幼兒園需要培養的是孩子養成良好的日常行為習慣，把幼兒培養成為健康活潑丶好奇探究丶親近自然丶愛護環境丶勇敢自信丶有初步責任感的兒童。天天寫作業，壓抑了孩子活潑好動的天性，不提倡。

寓教於樂，幼兒園作業沒那麼繁重，主要培養孩子興趣和愛好，多以手工為主，如果寫字的作業多，那就是幼兒園教育理念有問題

給孩子換家幼兒園吧，這家天天逼著孩子寫作業的幼兒園會害了你家孩子。

順便問一句，哪裡的幼兒園，叫什麼名字，舉報他。

應該有每天寫作業的習慣，這什麼並不重要，也不用寫的多。

無論大人還是孩子，其實都喜歡玩，只不過大人會有一定的自律性，所以才會減少玩的時間，而孩子，可以給他寫作業的習慣，也是在逐步鍛鍊自律性，這樣想過後孩子會有自主意識，上學以後也會自覺的完成學校的任務，而不是讓老師再來約束他

天天要求孩子做作業

肯定不是什麼好事

少兒時光

對一切都充滿好奇

總是會在你面前問個沒完沒了

作為家長

你最好是一本百科全書

耐心細心地回答好

如果說“寶貝，媽媽忙，沒時間理你”

或者說“閃開，你怎麼這麼麻煩”

這是家長犯的致命的教育孩子的錯誤

更有甚者，生怕孩子“輸在起跑線上”

回家第一要務就是做作業

不做完作業就不準玩

不做完作業就不準吃飯或罰站

這些都是幼兒園教育的悲哀

抹殺掉了孩子的天真

抹殺掉了開啟世界的智慧鑰匙

天天強迫孩子做作業

會讓孩子感到學習很累

從來不愛學習或討厭學習

特別是在幼兒園就開始學習小學的課本

這是揠苗助長

幼兒園教育

啟發幼兒的智慧

引發學習興趣

才是幼兒教育的根本

學齡前的教育要遵循幼兒身心發展的特點。是以遊戲為主的學習，而不是一味的智力開發學習，如學習數學計算，唐詩，拼音等這類的具體知識。這樣過早的讓幼兒學習這些知識，有可能會造成幼兒自信心受損，將來也可能會厭學，對以後的成長是非常不利的。

做父母的有很少有不愛自己的孩子的，但是，怎樣才是真愛孩子，卻大可商榷。現在普遍的方式是，物質上無微不至，功課上步步緊逼，精神上麻木不仁。真愛孩子的人，一定會努力讓孩子有一個幸福的童年，以此為孩子一生的幸福奠定基礎。

——周國平

其實幼兒園學習主要目的是:

1、培養孩子養成良好的學習習慣和生活習慣。

2、培養孩子善於交往，理解他人，遵守規則。

3、培養孩子面對失敗和挫折時，怎樣來解決，如何自尊自信的來應對沖突。

4、應多陪伴，多帶孩子體驗生活，認識大自然，建立安全健康積極的情感和人生態度。

5、培養孩子的學習品質。即學習的態度，意志和方法等，比如培養孩子專注性，不怕困難，勇於挑戰的信心。

我覺得你說的問題，私立幼兒園是比較注重知識學習和智力開發的。相對來說，公立幼兒園就會根據幼兒身心發展特點來對幼兒進行各方面能力的培養，學習具體知識相對較少。有人說，私立幼兒園是讓家長滿意的，公立幼兒園是讓幼兒滿意的。