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1 # 重慶寸草心理醫生
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2 # 我擦那是曉棋
看哪方面的了?如果是身體方面。加強鍛鍊,你一個符合自己的運動計劃。如果是學習或者戀愛方面。知道自己差在哪裡?,然後的話有針對性的學習。
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3 # 37度多一點
對於成年人來說青春期是我們經歷過的最重要的一步。
不知道有沒有總結的,我的青春期就讓我回憶很多。
我只能說當年了哈!
當年,我們這的過了青春期,那個時候,可能我們是處於迷茫的,為什麼這樣說呢?因為我們在那一段時間,在社會複雜的交織情況,我們學習了好的,壞的也一併安然收下。
我所說的這個好的是大多數人認為是正確的好的,但是,那個時候我們會接受很多方式的教育,學校的,社會的,親戚的,朋友的,小夥伴的等等!雖然那個時候很多人會告訴你這個是對的,那個是不對的,但是我們有了自己的思想,有了自己的看法,對所有事情都特別好奇,都想去嘗試,雖然我們知道哪一件事做得不對,但是那個時候的我們會毅然決然,不會考慮那個後果是什麼。
當然那個時候的我們也有自卑的時候,對於大多數人來說叫自卑,但是,我那個時候叫沒有小夥伴喜歡我!
為什麼這樣說呢?這是自卑的原因,很多孤獨的小夥伴都會自卑,因為他自己心裡會告訴自己他們不和我玩是因為不喜歡我,所以說建立好的交流夥伴是很重要的。
當然有比小夥伴更重要的就是父母了,這是孩子的第一任來到這個世界上的老師,沒有一個人會代替,最瞭解的就是自己的父母瞭解自己的孩子,如果你不瞭解、理解那麼你這樣做父母是合格的嗎?值得懷疑吧!
父母的重要性就不用說了吧,自卑會讓一個人失去有效社交,這個很多都是這明過的,對以後的成長影響也是很大的。
所以說青春期的自卑關係到父母好的引導教育第一位,成長的環境會影響的一個青春期的孩子外部影響很重要,讓孩子聽到看到感受到的都是積極向上的才好,再就是學校的老師和夥伴了,多瞭解孩子交的朋友和小夥伴,他們在幹什麼,不能全知道,但是最少得了解,這是老師和家長之間溝通解決的了吧!所有積極向上的事都會讓青春期的孩子們記住,當然不排除壞的事情,當然犯錯是正常的,沒有不犯錯的,犯錯也要積極面對,吸取教訓,以後的經驗。
記住青春期是美好的,不要怕犯錯,最後宣誓:我們的青春我們自己做主!
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4 # 老年痴呆預防
一,多交志趣相投朋友使自己不孤單。二,透過學習來提升自己的人格魅力和情商。三,透過健身來增強自己的體魄,進而吸引異性的目光。四,談個男女朋友,豐富自己的生活。五,讓自己變得幽默風趣一點。
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5 # 西紅柿首映
最根本的解決辦法是幫助他們重新建立信心。
這就需要我們去發現他們的優點,鼓勵他們去完成他們可以完成的任務,一點一滴地讓他們重拾信心,讓他們不再自卑。
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6 # 樸蕘
我想這可能是我們這一代青春期的人的通病吧。自卑的主要原因就是太在意別人的看法。做自己就好,要學會與別人交流和相處,不要老是想遠離人群。反正開心點吧!世界總是美好的,為什麼要讓自己不開心。
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7 # --用沉默在咆哮48022629
你需要一個帶你走出自卑期的人,朋友或者同學。你在那個人面前不會有自卑的想法,這個人就是你的“順風車”。靠近她/他,把自己最大限度的表現出去,然後慢慢的去適應這種感覺,接著換“順風車”。直到自卑的感覺減弱或者消失。當然誰的青春不迷茫,自卑也是需要時間的解藥。
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8 # Abby-YoYo
我青春期就是很自卑的,臉上長一粒斑點都不敢正視別人的那種,不愛講話,還很高冷。現在想想好傻那會,但是我覺得這種問題隨著年齡增長好像就消失了。我就是這樣的
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9 # 涵庚譽
其實,每個人都是自卑的,換句話說就是沒有一個人對自己是完全滿意的,人無完人,都會有或多或少的缺憾。比如,一個家庭富裕的孩子,吃穿用什麼都不缺,但是父母可能忙於生意應酬,沒有更多的時間和精力陪伴孩子;而一個窮人的孩子,卻有可能物質生活沒那麼富足,總之,人們都在羨慕別人,總認為別人比我們優秀、幸福。
我們每個人都是獨一無二的,都有自己的閃光點,人生路上,只要我們充滿信心,正視自己的不足,努力向上,我們就會變得越來越好,加油!
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青少年自卑心理問題:不如別人
重慶寸草心心理諮詢解釋自卑是一種不健康的心理狀態,它會使人喪失自信,在思考和行事中不能發揮自己的真實實力,總是覺得自己不如別人,不能勝任等等。而帶有自卑心理的青少年也不在少數,這對於他們的健康成長是非常不利的。那麼導致他們產生自卑心理的原因都有哪些呢?
社會方面。長期以來,社會上有這麼一種傾向,即認為中小學生只有進重點中學、進大學才是唯一的出路,考上重點中學,才有機會進入重點大學,這才是人才。這無形中給中小學生帶來了很大的壓力。
學校方面。雖然國家倡導素質教育,但缺乏有效的評價機制,因此社會及家長仍以“升學率”的高低來衡量學校教學質量的好與壞。這就必然造成沉重的課業負擔和單調的教育方式方法,使學生心理上承受著過重的心理負荷。
家庭方面。重慶寸草心心理諮詢解釋一是家長盲目攀比,不從學生的實際出發,為了升學不惜一切代價。如請家教、上補習班等以此來提高學生的成績。二是家長期望值過高,做出偏激行為,如考不好就訓斥,甚至打罵,缺少關愛。無形中又增加了學生的心理壓力。
自身認知方面。由於以上來自方方面面的壓力,而自己又缺乏意志和自信,加上學習動機、學習興趣、學習方法、學習策略等方面的問題,把考試成績看得過重,認為只有考試成績好才有希望,否則就低人一等。因而害怕失敗,偶然失誤,便自怨自咎、悲觀失望,從而形成自卑心理。
人格方面的問題。由於中小學生身心在迅速、急劇地變化,一旦減弱或失去對環境的協調能力,就會表現出懦弱、膽怯、自卑、莫名的煩惱、心胸狹隘、多愁善感、情緒低落、容易感情用事、偏執、冷漠古板、怯於交往等人格方面的問題。
青少年的自卑心理大多源自上述因素。寸草心心理諮詢解釋這些因素都是存在於家庭、學校乃至社會中的。因此在人們注重智育教育的同時,更要將德育上升高度,確實落實下去,不要拿到分數後就對青少年的心理狀態不聞不問,以至於產生了嚴重的心理問題後還不能發現。這是值得人們深思的。
天若有情天亦老,心有寸草心憂少!