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  • 1 # 風一樣的陳老師
    1.做好榜樣

    孩子一般都對父母比較崇拜,很容易受父母的影響,經常在私底下會模仿父母的言行舉止,所以,陳老師建議家長們要在日常生活中注意自己的言行,做好孩子的榜樣,讓孩子往好的方面發展。

    2.正確引導

    孩子除了學校的時間,基本在家裡生活學習,父母潛移默化中灌輸的觀點和思想,會慢慢的影響到孩子對世界的認識,所以,陳老師建議家長們要引導孩子培養積極向上的世界觀,在未來感恩父母,回報社會。

    3.關心鼓勵

    處於成長期的孩子,內心世界是比較敏感的,外界的任何刺激都有可能對孩子的身心造成負面影響,所以,陳老師建議家長們在日常生活中要經常關心和鼓勵孩子,讓孩子的內心滿滿的正能量,從而每天健康快樂成長。

  • 2 # 虔城幫

    下面我說說我的家庭教育經驗。主要是四個方面:

    一、陪伴和參與

    我覺得陪伴孩子是非常重要的一些事情,的確可能因為工作各種原因沒辦法陪在孩子身邊,或者是由爺爺、奶奶帶孩子的,所以不能夠很好的陪在孩子身邊。一般我們每週至少有一天是陪在孩子身邊。陪伴不是單純說在家裡各自做自己的事,或者自己玩手機,而是陪著孩子一起做喜歡的事,比如一起打羽毛球、打球、跳繩、看書,或者下圍棋、跳棋等等。我覺得現在孩子的學習壓力是很大的,所以平常像大的節假日或者週末,完成作業會帶孩子去公園或者景區玩,可以開闊孩子的眼界和思維,同時也讓孩子完全放鬆的去玩,但事先要讓孩子一起來確定的我們出去玩的計劃,參與商量去哪裡玩,這樣孩子心裡有個期待,也會更積極的把自己的事情有計劃的完成。夏天的時候我還會帶孩子去我公司打藍球和玩輪滑。

    和孩子一起練習跳繩,參加學校的運動會等活動,與孩子一起學英語,給孩子糾正我們的錯誤,表達自己的觀點的機會,在孩子面前承認自己的錯誤等。

    孩子表現好的時候,給孩子送一份小禮物或者滿足一個要求,所以我家的一些玩具都是因為表現好獎勵給孩子的,比如遙控飛機、天文望眼鏡、顯微鏡等。

    二、做好榜樣和尊重孩子的興趣

    比如在家裡看書,或者有益的興趣愛好,我老婆在學古箏,引導孩子學一些喜歡的樂器。在我家基本上電視平常開的很少,一般只有週末開電視,我們都知道孩子愛看動畫片,我覺得適當看一些電視對孩子也有著非常重要的意義,但是是在作業完成了的情況下,而且限定時間。如果還想看那會要求他再做完其他的事情,比如再練30分鐘葫蘆絲,或者看書和朗讀完才能看,類似於積分的方式來獎勵看電視。包括偶爾可以玩一小會兒遊戲,我覺得對於一些電子產品可以適當接觸,不要全盤否定,掌握尺度很重要。

    我家專門設定的孩子的圖書角,專門放一些孩子喜歡課外書和老師推薦的書籍,我兒子喜歡看恐龍的書,記得今年有一次去永珍城逛街,孩子自己提出去西西弗書店看書,那次在圖書館足足看了一個多小時,把一整本書全部看完才離開,我都已經覺得站得很累了,可孩子居然看完一本書。

    生活中尊重、重視孩子非常重要,我還把兩個孩子從幼兒園開始畫的畫全部手機掃描存起來,陪孩子一起做生日禮物等等。

    三、鼓勵和共同成長

    在孩子上一年級的時候,我女兒上幼兒園,去哪裡玩或者去外婆家一些有意義的事情,回來以後我們會引導孩子寫日記或短文或者畫畫,我女兒在幼兒園就學哥哥寫短簡的話,寫完以後我們會很認真的看完,並且表揚孩子。

    其實在生活,孩子在不斷的探索和成長,我們家長也同樣,在成為父母以前,我們也沒有經驗不知道怎麼教育孩子,也沒有經過專業的學校去培訓怎麼做父母,和孩子一樣都是憑自己的認知和書籍、網路等平臺去學習一些經驗或者是透過和別的家長交流經驗,所以學到一些對待孩子的方式有好也有壞,我也有過體罰孩子、責罵孩子,但是隨著時間推移、孩子的成長,我覺得粗暴的方式越來越沒用,反而會造成和孩子的代溝越來越深,孩子的內心離我們自己越來越遠,更加無法走進孩子的內心,瞭解孩子的想法,而且粗暴的教育方式對孩子的身心傷害很大,家庭應該是孩子最放鬆最有安全感的地方,不應該讓孩子感覺到緊張。隨著孩子的成長,他有著自己的想法和認知,有自己對錯的衡量標準,所以最重要的是我們在日常生活中如何引導和影響孩子的價值觀和是非觀。

    其實每個孩子不同,每個家庭的情況也不一樣,作為父母我們應該是最瞭解自己的孩子的,也讓孩子瞭解你,我們根據自己孩子特點,結合實際的教育方式、方法與孩子一起成長;多陪伴、多尊重、多參與、多鼓勵,才能讓孩子快樂輕鬆的學習成長。

    前面說了那麼多,其實目的是讓孩子有個好習慣,熱愛學習,有一個好的學習成果,我們重點還是為了學習。

    四、幫助孩子解決學習困難和學習習慣養成

    在學習方面,多關注孩子的學習困難和薄弱的環節,孩子學習遇到困難時,我和我老婆總是輪番上陣,當教的時候沒有耐心或者急躁了,就換一個人,或者用另一種方式幫助孩子理解,解決學習困難。記得之前孩子寫作業比較慢,也不懂合理安排時間,孩子放學回到家,沒有先寫作業,跑出去玩,結果那天寫作業寫到晚上11點多,最後哭著告訴我們說:“想睡覺”,我說:那去睡覺吧?明天要交作業怎麼辦?孩子想了想,邊哭邊回去繼續寫作業,看著真的挺心疼的,但是之後,孩子寫作業的專心度和速度都有很大有改善,學會了怎麼計劃好自己的時間。

    在學習上,每科都很重要,但我覺得語文是學好所有課程的基礎,寫文造句、內容理解、解題思路等,語文其實同樣需要語感,而語感來源於平常的積累,日常多看、多聽、多讀,能夠幫助孩子提高理解和寫作能力,語文也是學好其他課程的基礎,學好語文對數學、英語都非常有幫助,能夠孩子更細心、更好的理解、更有條理的做題、解題。我經常會把幫孩子把所有試卷錯題整理彙總給孩子重新練習,也會在網上找一些試卷給孩子練習,其實方法還是很多的。

    現在孩子還在小學階段,小學是最基礎的教育,有了好的習慣,只要在學校好好聽講,認真完成作業,打好基礎,學習成績基本我們也不用太操心。

    所以每個孩子身上都會有一些優點和缺點,家長要把自己的優點展現給孩子、影響孩子,孩子遇到學習困難,幫助孩子解決,才能讓孩子更愛學習。希望我今天的分享能給父母們在家庭教育中帶來一些思考和幫助。

    在現在知識、技術、資訊高速更新的時代,社會競爭壓力的加劇,如果孩子不能養成良好的學習習慣,那麼在學習將越來越吃力,而父母在小學階段對孩子的影響力是最大的,可以說是影響孩子一生,而隨著孩子的成長,這種影響力而越來越小,而好的學習習慣的養成,直接反應還在孩子的學習成果上,甚至影響孩子整個人生。

  • 3 # 嶽葭

    很多很多,言行舉止任何一方面都要注意,從以下幾個方面回答。

    1.父母的教育思維

    行動是思維的體現,有什麼思維就會對孩子做出怎麼樣的行動。有些家長,一直認為孩子是自己的個人物品,所以很難做到界限分明,尤其是孩子到了青春期後,該管的不管,如孩子心理發展,孩子對於學習的看法,孩子的夢想等等,不該管的拼命管,如早戀和交友,師生關係等問題,導致出現一系列矛盾。

    2.父母的批評和表揚方式

    我們的父母常用的批評就是你錯了沒?錯哪了?還敢不敢了?不過父母問出這些問題時,並不是想知道改如何幫助孩子,只是為了得到自己心理的滿足,認為自己教育到位了,孩子承認錯誤了,但之後孩子會改正到哪種程度,他們並不關心。另外就是表揚的方式,永遠都是你真棒,但孩子棒在哪,為此付出了哪些努力,卻說不出來,長此以往,孩子根本不知道自己究竟有哪些值得稱讚的能力,甚至會對父母的表揚麻木。

    3.父母對孩子是否無條件的愛

    什麼是無條件的愛,就是無論孩子怎麼樣,父母都愛孩子。但事實並非如此,我們家長對孩子的愛都是有條件的,你聽話,考試得高分才能得到我的愛。在這種環境下長大的孩子,會缺乏感知愛的能力,對父母不信任,也容易造成討好型人格,因為在孩子的眼中,他本身是不值得被愛,只有做出有價值的東西才配得到別人的愛。

    4.父母是否信任孩子並支援孩子做出相應的行為

    被信任是非常充滿能量的一件事,也能激發孩子的內驅力。小的時候信任孩子能自己穿衣吃飯,能夠培養孩子的獨立能力,遇到問題信任孩子能夠自己處理好,可以培養孩子的為人處事能力,當孩子被冤枉時,父母信任孩子的品行,能夠讓孩子有足夠的勇氣面對即將發生的事情,形成親子關係的強連結。信任即祝福,擔心即詛咒,當父母願意信任孩子時,還會有這麼多的親子矛盾和問題嗎?

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