語國家，深入當地的生活，和外國人當面交流，當孩子發現學習這麼久的法語能跟外國人交流，這種成就感和快樂會促使他更深入的學習，而且對他語音語感的培養非常有幫助。

以上即可幫助孩子建立初步的語言學習系統，切記學習外語不是機械的背誦，年齡越小，學習語言越有優勢。不像成年人再學一門語言時必須在大腦中翻譯一下，這一過程讓我們不如孩子學習語言快。

任何一種語音，都代表了一種特有的文化，只有深入他們的語言，你才能理解他們。語言可以成為孩子思考的工具，開啟國際視野，更是探索不同文化的鑰匙。