有救的，初三數學都是套路，只要摸清套路加上孩子有所努力，什麼都不是問題。

我記得我初三剛開始的時候，一直都是三四十，反正沒及過格，最後努力了一個月，然後也是老師講的好，更了老師一個月，中考成績一百多。雖然不是很高，但應該可以說明問題。

不要放棄任何一個人，說不定最後會有讓他想去努力的點，然後等著逆襲就好了。

加油！

如果告訴你沒有希望，你肯定會批評我的，但實際上確實沒有希望。如果小孩子沒有抄的話，能從5分考到39分，其實也說明這段時間努力了。但是數學這門學科可能有一個特點，就是你恰好會做的這幾道題，可能考試的時候來了，所以你的分值一下子就上來了。如果這幾道題沒有來呢？所以我們經常看到的有的學生有的說考一百零幾分，有的說考90多分，這都是很正常的。因為對於數學學科來說，一個大題就是至少6分多的是8分，9分，10分，12分都有可能。有的時候思路沒到就丟分了，有的時候思路到了就很容易得分了。但是39分的成績，如果想上高中的話確實是比較困難的，而且高中以後又要學數學的話，那就相當吃力了，畢竟39分的成績，數學思維沒有培養起來。

如果孩子有強烈的改變的願望，想上高中的話，建議在初三或者是錯留一級。將數學以及其他的弱勢學科先補上來。

如果沒有強烈的改變的願望的話，建議還是選擇一個好點的職校好點的專業。只要有學習的心，在新的起點上也會有發展的機會。

並非每個人都能夠讀好書，當然讀不好書沒有多少關係，關鍵是做好人，堂堂正正做好人，做好應該的事情哪怕是搬磚，掃地 ，都值得尊重

每個人的優勢都不一樣，學習上成績有點差，可能是不想學或是壓力大，但不代表他（她）別的方面差。孩子為什麼學習差，父母還是弄明白再細心引導和陪伴，從孩子優勢上下功夫。

不要問有救無救，而要看到孩子正在努力的事實，成績不重要，敢於去拼敢於去搏，這樣孩子才會真正有未來。家長要做的是鼓勵他，幫助他。

後來，這個爸爸很成功，據說這個孩子後來考了57分，不再是那個0分的孩子了。來自自己爸爸的讚賞和接納，給了他信心和勇氣，就像蕭伯納說的那樣：“有信心的人，可以化渺小為偉大，化平庸為神奇。”

這個爸爸明白與其歇斯底里的發火，為孩子的成績焦慮，不如釋懷地放下執念，看到孩子的進步與優點，給孩子信心與讚美。試想一下，為人父母的我們，都不能做到完美，為什麼一定要去要求自己的孩子如何優秀如何完美呢？

有救啊，無論如何，考一個及格的成績，永遠都不會是很難的事情。除非孩子放棄學習，否則是很簡單的事情。具體怎麼做，可以諮詢費羅教育。

方法對了，進步可以很快的。我一開始成績也不行，後來先把書看透，然後就是瘋狂做題，關鍵是這時期要心無雜念，都是學習，上課各種問老師，不要怕丟人。我爸一開始自己打電話給老師，把我不會的問題跟老師說，老師在電話裡跟我講，後來我就自己問老師，也不怕了。反正成績都這樣了，還有什麼怕的。下課各種問同學，跑辦公室問老師，把遇到的每道題都吃透。最好有固定的學習夥伴，有人討論，心底不會覺得孤單。把學習作為同伴之間的比較，比如同作一道題，看誰的速度快，方法簡單，然後互相討論學習。能做到這樣，一個月成績的進步就很嚇人了，三個月基本上可以進入班級前10了。我就是這樣拿的獎學金，中考也很順利，後來高二也這樣，成績最好的時候是千三，高三基本上穩定在千二十。不過心理素質差了點，高考的時候特別緊張，沒發揮好。

有救，

因為你在努力。

一定有救，

因為你拼命的努力。

絕對有救，

因為你拼命的努力，

還有了簡單最高效的方法。。

只有春天認真播種，夏天辛勤耕耘，秋天才能享受豐收的喜悅。不要只用嘴說，找個好老師一對一指點一下就能當學霸——異想天開！學習需要積累，來不得半點虛假。再說，老師更喜歡指點有誠意，有目標，有鬥志的學生。如果現在真心努力，會有不同程度的進步，這個肯定沒問題……

初三上學期都過完了，這個成績很惱火哦！可以說基礎太弱，因為數學要想學好，基礎一定要好。沒有基礎想要提升成績，就需要把前面所學知識都要過一遍並掌握，因為中考考的是初中三年的內容，而且一般題目都是多個知識點相連的！離中考只有幾個月，個人覺得時間短暫，除非孩子悟性高又勤奮就另當別論了，呵呵！

進步很大，有希望。好好努力，有可能考上一所普通高中。

就算不行，也沒有完，上藍翔技校啊。前途大大的。