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  • 1 # 沫之雨兒

    1、主要技能:

    這個月的寶寶能準確地用手接觸到物體,看到不愛吃的飯會把飯碗打翻。

    2、粗大運動技能:

    這個月的寶寶可以坐在地上或者高腳椅上;能扶著東西站著,保持平衡;能從俯臥翻到仰臥,並能把雙手從胸部抽出來;俯臥時會搖擺,像飛機一樣晃動,還能做出類似俯臥撐的動作,胸和部分肚子能夠抬離地面;身體還能搖晃著向前爬一點;看東西時脖子能前伸;可以抓住自己的腳趾了。

    3、精細運動技能:

    這個月的寶寶能用一隻手去夠物體;能把玩具從一隻手換到另外一隻手,或者塞進嘴裡;能自己玩積木。寶寶視覺和觸覺越來越協調,看到什麼東西,都想去摸一摸。

    4、語言和社交技能:

    這個月的寶寶能發出“bababa”的聲音引起大人關注;頭還會轉向說話的人,聽到母親或熟悉的人說話的聲音就高興,不僅僅是微笑,有時還會大聲笑;會試著模仿音調的變化和手勢,當你面對寶寶說話時,寶寶還會仔細地注視你的嘴,並試圖去模仿;會根據不同的需要發出不同的聲音;這個月的寶寶可能還會顯示出對固體食物的興趣。

    5、認知思考技能:

    這個月的寶寶知道怎樣的聲音和動作能得到迴應;在玩手的時候會露出好像作決定的表情;能辨認物體形狀,在接觸物體前會配合物體形狀改變手的形狀;當你給他吃藥時,他會用手推開你的胳膊。

    6、寶寶喜歡的事情:

    這個月寶寶喜歡用腳踢東西;喜歡抓你的鼻子和頭髮;喜歡擠壓玩具發出聲音;喜歡坐在你的大腿上或者高腳椅上玩;喜歡跟大人玩簡單的捉迷藏遊戲。

  • 2 # 笨點點

    五個月寶寶具備哪些能力,又該如何進行早教呢?

    1.寶寶開始想學習說話了

    寶寶學習語言其實在寶寶出生就開始了,不過五個月寶寶更應該加強對語言的訓練強度,這個時期寶寶雖然能夠說出一些不是很連貫的發音,只要在媽媽的不斷重複引導交流下,寶寶會有很大的進步。教寶寶學習說話,不一定要用玩具,我們身邊和生活中的很多東西,都可以拿來給寶寶交流學習,這樣寶寶學習起來也有興趣。

    2.寶寶能夠分辨出顏色了

    五個月的寶寶視覺焦距調節能力和成人的已經差不多了,不過寶寶對複雜的顏色還是不能分辨了;這個月寶寶的視覺分辨能力還是需要訓練的,寶寶看到奶瓶的時候,媽媽就告訴寶寶這個就是奶瓶,寶寶以後看到媽媽拿奶瓶就知道要餵奶了,這樣做還能促使視覺和語言的調節能力;聽、說、思維、看等能力都是綜合訓練的,我們要訓練寶寶的綜合調節能力。

    這個時期的寶寶能夠分辨出紅、黃、藍三種主要顏色了;父母可以拿一些其他顏色給寶寶對比,並告訴寶寶哪種顏色的名字,這樣能快速提高寶寶對於顏色的認知能力;媽媽也可以帶寶寶到戶外去,來告知寶寶很多顏色的名字,讓寶寶看大的畫報,都可以豐富對色彩的認識。

    3.寶寶已經開始主動聽音樂了

    五個月的寶寶對聽到的音樂開始注意,而且會跟著音樂扭動身體,雖然不是很合拍,但也是很大的進步。我們可以利用寶寶這種能力,給寶寶玩親子游戲,讓寶寶鍛鍊尋找聲源,寶寶會主動扭頭找發出聲音的地方,不僅鍛鍊寶寶頸部的扭轉,而且讓寶寶對聲音產生興趣。

    父母也可以讓寶寶聽一些小動物叫聲的碟片,因為寶寶這個時候很喜歡小動物的叫聲,而且寶寶還會有意識的學小動物叫。這樣還能帶動寶寶的發音能力。

    4.寶寶開始喜歡觸控東西了

    這個時期的寶寶對於看到的東西都會去摸摸,這個時候儘量讓寶寶去觸控他有興趣的東西,從而建立視覺和觸覺的協調能力。

    5.寶寶運動能力的鍛鍊

    五個月的寶寶開始知道自己拿東西了,寶寶會把拿到的玩具放到最裡面,這個時候,媽媽不需要制止寶寶,寶寶這個時候正在探索這個世界,等寶寶媽媽長大,自然就知道那些不能放到最裡面了。

    這個時期的寶寶脊柱還發育不完全,還不能長期坐立,因此,媽媽不要特別鍛鍊寶寶坐立的能力。

    上面所提到的五個月的寶寶的能力可能會因人而異,認為爸爸媽媽要根據寶寶的實際情況來計劃,就如運動能力不是每個寶寶都一樣的,寶寶運動能力慢不代表寶寶不聰明,很多寶寶身體發育和運動能力,後期會發育很快。所以媽媽們在給五個月如何寶寶早教的時候,要靈活對待哦。

    未來寶寶四五歲的時候,父母就可以教他識字啦~分享一個識字APP,我們可以用手機下載識字軟體“貓小帥學漢字”來教寶寶認字。寶寶對電子產品感興趣,所以用手機軟體教,他不會產生牴觸心理,而且軟體的課程豐富,生動形象的圖畫和聲音,更能激起寶寶對學習漢字的興趣。更多育兒的資訊可以關注一下“小評果快樂育兒”

  • 3 # 4399小評菓快樂育兒

    五個月寶寶具備的技能讓很多新手媽媽很驚喜,寶寶那麼小,會的本領還不少!不信,你看寶寶在大運動、精細動作、視覺、聽覺、觸覺、嗅覺、味覺、語言、情緒、社交和認知等方面上,有著這些技能。

    大動作俯臥抬頭90°。平躺時,會抬頭看到他的小腳。扶腋可站立片刻。扶寶寶站立後,往往膝關節和髖部呈屈曲狀,顯得無力。可以有限地彎曲腰以下的肌肉。趴臥時會抬起雙臂及雙腳。會伸直腿並可輕輕抬起屁股。俯臥位兩手支撐可以抬起全身。如果父母用玩具逗引寶寶,寶寶可以扭著屁股爬行一小段兒距離,成功拿到玩具。俯臥時可以從一邊滾向另一邊,可以由俯臥滾成側臥或仰躺。也能從仰臥翻到俯臥位。扶寶寶坐起,當頭保持穩定時,寶寶的頭會向前傾並與身體呈一角度。當手臂或軀幹移動或轉頭時,頭基本穩定,偶爾會有晃動。精細動作伸手拍擊玩具,並主動去抓面前的玩具,揮動起來。可以分開手指並讓大拇指完全伸出來,並把大拇指放入口中。可以自主抓住跟手大小差不多的玩具,用手搖動,並把玩具放入口中。可以雙手並用,還可以把一個手的玩具交到另一個手中,以便拿更多的玩具。對小床周圍的物品均感興趣,都要用小手抓一抓、碰一碰。還會經常抓住自己的衣服、小被子不放。視覺能識別自己的母親和麵龐熟悉的人。能看見鏡子中的自己。能有目的地看某些物像,媽媽、玩具、食物、奶瓶等。對新鮮物像能夠保持更長時間的注視。兩眼能追視物體。如果玩具從寶寶手中滑落掉在地上,他會用眼睛去追蹤。能協調好兩眼共同注視一個物體。近視能注視1釐米左右的積塊。遠視可以看到4~7米遠的物體。能夠區分顏色,偏愛的顏色依次為:紅、黃、綠、橙、藍。聽覺能夠區分媽媽的聲音。能夠區分男女聲。分辨生氣或溫和的聲調。對喜歡的聲音會微笑表示高興,還有晃動手腳等肢體反應。能感受不同方位發出的聲音,並將頭轉向聲源。如果聽到哪裡有聲音傳來,他會扭頭尋找,眼睛朝聲響的地方看。觸覺喜歡做重複的事情。比如搖鈴碰了會響,寶寶會一直碰搖鈴。喜歡手裡抓著東西,並放到嘴裡咬,去感受物品。會主動伸手抓住逗引他的物品,但距離判斷不準使得他抓不準。嗅覺喜愛乳味,能區別母乳的香味並準確找到乳頭的位置。嗅覺極為靈敏,會有目的地迴避難聞的氣味。能區別不同的氣味。味覺喜歡把東西放在嘴裡,藉由舌頭學習物品間的關係。能辨別不同味道,並表示自己的好惡。喜愛甜味,不喜愛苦、辣等刺激的味道。對刺激性味道的食物,會用舌頭頂出來。語言能開口主動發出"咯咯""咿咿呀呀"聲,併發出o,e之類的母音、m、k、p、bg等輔聲,和尖叫聲、咯咯聲,隨後開始發出大量重複的聲音。會大聲發笑,聽到媽媽聲音會微笑。當有人與他講話時,他會發出咯咯咕咕聲音。能夠區分聲音的差別,並模仿一些聲音。情緒會透過哭鬧來吸引你的注意。高興時會大笑,會手舞足蹈。對媽媽明顯得比較偏愛。社交見到熟人時,能自發地微笑,出現主動的社交行為。認知出現自我意識,看到親人會笑,會用哭鬧引起人注意。能夠識別爸爸媽媽的表情好壞。能夠認識玩具。對周圍事物都很感興趣。總是用小手、嘴巴去感受。對事物因果關係開始有所理解。例如,被遮擋的笑臉又出現了,會讓寶寶“咯咯”的笑。小評果快樂育兒,分享早教育兒、安全教育、營養輔食等豐富知識,幫你快樂育兒。歡迎讀者點贊、轉發、收藏、評論。

  • 4 # 逗逗爸的生活日記

    五個月的寶寶應該掌握哪些技能?

    寶寶的成長一直都是備受家長關注的話題,看著寶寶一天天的成長,爸爸媽媽們感到非常欣慰和滿足,然後不同年齡段的寶寶發育標準不一樣,所具有的本來也是有區別的,而且不同的寶寶之間能夠掌握的技能也不是相同的,每個寶寶都有自己獨特的發育特點,寶媽們不要將自己的寶寶與其他寶寶想比較。下面我先說下我家寶寶五個月會的技能。

    我家寶寶五個月掌握的技能

    認知能力

    當我叫寶寶名字的時候,寶寶會扭過頭來看我。

    精細動作能力

    寶寶的眼球能上下左右移動,注意一些小東西,如近處的玩具,能夠精準的用手抓住玩具,並且能夠準確的放進嘴裡。我經常把手掌開啟,靠近寶寶臉前,他會自己雙手各自抓住一根手指。

    語言能力

    社交行為能力

    喜歡微笑,聽到爸爸媽媽或者熟悉的人的說話聲就高興,而且不僅僅是微笑,有時候還會大聲呵呵的笑。還特別喜歡爸爸媽媽跟他玩遊戲,比如躲貓貓,就用手掌擋著臉,然後拿開,都可以把他逗的大笑。

    大動作能力

    翻身自如,仰臥的時候,我們稍不注意他,他就自己翻過來了;仰臥的時候,會抬起自己的雙腳,用雙手去抓住自己的雙腳;坐的話還不會,我們偶爾拉著寶寶的雙手,在床上坐一下,不能自己坐。

    五個月寶寶一些常見的技能能力參考

    大動作

    仰臥時,會舉起伸直的兩腿,可以看到自己的腳丫,並能用雙手抓住雙腳。能從仰臥位翻滾到俯臥位,並且會輕鬆的把雙手從胸下抽出來。

    俯臥時,雙肘和雙前臂能向前伸直,重量落在雙手上,胸部能抬起來離開床面。扶坐時,頭和軀幹能保持在一條線上,頭可以自由的活動,不搖晃;能用手支撐在床面上獨自坐五分鐘左右,但是頭身向前傾。

    精細動作

    能一手或者雙手抓取玩具。

    自發地抓起方木或者把方木放在手中時,能抓在手指和手掌之間,並放方木拿起來。

    認知能力

    當玩具掉在看的見的床上,或正在看著玩具時,如果有人移動玩具,寶寶會自己轉頭去尋找。

    握住兩塊方木時,如果出示第三塊方木時,會注視第三塊;在桌子上放兩塊以上的方木時,又是會設法接觸和抓住兩塊。

    能將玩具拿起來,並放進嘴裡,而不是僅把手放到嘴裡。

    語言能力

    看到熟悉的人或玩具時,能發出咿咿呀呀的聲音。

    有時候以低音調的聲音改變口腔氣流,發出不同於腸鳴音的哼哼聲和咆哮聲。

    有時候會以笑或出聲的方式,對人與物“說話”。

    社交行為

    看到奶瓶、餅乾、水等食物時,能兩眼盯著看,表現出愉快的情緒或要吃的樣子,有的還會伸出雙手想要。

    會明確的注意鏡子中自己的臉和手,輕拍鏡子裡的自己,而不僅僅是無目的的撫摸鏡子。

    能區分陌生人和熟人,當看到陌生人時,表情比較嚴肅,而不是像對待家人那樣放鬆。

    會將玩具放到嘴裡,明確作出舔或者咀嚼的動作。

    以上五個月寶寶掌握的技能僅供參考,不是每個寶寶到了五個月都會的,寶媽們也不要急,寶寶慢慢的都會這些。就拿我家寶Bora說,三個月的時候頭都抬不穩,一直到了四個月才穩一點,豎著抱也是到了五個月才行,之前豎著抱頭就搖晃。

  • 5 # 兒科醫生李萍

    你好,寶寶出生後的每一個不同階段,寶寶都應該學會不同的本領,例如二月抬、四月翻、六月坐等等。但是介於每個寶寶的體質不同,相同月份表現出來的也是不太一樣的,是每個寶寶發育早晚的問題。

    首先5個月寶寶已經能夠分辨醒目的顏色,當把醒目的顏色物體放在寶寶面前時,寶寶會隨著物體轉動。能夠對自己的名字產生感應,當家長喊寶寶名字時,寶寶會有反應包括朝著聲源看去。這個時候的寶寶也往往能夠自主的翻身,可能還不是很習慣,但是常常是躺著和臥著自由切換。

    其次當家長在和寶寶互動時,家長要密切留意寶寶,當寶寶的眼光轉開、扭動身體、變得焦躁、打哈欠等情況時,家長就能夠判斷出寶寶玩夠了。

    專家提示:這個時期的寶寶脊柱發育未完全,還不能夠長期坐立。因此家長不要特意鍛鍊寶寶坐立的能力。

  • 中秋節和大豐收的關聯?
  • 我愛上了攝影,但是用50定焦頭很難拿穩,成像都是虛的,怎麼辦?