寒門早已不在出貴子！

經濟社會下的寒門弟子，在努力也是無濟於事，爭取個溫飽自知！

現在無論幹什麼事都得又一定的人脈經濟社會資源！而寒門弟子沒有任何優勢！ 唉不說了！說的天花亂墜也改變不了現狀！沒辦法認命

當下寒門越來越難出貴子了，主要如下：

第一，生活壓力降低。二三十年前還沒有當前的打工浪潮，大多老鄉還是面朝黃土背朝天的日子，為了改變現狀，吃上商品糧，他們會教育孩子努力走出黃土地，孩子也看到體驗到父輩的辛苦，也有動力走出去。況且當時三加二，城鄉共讀一套書，沒有素質教育沒有拓展學習，為分數論反而農村孩子容易高分，走進名牌大學、工廠、政府和企事業單位。現在就算初中不畢業也可以去打工，上流水線，下建築隊，隨隨便便一個月也有四五千，溫飽起碼沒問題，那還有動力。不要提那些沒上過學做生意發財的，你看看你們村、鄉、縣裡面有幾個，你覺得你一定比他強嗎。大部分人還是走的上學、工作、升遷的道路。祁同偉如果沒有考入漢東大學，就算跪倒死也不會嫁他，也沒有了後來的祁廳長。

第二、教育資源的不公。現在的教改，促使教育資源越來越集中。對於寒門學子來說，他們沒有那麼多的金錢去參加課外輔導、拓展訓練、行萬里路，他們有的只有手中的課本和習題集。對於他們來說應試教育是最有利的。比如作文，有錢人家孩子可以去旅遊、聽講座、沙龍交流等等增長見聞，寒門子弟只能泡圖書館，這還只是在不用他課餘打工補貼家用的情況。比如英語，有錢的孩子可以上輔導班、請家教、外教、輔導老師等等，寒門子弟只能默默的背單詞。在當前教改的氛圍下，大學自主招生範圍越來越大，演講、鋼琴、舞蹈、詩詞、小發明、航模將越來越影響招生。當不在再以分數論英雄以後，你覺得大學是願意招580分只會做題的你，還是會招570分會演講辯論、亦或是有小發明等等此類能給學校帶來榮譽的他呢。

第三、毒雞湯的危害。小到村裡人唸叨誰誰誰初中不畢業做生意發了，達到比爾蓋茨輟學建立微軟。你只看到做生意發達老鄉的衣錦還鄉，沒看到他在初創期的艱難困苦、機遇和頭腦。你只看到比爾蓋茨、巴菲特們輟學，沒看到他們的家庭背景和從小的經歷和家庭培養。這個世界80%的成功人士還是走的求學、工作、升遷之路，有了經驗學識，一旦抓住機遇就可以飛黃騰達。還以《人民的名義》為例，祁同偉只有考入了漢東大學才得以進入他們的圈子，才有了師生、同學、妻家這些之間錯綜複雜的人脈和圈子。試想一下，如果祁同偉只是一個一天12小時在富士康流水線上的工人，或者建築隊的鉗工，他能有這樣的際遇嗎？百度的李彥宏、阿里巴巴的馬雲，哪一個是沒讀完書自己創業的？

總之，現在寒門子弟考入名校越來越難，成為貴子更是難上加難了。大家要想出人頭地，需要比之前更加努力才行。

從兩點分析，一個家庭的條件，我相信有錢人的孩子受到的教育，師資，環境，氛圍，這些軟硬體無疑可能會比寒門強很多。

第二點無非就是自己，如果自己不努力，神仙也沒辦法救你。你不努力不可怕，可怕的是那些條件比你好的更努力。

所以說寒門再難出貴子！

寒門出貴子。當今這個社會不現實。一出生起跑線就不一樣。缺失公平公正的社會環境。你看看現在畢業的大學生，有背景的不管什麼學校畢業的。有背景的絕對比沒背景的混的好。不要說一兩個沒背景的也混的不錯。100個有背景的90個混的好，人家不關注你。100個沒背景的一個混的好。所有人都來關注你。然後大肆報道！

這個貴子是指孝順還是讀書好，現在情況不一樣了，社會的優質資源基本都集中在經濟好的人手裡，比如讀書，經濟好的想盡辦法進入優質學校，有各種機會學習提高，這點是一般學子無法有的，兩個同樣基礎的學生進入兩個不同的學校，發展肯定也不一樣。對於成年人來說。經濟好的家庭，更有資源，更有機會出人頭地，寒門很少資源支撐。所以我覺得經濟好的家庭，會比寒門會出更多厲害的人才。比如我住的小區，幾乎每家每戶都有大學生，我那個村莊沒幾個大學生，就是因為經濟不好，加上父母也沒有這種超前意識，所以沒幾個能考上好的大學，喜歡讀書的人越來越少。寒門出貴子，在以前還可以，現在慢慢的越來越少了。

寒門出貴子，真的越來越難，為什麼呢，從我接觸到情況來分析分析：

談到今天的教育，大家都會異口同聲地說，教育成本太高，一個孩子，從小學到大學，起碼50萬以上。這個絕不是苦大仇深地喊口號，經歷過的人才知道，這就是現實。

有的人會說，現在義務教育階段都免學費了，有的學校還發牛奶……這沒錯，但是你看到城裡的孩子，特別是一二線城市的孩子不參加課外補習班。

當然，你也可以說，也沒人逼著你報班，也可以不上啊！

說的沒錯，但是，當別的孩子都提前學了，你的孩子在班級就是落後分子，你憑什麼相信你孩子的天分極高，別人在學，你沒學，還比別人厲害？

說了這麼多，不外乎就是說教育的一個現狀，優質的教育，首先需要家長較為雄厚的資金支援，從中學期，一年幾萬元的補課費實在太正常了，小學階段略低，也都上萬了。

這麼大筆的資金，寒門的農村一年收入都沒這麼多，如何來接受優質的教育！

除了上補習班，城裡的有實力的家長，還會帶孩子參加一些拓展視野的活動，比如旅遊、夏令營、冬令營等等，這些活動，一方面增長孩子的知識，同時也拓展孩子的見識，無形中讓孩子的視野格局都變得大不同。

而這些活動都是建立在經費的基礎上的，現在一個夏令營，動輒兩三萬（出國），而即便是國內的，也是好幾大千。一次歐美國家的旅遊，一家人也要花掉好幾萬，寒門，還只停留在溫飽階段，甚至更偏遠的地方，連溫飽問題都沒解決，怎麼能實線這些想法？

最後，資源的差異很大。城裡，特別是中產階級家庭，其結交的朋友往往都很有資源，比如大學教授家庭，他們朋友中，很多都是大學老師、企業家，人家孩子畢業出來，各項資源足足的，而身在寒門，畢業後還在為一份工作而發愁呢！

不是說寒門就一定不能出貴子，寒門的子弟在刻苦、勤奮、堅韌等方面有他們的優勢，只是當今社會，早就不是單打獨乾的年代了，需要合作，需要資源，需要視野，需要格局，而這些，往往是寒門比較欠缺的。

這個問題有點沉重，我雖然認為寒門難出貴子，但不是說寒門不能出貴子，只是難度更大。

根據現代漢語詞典的定義，寒門指生活在社會低層，家庭收入不足或只能勉強維持基本生活的家庭。其收入符合當地政府規定的 最低生活標準。如2016年，南京貧困家庭的標準為，月均可支配收入低於1921元。貴子是指擁有傑出才能和成就，對家庭和社會有較大貢獻和影響力的人。個人判斷寒門到底難不難出貴子，其直觀標準，是比較寒門和非寒門所出貴子數量的多少。我認為寒門難出貴子，理由有二：

第一，寒門所擁有的資源較少。具體表現在經濟、生活環境和社會關係上。經濟上，據北京大學2016年釋出的《中國民生髮展報告》指出，中國25%的中底層家庭只擁有全國財富的不到1%。寒門經濟能力有限，比起富裕家庭的名師家教和各種補習班興趣班，寒門不能為子女提供良好的教育投入，部分子女甚至被迫輟學。其結果也反映在部分高校的生源比例中，清華大學2010級學生中，農村學生僅佔17%，而北大農村學生的比例從來不超過20%。

生活環境上，寒門子弟相對缺少生活中的榜樣，父母很難給出思維或者處事上的好建議，缺乏良好的行為規範。加上生活區域較小，落後的環境限制了其視野。

社會關係上，寒門子弟在人脈、人際交往方面有著天然的弱勢。這種弱勢在進入社會後尤為明顯。其次，馬太效應告訴我們，任何群體或地區，一旦在某一方面獲得成功和進步，就會產生積累優勢，強者愈強，弱者愈弱。在和平的年代，階層之間的向上流動，往往只留給少數低階層的精英，而普通寒門子弟想要躋身上流，無疑困難重重。

第二、寒門的存在本身是一個老大難問題。幫助寒門脫貧、創造貴子，是一項艱難的社會工程。縱貫中國兩千年，從先秦時期的《禮運大同篇》到2016年國務院印發的《“十三五”脫貧攻堅規劃》，歷代政府，仁人志士前仆後繼，為寒門走出貴子創造條件。2000-2014年間，中國更累計投入扶貧資金2966億元，助力寒門出貴子。然時至今日，寒門難出貴子的現象仍常引起社會關心。如果說不難，兩千年來，中國的扶貧早已取得成功，寒門早已出了眾多貴子，甚至沒有寒門。又何須政府億萬資金的投入，千萬志願者的前仆後繼。

安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏。幫助寒門出貴子，是一項持續的艱鉅工程，它不是一條政策一份獎學金就能輕易改變的，它需要我們腳踏實地，一代又一代人堅持不懈，擼起袖子加油幹。

寒門出貴子難度可能會小於豪門出貴子。雖然說生活在貧苦人家地孩子更能體會到生活的艱辛，有的就會更加努力的學習，但是也往往為了改變貧窮的面貌，小小年紀就出門打工，看看我們家周圍的飯館，有多少十六七歲的男孩女孩在那裡打工，稚嫩的面孔，眼神中都透露出一絲膽怯。而豪門中的孩子卻可以從小就接受好的教育，各種特長班，只要孩子喜歡就可以去上，從幼稚園，小學，初中到高中大學，甚至可以出國深造，他們可以更好地開闊視野。然而寒門兒女可以嗎？

從古到今，又有多少名人出自寒門，即使出了幾個貴子，又遭受了多少磨難。有人說沒有磨難就沒有成長。但是，往往經歷了太多苦難，心中那點美好的心卻變了，變得或許陰暗，也或許成了人格的兩面性。走進大學校園，如果你能深入瞭解那些學生們的心理，你就知道他們都有很大的心理問題。

所以，我自己的認為是無論是生在寒門還是長在寒門，都應在父母乃至老師的教導下樹立正確的人生觀，否則真的會害了那些了孩子。

就像下面的向日葵一樣迎著朝陽

十年寒窗苦讀，只為金榜題名時。這是眾多寒門學子夢寐以求的。然而不可否認，當今社會之“讀書無用論”在廣大農村地區尤為盛行！其中，“寒門難出貴子”的現象似乎日益加劇，在網上引起熱議！設身處地站在“寒門學子”的角度去想一想：現在的“上學讀書工作就業生活”等諸多方面都離不開人脈關係，人脈就是錢脈，關係就是生產力！無怪乎，時常聽聞：現在是“拼爹”的時代，學好“數理化”不如有個好爸爸！······無怪乎，時下相當多的寒門學子主動放棄高考，甚至初中未畢業就去打工賺錢了······有不少學子憑著自己的韌勁和聰慧，終於考上一所普通的大學，高額的學費也是一個問題，苦讀四年好不容易熬出來，拎著一紙文憑求職屢屢碰壁，心中不免悲泣感慨：理想和現實的差距太大了！最後，為了生活，也不得不和那些初中畢業的老鄉一道進廠進礦當苦力，或者是在街頭擺個小攤賣青菜，勉強湊合著過日子。有不少學子在勉強湊合著過日子的同時，利用業餘時間苦心專研考公務員的書籍資料，幾經筆試的失敗，終於考得筆試第一名，結果呢？在面試時，很遺憾地鎩羽而歸，因為別人有關係，有錢呀！而你只是一名寒門學子而已！縱然再努力也徒勞！畢竟社會是很現實的。

所以現在寒門難出貴子。