一年級是正規學習的起始階段，我們在這個階段要做好低幼銜接，以溫柔的心、溫暖的手去迎接孩子們的到來。我們推薦的書可能和一般的成人的想法不同：成人覺得一年級要讓孩子大量識字，但我們覺得閱讀的基礎並不一定是識字，而閱讀圖畫也是很重要的能力，我們反對以孩子的閱讀興趣為代價，極度增加識字量的做法；成人們覺得大量的知識很重要，但我們覺得愛和想象比知識更重要。因此，我們在一年級推薦了六本圖畫書，讓孩子在影象與文字的合奏中，感受到書籍帶來的無與倫比的樂趣。本年級推薦的八本書，都是值得孩子一讀再讀的。我們希望大人們和孩子一起讀，孩子可能更在意的不是讀書，而是和大人一起讀書的溫馨感覺

針對您的問題，我有以下幾點看法，供您參考：

其一，學校會提供每年每學期必讀的一些書目，在一些地區，如我參加工作的江浙一帶，有些縣市的小升初考試都會考到必看書目的相關內容，雖然題目形式非常簡單，主要以選擇，填空為主，但是也是需要去看的，比如四年級考查的是《狼王夢》，今年五年級考查的是《中國民間故事》。

其二，男孩多看一些歷史相關的內容，通過幾年的課外輔導經驗發現，大部分的男孩都對歷史故事很有興趣，談古論今，互相爭辯自己喜歡的歷史人物，成為他們的一個習慣，您可以選擇青少年版的《史記》、《成語故事》這一類的內容給孩子看。

其三，《寓言故事》、《童話故事》，這些內容孩子還是喜歡看的，所以也應該給孩子來瀏覽一下。

其四，詩歌類的，如果您關注人教版教材改版的變化的話，就會發現詩歌加了很多，從三年級開始還加了很多文言，所以您可以買《唐詩三百首》和一些其他的詩詞類的內容，做好文言啟蒙。

至於其他類似《三字經》、《弟子規》一類的啟蒙讀物，學校會組織閱讀背誦，無需課後再加。

希望對您有幫助

買點兒童喜聞樂讀的書集，如唐詩三百首譯註版、《三字經》、《弟子規》、安徒生童活集，《一夜零一夜》等，總之要引導孩子喜愛上閱讀，將來成績一定錯不了。

就給孩子買一些帶拼音的民間故事之類的書。還有孩子喜歡問的《十萬個為什麼》。還有安徒生的童話故事，《小木偶奇遇記》之類的書。先讓孩子從這些書裡悟導一些道理。

一二年級的學生識字有限，選書應該遵循一下原則:

圖文並茂，並圖片為主，能夠吸引孩子興趣閱讀的。由於二年級識字較少，應選擇含有拼音的讀本，方便孩子理解，並能夠鍛鍊孩子使用拼音的能力。圖書不宜太厚，應選擇比較簡單的故事，容易理解的圖書切不可太厚，以免給孩子壓力。體現趣味、科普、幻想的圖書種類，例如簡單易懂兒童文學、神話童話故事。以上四點都是建立在孩子的興趣之上的，興趣是孩子閱讀的動力，家長切不可強行推薦給孩子課外書。最後J老師給大家推薦些課外讀物便於家長甄選:一年級學生必讀書目 1、《中國古代寓言故事》 邶笪鍾編寫 北京人民文學出版社 2、《中外神話傳說》 田新利選編 北京人民文學出版社 3、《十萬個為什麼》 盧嘉錫主編 少年兒童出版社 4、《與鳥兒一起飛翔》 鄭作新著 湖南少兒出版社 5、《海底兩萬裡》 (法)儒勒？凡爾納北京教育出版社 6、《漢字的故事》 梅子涵著 上海科普出版社 7、《安徒生童話選集》(丹麥)安徒生著，葉君健譯譯林出版社

我分享的是我現在目前正在給小朋友用的書。

第一呢，小孩子一年級和二年級最重要的就是語文的閱讀能力和看圖寫作能力。如果要培養他們的這兩個能力的話，就需要大量的閱讀。但是閱讀不能盲目。我相信有很多的媽媽都會給孩子讀繪本，但是並不是每一個讀了繪本的孩子語文能力都很好，這就是因為你沒有選擇對的教輔材料。如果要提高他們的語言能力，寫作能力，就必須買一年級相對應的教輔書籍，也就是語文同步閱讀。讀了還不行，還要做後面的題目，這個樣子才能提高他們的能力。

第二呢，就是數學。數學我認為要提高能力的話首先一二年級的基礎題目應該不難，回家之後不用花大量的時間去學習，但是要給他們講一些，能夠提高他們邏輯思維能力的訓練題。這就需要給孩子選擇書籍的時候，題目的難度要稍微大一點。我這樣說說的比較籠統，但是呢，我前幾天做了一個專門的影片，是介紹和對比了，目前市面上的教輔書籍，課外試卷。把這些都做了一個對比。我們家長就知道哪些試卷是好用的，哪些教輔材料是好用的，如果朋友們感興趣的話可以先關注我，然後去翻看一下前面的相關影片就可以了。相信會對你們很有幫助。我把截圖發在了下面，你們到時候對照截圖去找就可以了，有語文的和數學的都做了分類。歡迎大家關注我，多交流，多探討哦。

一年級的學生，剛從幼兒園出來，環境不同，接觸的學生和老師都不同，還保持幼兒園的習慣。課本內容與幼兒園有脫節現象，很多字都不認識。因此，一年級的孩子，首先考慮的不應該是讀多少課外書，而是要搞好這兩個方面的銜接問題。一是要加強孩子的紀律性，教育孩孑遵守紀律，加強團結，尊敬老師，做一個好孩子。二是要加強拼音識字教育，一年級的學生，因為不識字，估計有三分之一的不能獨立完成作業。在一上，重點應把幼園脫節的內容補上去。然後再買一些看圖識字的童話書籍，成語故事給孩子看，或者家長念給孩子聽，增強孩子的學習興趣。

二年級的學生，一般的字都認識，除了一年級看的書籍外，還可以買”唐詩三百首”和其他方面的書籍讓孩子讀讀背背，陶冶孩子的情操。

一二年的孩子，還是應以學習為主，在成績跟上來的以後，可以適當地看一些課外讀物，增強孩子的興趣，陶冶孩子的情操是可以的。但如果孩子的成績較差，應先把孩子的成績搞上去以後再讓他看，不然會影響了孩子的學習，給孩子留下後遺症。

你給孩子選的書，決定孩子去學校時的心情，決定著他是否愛上學、決定著他是否擁有很多好習慣……

如果孩子即將讀小學，或剛剛讀小學，這套好書：“胡小鬧日記”注音讀物——《忙忙碌碌的一年級》《酸酸甜甜的二年級》一定不要錯過。

給孩子買書，先看看孩子課本中的快樂讀書吧，推薦閱讀的書目，如果孩子的老師只是要求給孩子買書卻沒說明是什麼書的話。二年級的課本中就有快樂讀書吧，一年級的孩子課本中如果沒有的話，可以給他選擇繪本閱讀，圖文並茂的，能激發孩子的閱讀興趣，一二年級都可以閱讀。

給孩子買書這個問題，先可以跟孩子溝通一下，孩子們喜歡哪一方面的書，孩子在這個過程中，得到了尊重，會更願意多讀書。把孩子想要買的書寫出來，在真誠溝通之後，再做最後的決定！具體來說，可以給孩子買以下三類的書！

第一類，孩子喜歡的書。

孩子有興趣讀書，才能在書買回來之後，願意多看書。好的習慣是要從小培養，幫助孩子找到最感興趣的一類書，比如說：孩子喜歡天文，就可以給孩子買天文類的書。孩子喜歡看小故事，也可以幫助孩子買能夠啟迪智慧的小故事書。

第二類，教育部推薦的書目。

一年級必讀的經典書目

1、《稻草人》

2、《寶葫蘆的秘密》

3、《小布頭奇遇記》

4、《小兵張嘎》

5、《小英雄雨來》

6、《今年你七歲》

7、《荒漠奇蹤》

8、《鄭淵潔童話選》

9、《在你和我之間》

10、《我要做好孩子》

11、《草房子》

12、《第三軍團》

13、《巫師的沉船》

14、《飛翔的聲音》

15、《一千零一夜》

16、《伊索寓言》

17、《克雷洛夫寓言》

18、《格林童話》

19、《安徒生童話》

20、《普希金童話詩集》

21、《王爾德童話》

22、《豪夫童話》

23、《埃梅童話》

24、《三寄小讀者》

第三類，經典類的書。

比如說：《論語》、《弟子規》、《道德經》，與聖賢人在思想上進行溝通，讓孩子有一個更高更寬的角度，來看世界！

總之，給孩子買書時，最好能夠從孩子喜歡的書入手，再引導孩子多讀經典，成為一個有文化的人！

一年級孩子認字較少，建議從繪本或是故事性的書開始讀，培養孩子的興趣！不要一開始就給孩子買一些功利性的作文書、閱讀理解書等，會抹殺人孩子讀書的慾望！你可以上網搜一下適合一年級孩子讀的書，很多都不錯！一開始建議使用注音版！只要孩子讀書多了，愛讀書了，以後他就知道讀什麼書了！不過要以經典為主！這畢竟是精粹！