小樂小成 大樂大成.

做任何事情.

只有樂在其中才會長久.

旁人看來再枯燥自己也被滋養.

如果您覺得枯燥問下自己喜歡嗎？

獲取成就感了嗎？

沒有好辦法，學音樂是很枯燥的，要經得住寂寞。 這是一個態度，想投機取巧那是不可能的。不管是學什麼，如果都沒有一個好的心態是很難得到結果的。

特別是聲樂學習，他是看不見摸不到的東西。很多情況下都是靠自己的悟性。要舉一反三的去思考一個問題，氣息怎麼應用才合理，聲音位置應該靠前靠後，一首歌曲應該怎麼去理解才能去把它唱好，這些都是要靠經驗的積累和循序漸進的思考才能獲得的。學習歌唱，是一種勞動的過程。所以你想走捷徑的想法是不可取的。你只有愛上宅，研究它你才可能在認識過程中得到快樂。你可以根據你自己的聲線條件去尋找你最喜歡的歌手。多聽他一些作品。讓你的耳朵裡邊有聲音的概念。一遍一遍的聽，然後你就會有個辨別正確的聲音的能力。找一個教學經驗豐富的老師，慢慢的提升你對音樂的鑑賞能力。這樣可能你就會感覺到學聲樂，不會枯燥了。

聲樂學習的過程一定是有一部分是枯燥的，我現在還沒有想到什麼好的辦法。

不如先說說哪裡枯燥吧！基礎的練習。

基礎是什麼？是本來在學習的邏輯順序裡應該先練的東西，當然情感上你覺得這個東西很枯燥，就算老師給你強調過基礎很重要你也不管，非要唱歌那你就去唱吧。理性並不能讓你屈服，那就要讓你碰壁，這樣你才會甘心。唱的難聽了被人說了你才會老老實實練聲。

這樣我覺得也不能算是後學的基礎，因為你起碼情感上認可了基礎練習的意義，從頭開始練基礎了。這就是為什麼基礎那麼枯燥我們還要練習的原因。

所以說枯燥也得練，另外什麼東西可以讓學習聲樂變得沒那麼枯燥呢？想想你為什麼喜歡唱歌，你喜歡唱歌的哪個部分。學好了基礎就可以發揮那個部分了，這屬於給自己的大腦一點甜頭，讓自己熬下去。

這就是我在日常教學中遇到的問題，我也很難讓本來就挺枯燥的東西變得有意思，其實我主要的精力是放在如何保證上課質量和教材的編寫，讓學習內容的吸收效率更好上面。平常上課就說點笑話段子讓學生不要那麼無聊。

學習聲樂怎麼能枯燥呢，如果教師本身就認為學習聲樂是枯燥的，那學生學習起來就一定是不快樂！這就需要教師研究課堂的趣味性！當然一名教師的幽默感太重要了！

從你的文字看，你能玩唱到二八以內，唱到幾是最好玩的音樂把戲，每歌是不同的，比如唱到一的《蝸牛與黃鸝鳥》，可以讓聲音在地上躺著唱，也可讓聲音繞著梁唱，也可讓聲音過把過山車癮，玩膩了你也可讓聲音把你的心和爸媽的.連一起為他們唱上一曲。這是我創的自由唱法，估計伴你一輩子你也不會煩它的它是你的好朋友。

最好的辦法就是多參加演出，或舞臺或歌友沙龍或網路唱歌平臺，時間允許可以參加有一定水準的合唱團，同時還得有一位適時適度對你進行批評和鼓勵的老師。

掌握了正確的方法來唱歌，就會其樂無窮;在自己的興趣愛好上，一路走來，難免荊棘滿地，但不斷克服困難，追尋真理，披荊斬棘的快樂只有自己能夠體會。

我也學過聲樂非常享受學習的過程，也學的不錯，但是沒有老師的情況下就不想練準確的說是不好找方法沒有積極性，所以呢還是找個陪練老師比較好我認為

現在是一名歌舞團的歌劇演員，也經常活躍在舞臺上演演出之類的，而且有著近二十年的這個音樂方面的教學經驗，我也發表了很多關於怎麼學習唱歌，怎麼訓練氣息的教學影片，

大家可以進到我的主頁觀看影片，也可以加入我的聲樂技巧圈子，我們一起來交流探討。

第一點：你要把學習聲樂作為是個很好玩的事情，而且要發自內心的喜歡聲樂，因為只有自己發自內心的喜歡才能有興趣去堅持做好這樣的一件事情。

第二點：堅持不懈的學習聲樂，讓自己的歌聲唱的很美，那麼當你的歌聲唱的很好聽的時候，當別人誇獎你唱歌好聽的時候，當你得到別人足夠多的肯定的時候你就會覺得學習聲樂不是一件很枯燥的事情了

1我其實問過我的學生也包括我自己，唱歌或者聲樂到底是什麼？我為什麼喜歡？唱歌到底又會帶給我們什麼呢？不喜歡唱歌的人或許覺得這幾個問題很無聊，真正熱愛唱歌的人是一定會有答案的。你們身邊一定有這樣的事例，有些小朋友學鋼琴，開始很感興趣，隨著難度加大，練琴時間加長，就會覺得枯燥煩惱，最後家長和孩子都就放棄了。可是當他們長大得時候，或許某一天，就會懷念那些練琴的歲月，心中更會留下深深的遺憾。

2 唱歌也是如此，當你真心喜歡這門藝術，真正愛的時候，你永遠不會覺得它枯燥，即使它真的枯燥，你也會認真的對待，不會嫌棄它，不會起煩惱，它也會一直陪伴著你。聲樂或唱歌帶給我們的是什麼，應該說你的所有喜怒哀樂都會透過歌聲表達出來，你能唱出悲歡離合，人間百態，你也會把自己的歌聲留在你心中最柔軟的那塊天地。。。。

3當然我也要說到學習聲樂的枯燥感，這種感覺每個唱歌的人都應該有過，的確枯燥。因為聲樂理論本身就是抽象的。發聲器官，共鳴腔體都在人體內部，看不見，摸不著。學習聲樂過程中，越是高深的聲樂名詞越讓人糊塗，就會越來越枯燥。惡性迴圈。我創編的聲樂訓練操，就是把枯燥的聲樂理論，用簡單可行的肢體動作替代，讓學習聲樂變成簡單快樂的事。

您好。首先學習什麼都會有枯燥無味，問題堆積，非常困惑，想要放棄的一個階段出現。有些人稱之為“瓶頸期”。是的，任何一件事物進行過程中都會遭遇一個或多個瓶頸期的出現，包括愛情，友情，哪怕是自己平時非常信手捏來的事情，都逃離不了這個過程。針對聲樂學習上出現的這一現象，我有以下幾點建議供您參考。

1，學習多種不同曲風的歌曲。比如同時學習2-3首歌，換著來唱，增強選曲的豐富性，讓自己保持一定的對歌曲的新鮮感。

2，要看你有多喜歡唱歌這件事。如果剛一開始學習只是出於好奇，或是為了應付年會而去學習，那麼枯燥無味是必然結果。所以希望我們的學習者學習的初衷一定是“興趣愛好”，或者“真的想學好，提升自己”這方面的技能為出發點，而非其他。“目的單純一點”總是好的。

3，可以把你覺得“學習枯燥”這件事情告訴你的聲樂老師，並且和老師一同分析自己“學習枯燥”的原因。相信你的聲樂老師會在心理建設督導上，和在教學內容，課程計劃上，為你進行一些特製的改變。

4，定期給自己設立目標，比如：這個月我一定要把頭腔共鳴學會，並且能夠完整地演唱《卷珠簾》。或者：我這個月一定要K歌軟體上完整的有感情的唱2首歌曲，並且老師給的分數均在80分以上。再比如：我今年一定要把混聲學好，能夠演繹周身唱的弱混聲的《大魚》和林志炫強混聲的《沒離開過》等等目標。

5，可以拉上三五好友，結伴學習，定期交流，或者組織展示活動，K歌小比賽等等，豐富自己演唱環境，運用競爭意識刺激自己在不不斷地“小比賽”中學習，進步。

6，當自己真的覺得非常厭倦唱歌的時候，建議您去聽一下網路上的優秀翻唱歌手以及電視節目中成熟歌手的演唱影片。這樣可以時刻告訴自己，還有很多人為自己的喜好熱愛而為之努力著，有了目標，有夢想的人，是不會覺得空虛的，不容易胡思亂想的。所以自己還有大把的進步空間，哪怕今天沒有練習唱歌，我學習了一個影片裡的颱風動作，一個唱歌時可以使用的酷酷的眼神，一個新的轉音音階，聽到了一首新歌，等等，都是值得開心的，並且值得堅持的事情~

最後我想說的是“感到枯燥”這件事情放在任何事情上很正常，我們需要理性的去面對，並且定期去思考原因，總結經驗，自我反省，自我督促。相信我們都會平穩度過這一段“瓶頸期”的。

聲樂學習看似豐富多彩，其實都是十年磨一劍的苦。你看到表面所有的光鮮，就是他們背後付努力的累加值。真正進入專業學習後，會發現基本功學習還是很枯燥的。因為它需要在不斷的重複中獲得提升。即便你有大師擁護，自身不努力也不可能獲得進步。那麼，如何能把學習聲樂變得不枯燥呢？

聲樂課堂的趣味性，關鍵取決於老師的授課方式。主課堂內容必然是練聲曲加上歌曲處理。在此之外，我們應該多多鼓勵學生參加比賽。大大小小的比賽都可以參加，目的不是為了拿獎，就是讓學生在舞臺上發現自己的不足，這個不用人教，比一次進步一次。比賽就是平日裡課堂學習的檢驗，也是要求自己把平日裡學習的點點滴滴拼接起來，組成一個完整的面。這是問題就會全部暴露出來。這樣你就最聲樂產生了無盡的探索慾望，促使自己不斷進步。

其次就是多多進行聽學。所謂聽學就是說看別人的的學習過程。多去觀看現場音樂會，去聽優秀學員的課 。都會是非常好的學習借鑑。

實在覺得太枯燥了就換個有趣的老師吧，我在抖音上看到哪個範老師教唱歌感覺還挺好，你可以去刷刷抖音康康，現在好多優秀的老師都在開直播進行教學。