認真學會發現很簡單，每年中考都有一群滿分，只扣五分以內的人更多，不要有畏難情絮，但也不要小瞧，聽懂了什麼都好做 ，但一定要認真聽課。學姐好心提醒，高中化學才是boss，初中當做銜接學吧

1，先記一些元素符號如:H氫He氦，鋰Li，碳C，氧O，硫S，氮N，等元素週期表中前20號元素。

2，記一些常見元素的化合價。網上有常見元素的化合價歌

3，看一些簡單實驗影片，激發學習生趣。

一般學生在初中都喜歡化學。興趣是最好的老師。

首先先說一個總的學習方法:預習——聽課——複習——作業——總結。其中複習和作業這個步驟的順序常常被調換，也有很多人認為聽完課馬上就做作業的效果好，根本不需要複習，複習應該是一段時間後才需要乾的事情。但就我個人的經驗來說:先複習，再作業的順序是更有效果的。相信很多人都有過這樣的經歷——課上老師講的都懂了，課題上的習題也都會做，但是自己做作業的時候，就做不出來了。其實這就是因為對知識點的掌握還不熟練，在課堂上的時候，有老師引導著你，所以你覺得思路是順的，但是一旦自己做作業就不行了。這種時候，先複習再作業的優勢就顯示出來了。在複習的時候，可以先不要看課本，自己先冥想今天學習的內容，看看那些知識點自己是想不起來的或者很模糊的。這些知識點就是自己掌握不牢固的地方，在後面的複習中要重點複習。冥想之後，就可以開啟課本，對照剛剛思考的內容和老師講的內容或者是課堂上的筆記，把全部的知識全面的系統的複習一遍，這時候再去做作業，心裡就會清晰很多，透過做作業，也可以進一步加深印象。

剛剛說的學習方法是適用於所有學科的，下面說一下學習化學是應該注意的幾個點。

1、首先是實驗部分。我覺得剛學習的時候，可以把一些常用的實驗儀器畫一畫，特別是一些比較像的儀器，比如像廣口瓶，細口瓶，集氣瓶，錐形瓶這些，不用畫得有多精美，只要能把基本的現狀或者特徵表現出來就可以了。一方面，在畫的過程中，可以加深印象，更好的區分各種瓶子，也有助於在考試的時候實驗題部分設計實驗方案和畫流程圖。另一方面，可以一邊畫圖一邊想各個儀器的作用是什麼，為什麼它們的用途是這樣的，跟它們瓶子的形狀，特徵有什麼關係。

2、要善於與生活聯絡。比如物質的物理性質和化學性質。物體的顏色，現狀，氣味，溶解性，可燃性，酸鹼等這些，都可以藉助我們的生活經驗來進行記憶。

3、著重記憶一些特殊的知識點。並不是說其他的知識點就不需要記，但是一下比較特殊的知識點在學習的過程中常常會被忽略，而這些知識點也是高頻考點。比如說水銀是唯一一個在常溫下呈現為液體的金屬，純鹼不是鹼而是鹽，塑鋼不是鋼而是塑膠等。

其實初中的知識點是比較固定的，只要多下點功夫，想要學好並不難。

剛升入初三的同學，要增學一門新的基礎自然科學——化學。怎樣才能學好化學這門功課呢？

俗話說萬事開頭難，只要起好步，以後學習起來就比較順利。為此，筆者在此談幾點自己的經驗，認為初三學生學好化學應該從10方面做起：1、明確學習化學的目的；２、課前注意預習；３、聽好每堂課；４、認真記好筆記；５、認真觀察和動手實驗；６、課後及時複習；７、認真完成作業；８、學會閱讀課本；９、讀化學課外讀物；１０、參加化學課外活動。

掌握以下幾點:

1、思維活躍點，不要被所看到的和想當然的東西限制。

2、熟記元素週期表前20號元素。

3、熟記元素週期表前20號元素的性質及其能夠產生的物質和性質。

4、對於化學現象和規律要熟記。

5、有問題及時解決，不能拖沓，否則就會越學越不懂，積少成多，完成成績一直差。

6、注重平時的學習積累，正所謂“冰凍三尺非一日之寒”，學習是要積累的，不是一蹴而就的。

7、要相信自己，在遇到困難時多想辦法解決，不要逃避。

做到以上幾點，學習基本沒問題了！！！

一、堅持前預習

預習是學習的第一步，就是在上課前把要講的內容先通讀一遍，閱讀時，對重要概念和定律要反覆閱讀，逐字逐句仔細推敲，對關鍵字、詞、句應認真鑽研，確實弄懂所讀內容，瞭解本節課的基本知識，分清哪些是重點，難點和關鍵，哪些透過自己看課本就能掌握，哪些自己看不懂、想不通，就在旁邊記上記號，這樣在聽課時才能有的放矢，有張有弛，在輕鬆愉快中接受知識，取得較好效果。

二、重視課堂學習

上課是學習的主陣地，是決定這節課能否取勝的關鍵，聽課不僅要用耳，還要眼、手、腦等多種感官並用，用“眼”去觀察老師講課的一舉一動，實驗操作及現象；用“耳”去聽；對於重點、難點、關鍵點一定要仔細聽，對老師講到自己透過預習經掌握的內容可稍放鬆一點，對老師多次強調的內容，還要動“手”記下來，當然要記要點，提綱式，不能全記而妨礙聽課；還要用“腦”去想，多問幾個為什麼，隨老師的思路去分析，去理解，只有多種感官並用，才能取得較好效果。

三、及時搞好複習

記憶就是和遺忘作鬥爭的結果，根據遺忘曲線，防止遺忘最好的辦法就是“在遺忘之前及時複習，而不是忘了後再重新記憶。”複習分課後複習、章節複習和綜合複習，課後複習要認真閱讀當天的內容，對重要內容逐字逐句仔細推敲，力求全面掌握，把課本上的知識消化為自己的知識，並能聯絡實際加以應用，再此基礎上獨立完成作業，對自己解決不了的問題，仔細思考後再與同學討論或請教老師，章節複習和綜合複習是選用對比、歸納、總結等方法，把獨立的知識點連成線、形成網，這樣便於理解、記憶及應用。

四、重視實驗

化學是一門以實驗為基礎的自然學科，化學概念、定律都是在實驗基礎上得出的結論，離開實驗就沒有化學，因此，要學好化學必須重視實驗，對常用儀器要記住名稱，會畫圖形，瞭解構造，掌握使用方法，對教材上85個演示實驗，要認真觀察，仔細思考，對22個學生實驗中10個必做實驗，必須親自動手做，對選做實驗及家庭實驗是理論聯絡實際，開拓知識，啟發智力，培養實驗技能和動手能力的好教材，要用課餘時間積極想辦法完成。

五、注意記憶，準備“兩本”

化學有其“特殊的語言系統，”對化學用語及其它知識點，好學易忘，我們要注意運用一些有效的記憶方法如：韻語記憶、諧音記憶、歌訣記憶等方法把要求記住的內容，輕鬆記住，如學習氫氣還原氧化銅實驗時，我們用歌訣幫助記憶：

先鋪黑粉氧化銅，固定試管稍下傾；再通氫氣半分鐘，然後點燃酒精燈；

粉末變紅停加熱，試管冷卻再停氫；若先點燈易爆炸，若先停氫易氧化。

這樣既記住了實驗步驟，又指出了易錯點。

再者在學習化學之前準備好兩個筆記本，一個“錯題本”專記自己在練習、作業、考試中的錯題，分析出錯的原因，記下正確和好的解法。另一個“妙題集錦”對於一些好的解題方法、解題技巧、解題規律記下來，在考前看一遍能起到事半功倍的效果。

六、閱讀課外讀物，開闊視野

閱讀一些課外讀物，可以幫助我們更好地理解課內知識，擴大知識面，開闊視野，對我們學習化學是很有幫助的，例如《中學生理化報》，它內容緊扣化學教學大綱和教材，有很強的針對性和實用性，對開發學生智力和培養能力大有益處，並且它和教學同步，對學習中遇到的難點、凝點能及時指導排憂解難，是初三學生的良師益友。

最後，同學們只要努力學習，積極動手，勤於動腦，多總結，善發現，一定會取得較好的化學成績。

學無定法，但不能無法！！！根據多年化學教學經驗我談談個人的看法：

初中九年級學生又多了一門學科-----化學，對學生來說，突然多了一門學科，學習任務加重，如果不掌握好的學習方法，是很難完成學習任務的！也就是說要取得好的成績是很難得。筆者根據多年的教學經驗，個人覺得要學好初三化學應該注意這樣幾個問題：

1.要培養學習化學的興趣，興趣是學好化學的關鍵，課本中有許多演示實驗教師要特別重視，透過做實驗讓學生觀察，利用奇妙的化學現象來激發學生的興趣，同時培養學生觀察、動手能力；

2.課前緊抓教材，做好充分的預習，做到聽課心中有數，有目的的聽課；

3.對於知識點要強化理解記憶，不能死記硬背；

4..要學會知識的歸納總結，比如日總結、單元總結、章總結等，讓知識系統化、條理化。

作為一個有三十年教齡的化學教師，我的看法是化學學習重在入門，入門後進步神速，話又說回來，有的人有學習天賦，一學就會入門；大多數人智力一般，通過後天努力也能很快入門；少數人學習先天有障礙，再怎麼努力也入不了門，那就從別的方面找出路吧，終歸能找到自己的長項。具體到化學入門，你只要掌握理解了化學用語那就意味著入門了，由簡到繁的化學用語:元素符號——化學式——化學方程式，祝你學習進步，早日入門。

初中化學相對來說還是比較簡單的，但是知識點太多，需要識記的內容也多，開始的時候靠背和理解，要重點把握物質的性質，用途和變化規律，要善於歸類總結，平時做題時遇到的不知道的知識及時歸納，掌握好酸鹼鹽的反應規律對解題有很大的幫助

我初三那年並沒有像網上各種複習預習法什麼的複習。作為一個骨子裡的理工男，有些科目是不需要認真對待就可以學好的。

首先上課嘛，一定是要認真聽的，我們是初二才開始的化學，講的都是基礎，上了初三才開始加難度，講的都是型別題，學化學不能背方程式。方程式千變萬化，應該用理性的思維邏輯推導，但是背還是要背的，我記得我那年背的是元素週期表前18位和金屬活動性順序表啊什麼的定性的規律，其它的什麼都沒背。

再一個就是刷題，初三那年我一共大概是做了3 4本練習冊，除了學校的，題型見多了做多了，也就熟練了。

希望你也能取得自己希望的成績

談談我的看法吧，我初三學化學，可以說是除了英語外最感興趣的一門課，下面簡單談三點:一是你要有興趣，說起來空泛，不過事實就是這樣; 二是如何培養興趣，我是這麼想的，化學老師告訴我們，我們的世界，所有的物質都是化學元素組成，學好化學，你可以去探索一切，至少這吸引到了我，另外可以多動動手，從實驗中感受化學反應的神奇; 三是一定要牢記學習化學很多知識不是你能想懂的，畢竟剛接觸，那就死記硬背，別試圖去搞懂某個化學原理，因為這是無數的科學家經過千萬次試驗獲得的，不是我們可以想明白的，那就記憶和簡單理解相結合。

提起化學，心中一陣酸楚:其實化學並不難，但我每次考試都在及格線的邊緣徘徊，七門學科就它拖後腿。不過還好我聰明，經過一番摸索，終於找到了學習化學的高效方法，終於把這個硬傷補了起來！下面是我的學習經驗，希望可以對同病相憐的同學有所幫助，少走彎路！

基礎知識需牢記元素符號:要求記憶精準，包括順序、相關分子式、相關元素特徵（顏色、氣味、性質、質量分數）化學方程式:要求記憶精準，特別是反應條件，不可有一絲錯誤常見實驗:要求熟悉步驟、明確生成物性質及特徵，過程注意事項等

這三個方面，是化學的基礎。所有的考點，也都是圍繞這些知識展開的。所以不可以馬虎，一定要確保記憶精準！當然，針對化學知識易混、易忘的特點，我們也需要採取一定的記憶方法。我採用的，是重複記憶法:抽每天的空閒時間，不斷的回顧，鞏固記憶，最終達到精準記憶的目的！

化學思維的養成

不是我信口胡謅，只要是入門，化學就會越來越簡單。但關鍵問題是，入門並不容易。所以，我們需要每天的練習來鍛鍊化學思維。當然，練習也有技巧:我的建議是每天只強化一種題型。不要盲目的做題，認真研究答案的解析，琢磨這類題型最通用的，省力的解法。這樣，我們的提高將會變得非常快！

查漏補缺的筆記本

筆記本在我們的學習中起著至關重要的作用。尤其化學這種抽象的學科更是如此！準備個精緻的本子，把自己常忘記的方程式、經常出錯的題型以及重要的知識點記錄下來，時常的回顧，於是我們化學的學習就會越來越得心應手！

預習與聽課

當然，除了學習習慣的養成，想要學好化學我們還需要抓好課堂。具體做法如下:

課堂前的熱身:在上課之前，我們最好先將課本的內容預習下，起碼知道下節課所學的內容，這樣聽講也會有的放矢！課上做好筆記:上課一定要集中精神！老師重點講的內容需要記錄下來，方便課後的回顧。積極與老師互動:積極回答老師提出的問題，使自己的思維活躍起來。不要害怕出錯，只有把自己所想的闡述出來，才能證明是真的學會了。

還是那句話，只要入門，化學其實並不難！書山有路勤為徑，多下點功夫，多花點時間，學習化學就會變的越來越得心應手！加油！

初中化學其實並不難，但為什麼很多同學學不會呢？主要是沒掌握學習方法。

1、要多記。化學知識點很碎，尤其是元素符號、化學式、化合價及化學方程式，還有物質性質等。各種符號各種口訣，各種記。剛開始還有點興趣，時間久了，枯燥無味，不去記，懶的記。沒有這些知識做基礎，肯定學不會。

2、要做題。不做題想學好，無異於天方夜譚。做題要注重歸納解題方法。

3、要重視實驗。實驗題是考試一大難點。尤其是拓展的實驗，源自課本，但從未見過，多做實驗題才能提高實驗題分數。

4、建立錯題本。做錯的題目爭取今後不再犯錯，錯題本有助於提醒自己，同時也可以歸納一下犯錯的原因，這樣可以少犯類似錯誤。

作為一個“化學人”，我一直是這樣定位自己的。初三化學對於我來說，小意思啦，否則我讀大學也不會選擇“應用化學專業”。

說到如何學好化學，我覺得不論是哪個階段，首先興趣是第一的。否則也不會做到趁化學老師午休，慫恿他兒子偷實驗室鑰匙去做實驗，為了驗證《百科全書》裡中國四大發明的黑火藥配方上山上的土洞裡找硝。

第二，有目的的看書，主動探索。比如課本剛開始的內容都是從身邊的化學開始的，為什麼不自己思考思考呢？比如空氣、氧氣在水裡的溶解性、顏色等，沒必要去背的。反思：“如果氧氣在水裡很容易溶解，人應該可以在水裡生活了！”

介紹完身邊的《化學物質》後開始，就出現了所謂的“化學人的話”。什麼化學式、原子、分子這類的專用名詞，有些學生開始暈乎了。既然是《化學用語》，就應該用“化學人”的眼光看它。舉個例子“核電荷數”，很多化學老師是不斷字唸的。我教學生的時候是“核，電荷數”這樣唸的，略微停頓了一下，很多人就理解了。如同周恩來總理談話藝術的“對！牛彈琴”。

第三部分，是很多學生開始頭疼的，初步接觸溶解性，再到《酸、鹼、鹽》。其實可以用很多的例項來打通學生的“任督二脈”的。有關溶解度的計算，在理解概念後，不難把它等同於小學的“成比例計算”。《酸、鹼、鹽》分類舉個簡單點的例子，如同你們很多男孩子一樣也有“通性”，比如現在開始長鬍須了，聲音變粗了。在孩子開心笑的同時，幾個《酸、鹼、鹽》的通性算什麼啊！

當然，要學好任何一門學科，最重要的是“用自己理解的方式去表達出來”。如同我們小學的時候學古詩說到的李白、白居易怎麼琢磨文字使人更易懂和琅琅上口。

初三化學並不難啊，我就是初三的

最好記住化學符號還有一些化學式

其次就是實驗和化學方程式了

初三的化學很好學的，剛開始進入初三的時候，記住一些基本的化學反應，不記沒有辦法，因為是剛剛接觸的一門新課，就好像進入一個陌生的環境，有時候連方向也搞不清楚，所以，必須要記憶剛開始學習的內容，這樣學起來才有一定的方向感。

學習一段時間後，必須開始記憶元素符號呀，化合價呀這些，這個沒有捷徑，只能記憶，習慣了用化學符號表示物質才能體會到化學的美妙。

在初三下學期的話，最主要的目標就是中考，因此，這段時間一定要多做題，做的多了，就能體會到化學中哪些是重點，都是如何考查的。

初三化學作為一門新開的學科，剛開始大家都會覺得有點難，肯定只有靠死記硬背，沒有別的方法，當你記住了一些知識點之後，你就要去思考和理解，找到一些個你自己的學習化學的方法和技巧，再不斷的請教老師同學，應該能學好的

化學的學習在於整理總結規律，初三化學是所有化學的皮毛，入門，知識點都不會很難，結構也比較簡單

元素化合價是基礎，在此基礎上延伸出空氣，水，碳，金屬，酸鹼鹽5個模板，還有質量守恆定律，溶液和燃料3個分支，瞭解主要物質的化學性質，物質和物質之間的關係，沒有學不好初三化學的