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  • 1 # 孕育島

    父母的行為是孩子心裡的標杆

    很多父母都說教育孩子很難,在叛逆期的時候說什麼孩子都不聽,很大的原因是小時候的基礎沒打好。

    1)彆強迫孩子做與年齡不符的事情

    兩三歲的孩子就是應該開開心心的,有時會做一些讓大人們很驚喜又很無厘頭的事情

    我兒子3歲那年,我們帶他出門坐地鐵的時候,他在地鐵上一直跟著讀到站資訊,碰到不認識的字就很認真的去問,而我們也是很認真的很盡力的給他解答。

    上幼兒園後,也是經常去問老師問題,有的時候我也會擔心他會不會吸收的太多長大了厭學。

    後來我發現這一切是他自己的意願,作為大人支援他就好了,當然遇到他不喜歡做的事,我們也不會強迫他。

    2)想讓孩子懂事就要把他看成大幾歲的孩子

    有些孩子懂事的特別早,會幫著媽媽做家務,會很暖心的去關心家人,這類孩子就是很多人口中的“別人家的孩子”。

    在孩子上學後,我們會帶著他到處走走,寒暑假的時候,如果趕上我們出門,也會盡量帶著孩子,例如我們帶他去稅務局。

    在路上他會問我們,稅務局是什麼?為什麼要去稅務局?我們就會告訴他很多關於交稅的事情,在小時候慢慢的讓他正確的認識這個世界會比長大後的突然接觸舒適。

    很多家長經常會被孩子的十萬個為什麼問的煩躁,之後索性不再回答,或者用長大了就知道來搪塞。其實這也是孩子長大後不和家長親近的原因之一。

    言傳身教要堅持不是看心情

    給大家說一個反面例子吧,小的時候跟家人出去聚餐,進門後我堂姐就吼了一聲:“服務員,給我上XXX。”

    說完菜名之後服務員記下就走了,之後我叔跟孩子說:“娟兒,以後不能這麼跟別人說話,要有禮貌知道嗎?”

    我跟我家人都非常驚訝,這不是我叔的的性格呀,後來等了很久菜沒有上。

    只見叔叔慢聲細語的把服務員叫到身邊,緊接著把選單往桌上一甩:“你們是開門做生意嗎,廚師回家種地了這麼久?”

    我們又是一愣,不知道我叔唱的是哪出,後來我們只能拉著他走出了飯店。

    給大家講這個親生經歷的故事就是想和大家說教育孩子是要細水長流的,不是一時高興就喊寶貝,不高興就讓孩子走開。

    教育孩子要有自己的原則,準則,在教育孩子的同時,同時也是在提醒自己。

  • 2 # 紅蓼5084564509184

    謝邀請。在我的印象深刻的就是父母親經常沒玩沒了的吵架打架給孩子留下的是至命的打擊。我小時候,爸爸媽媽經常吵架,我和姐姐經常在夜裡哭的不能睡覺。久而久之,我就在心靈深處留下陰影,那個時候,我甚至想長大以後不要結婚,不要家庭……要結婚的話,老公得能知道讓著我的,不能老吵架,打架。就找個年齡比我大的。結果呢找個比我大的男人也不知道讓我,還得我讓他,還得我為他遮風雨!導致我的婚姻一輩子都不幸福!

  • 3 # 992舒暢

    說實際點的吧,父母的一言一行、一舉一動對孩子都具有潛在的影響,或多或少而罷。萌芽中的孩子貪玩的心,只是一種突來的興趣和好奇的臨時感受暫居心裡,他(她)也有旁聽的旁門左道,只是未必能顯露出來。假若守著孩子說“有時間的話,帶著寶寶去公園玩”你看孩子在“百忙”中能否注意到?這就是說,孩子有孩子的心機,並非意味著孩子的玩心會佔據滿心,也會摻雜著別的動機。

    所以說,孩子的聽、做、動,有時會被衝動的變故所代替。因此,父母間的說與做、父母間的引語、父母間的玩笑話、父母間的無端爭執打鬧等,對孩子都是一種無形的大小影響。

    所謂的致命的影響,都是一種心底陰影長期積累所致。並非只是一句話和一件事,而是聯絡存在的“衝擊波”達到了極點。

    然而,父母打孩子的理由勉強,不能有說服力;父母經常吵鬧打架,孩子幼小的心裡會產生恐懼感;父母的因故離婚……等等

  • 4 # 資料完善度低

    "豆芽長成天高都是小菜",這是許多老人用來教育子女的口頭語.把子女看成自已的"私有財產"對子女的成長是最致命的.

    生與死是生物繁衍最本質的自然規律,就像種子在土裡,只要具條Sunny、空氣和水分它就一定會發芽生根、撥節分枝、開花結果 . 果實脫離枝杆入土發芽、生根...如此擴張、繁殖、枯萎和死亡. 動物也一樣,無論留巢性的動物、還是離巢性的動物,當它脫離母體能獨立生存,就要"自食其力". 這就是"天道"、這就是自然 .

    而人類,很多時候,反不如動物,該盡責擔當時不盡責,該放手脫離時卻時時管、處處干涉,具不放手,把子女當成"私有財產"和謀取私利的搖錢樹和工具. 連做鬼了都還不放過子孫. 這是聰明反把聰明誤,培養出一代又一代缺乏獨立人格和個性的奴才; 自私自利,缺乏真愛和親情、只有利益和情感交換的商品關係. 這是家庭內部矛盾和社會矛盾的總根源.

  • 5 # 巧妙媽育兒

    如果說當孩子生活在一種和諧的家庭關係之中,這個關係最終會內化到他的潛意識深處,成為他人格的基石。孩子形成了基本合諧的內心,將來他在處理所有關係時才能遊刃有餘,不至於手足無措、甚至於害怕與他人建立關係。

    從周邊的故事看,為什麼很多人婚姻關係充滿矛盾衝突,難以找到自己內心真心需要的另一半。大多數就是因為從小看到父母糟糕的婚姻關係,讓他們心生恐懼,或者為了彌補童年沒有獲得的愛和溫暖,而找到心理滿足的物件,而非真正的愛情。戀愛時霧裡看花,到進入婚姻才發現那不是自己想要的感情,從而導致婚姻的不幸。

    暴力,也是導致孩子們心理被扭曲,命運坎坷的一大因素。

    曾看過一故事,女孩從小生活在父打母的環境中,後來女孩結婚後同樣遭於了被家暴的境遇。並非男方開始對她施暴,而是在夫妻之間發生矛盾時,女方就會不斷地說:你打我呀!你不打我,你就不是男人。這就把在原生家庭中,父母相處的模式移植到自己的家庭關係之中。

    所以,為了孩子的未來,請協調好自己的夫妻關係,讓孩子在和諧的土壤中成長,收穫一個幸福的人生。

  • 6 # 北國清雪

    孩子一出生開始就會對周圍的一切感興趣和好奇?尤其是周圍的一切動態的東西,都會讓孩子用好奇的眼睛去瞅去關注為什麼?這就是為什麼大人會用會發出聲音的小玩具,去逗孩子的原因,包括大人們的在孩子們面前說的各種話和各種形體動作,表情等,因此,大人們是孩子們的第一任最好的老師,假如大人們能夠在孩子七八歲前,循循善誘孩子,啟發孩子好的生活習慣與好的行為,那麼孩子今後的學習與其它生活上,交際上的習性就會呈現出很有愛,很讓人欣慰的一面的。所以說,父母的好與壞的言談舉止,直接地影響到了孩子的未來甚至一生。潛移默化這個詞的根本含.義相信大家都懂得,我們在生活中常常聽到自己孩子說一些大人的話,甚至還常冒《金句》,大人們感到好奇?其實這一切都是孩子在看一些電視劇,或聽某些大人說出來的話,他們記住了並且會臨場發揮,而且有些孩子會罵人,打人,做出一些不雅動作等不好的生活習慣,你能說孩子的這些不好習慣是與生俱來的嗎?肯定是生活在什麼樣的家庭氛圍,就會養成什麼樣的生活習性的,誰也怪不得。近朱則赤,近墨者黑就是這個道理!父母在孩子們面前是人,有正常人的思維和生活習慣,那麼孩子就會把父母當成像人一樣的父母看待,敬畏而孝敬,否則,孩子們會當父母看的一文不值,瞧你不起的,這樣父母說的話恐怕連屁話都不如。父母是什麼樣的人,孩子就是什麼樣的孩子,而且將來孩子長大成人結婚生子了,當然也會取決於孩子將來會成為什麼樣的"父母"了!這一切很重要!很重要!

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