其實原子彈最早也是德國開發的，只不過在最後決策時，到底是優先發展原子彈還是導彈，希特勒那個時候的目標是打下憑藉英吉利海峽這個戰略屏障對抗德國的英國，所以認為導彈是德軍亟需的，原子彈的進度就放緩了，導彈成了德國的優先發展專案。

美國在日本的真實投彈取得了最鮮活的第一手現場資料和資料，這可能是人類最牛逼的活體武器實驗，也算是日本拿他國人民做活體實驗的報應吧。

總之，近代在科學史上有成就的人，基本與德國科學或者科學家沾親帶故。在晚清時期，清政府派李鴻章出國訪問，李鴻章訪問了十幾個國家，在參觀了德國的工業化以後，忍不住感嘆，這才是真正的強國。所以，李鴻章回去以後，建議清政府仿效德國陸軍，建立了中國近代第一批新式陸軍。可見，李鴻章訪問這麼多國家，唯獨感嘆德國工業化和軍事力量的強大。

在二戰期間從希特勒1933年上臺，到1939年發動二戰，不到10年時間，能佔領半個歐洲，入侵蘇聯，在世界戰爭史上應該也是罕見的。即便是現代德國在歐洲的經濟也是排在第一，假如德國的軍工業不被限制，真的不敢想象，德國有多強大。所以，二戰時期的德國是歐洲科學技術最發達也是最集中的國家，如果不是因為希特勒殺猶太人，現在的世界是什麼樣子，真的不敢想象。

二戰中日本不像德國，德國有有世界第一款巡航導彈V-1，第一款彈道導彈v-2，第一款被用於實戰的噴氣式戰鬥機Me262，第一款發射中等威力子彈的自動步槍Stg44，這些裝備在當時世界上都是頂尖的技術裝備，而日本在二戰沒有研究出任何高精尖的武器，在技術上沒有任何突破不說還設計出了很多的奇葩裝備，比如歪屁股的“大正11年式輕機關銃”（俗稱歪把子），全身鋁合金蒙皮的“零式戰鬥機”，裝配刺刀的“100式機關短銃”也叫“百式衝鋒槍”等很多匪夷所思的武器裝備。所以，不是說日本實力有多強，其實是周圍的國家比他更弱。

（全身透著邪性的“大正十一式”本尊，可以看到肩託那個奇怪的拐彎）

（崇尚白刃戰的日本人也給衝鋒槍設計了基本不會用上的刺刀）

（電影《起風了》中解體的零式）

另外，並不是日本專家沒有人要，石井部隊也就是臭名昭著的“731部隊”指揮官石井四郎就是一個受美蘇重視的日本專家，他用多年從事的細菌實驗所掌握的資料與美國政府的私下交易，從而換取了他不會被遠東國際軍事法庭審判的保證，逃過了他自己應有懲罰。

（石井四郎於1985年最後死於喉癌）

日本總體技術水平和盟軍以及德國相去甚遠，屬於技術低窪，他們的技術自然是沒有幾樣能入得了美國人的眼。不過也不能說一樣都沒有。比如說生化武器了。日本戰敗後，731部隊的罪魁禍首石井四郎，非但沒有受到審判，反而得到了麥克阿瑟的庇護，因為石井願意以在東北731部隊期間用活人進行的細菌武器研究資料來換取自己不被審判。

731部隊罪魁禍首石井四郎

731部隊遺址

從客觀上說，美國確實受益非淺，美國後來北韓戰爭動用細菌武器多多少少是從731的研究成果受益了。不過美國是生化武器研究能力不如日本嗎？其實不是，只是日本在東北乾的都是些畜生不如的事，比如拿活人做解剖實驗，真空實驗，美國人還真幹不出來。歸根結底只是他們夠沒人性，夠不要臉罷了。731部隊試驗的物件主要是抗聯、蘇蒙戰俘，甚至有從大街上直接劫持的無辜百姓。相比之下，德國那些技術那都是實實在在動腦子來的，比如噴氣式發動機，液體火箭，慣性導航系統，反艦導彈等等。。。這是實打實的技術進步，成就高到美國人也自愧不如。

櫻花自殺飛機和迴天魚雷

除了細菌戰研究成果外，日本的各項技術均落後美國不是一星半點，有的甚至是土法煉鋼的水平。像櫻花自殺飛機，迴天魚雷誰腦子有坑學這個啊。戰術兵器上，日本唯一敢說領先的也就是九三式魚雷，使用壓縮純氧，這玩意裝藥大，速度快，遠超當時的英美魚雷；但是這又是付出了極高的安全性代價的產物，美國敢拿士兵當牲口用，但不會把士兵的命當成牲口的命。二戰末期美國搞出過氧化氫魚雷後，這種氧氣魚雷也沒優勢了。

不過雖說日本的專家美蘇看不上，但是在中國那是無可爭議的香餑餑，戰略戰術，炮兵、航空兵、醫療、等領域的專家都是國共兩黨爭取的物件。

有幾點和大家侃侃。

1德國是二戰前期，世界科技的高峰，什麼v2導彈，噴氣式飛機，虎式，豹式坦克，甚至鐳射武器，傳說中還發明有飛碟。日本了，在列強中，技術要矮半截，屬於差學生，所以一直喊著，要脫亞入歐，當然當時比中國強!731部隊有點資料，後來和美國人，交換免罪。

2美國執行了個回形針計劃，搶了1600多第一流的科學家，包括著名的火箭物理科學家，沃納.馮.布勞恩，他後來主持了阿波羅登月計劃。蘇聯人慢了半拍，但也木有閒著，搶了不少二流人才，特別搬了不少工廠裝置。在東北也是這麼幹的，也算老毛子的特色!另外德國是分割槽佔領，日本是美國獨資，所以要下手快，手慢無!

3為什麼德國技術強大了，一個重要原因，因為德國是世界上第一個實行普遍義務教育的國家。1717年普魯士國王威廉一世頒佈了世界上第一個義務教育規定，所以，現在中國也有個口號，再窮不能窮教育!

4日本也不是無人問津，中國就搶了不少日本的技術人員。國民黨，共產黨都下了手，日本人幫共產黨不少忙，空軍人員的培訓，醫護人員，火炮技術許多方面。東北野戰軍就有許多日本人。蔣介石請了岡村寧次做顧問，閻錫山收了日本人做部隊十總隊。

上面圖是諾門坎戰役中蘇聯繳獲的日本坦克，還沒現在農村的拖拉機大，俄國人估計都爬不進去。不但個頭小，裝甲也薄，大點的機槍就能打透。俄國坦克不用打，直接碾壓。

這是日軍建制武器，中國民間俗稱“王八盒子”的南部十四式手槍。世界手槍設計史上的奇葩。不光長的醜，最大的特點是子彈打不乾淨，必有一顆子彈留到最後，結果就是走火率高的出奇，以致日軍軍官寧肯撿中國的駁殼槍用。而缺槍少彈的八路繳獲了都嫌棄不願用。

上面還是戰爭時期的重中之重軍工技術，其他技術可想而知日本的水平。

日本在當時的世界列強中就是個小矮人，也就欺負欺負貧弱的中國這些亞洲國家。和歐美國家的差距是很大的。

現在世界的科技中心在美國，而二戰之前的世界科技中心在歐洲，特別是德國。

上面是20世紀的科學巨頭，包括愛因斯坦、居里夫人等。他們基本是德國、法國、英國等歐洲國家人。當時的美國科技都不如歐洲。

希特勒上臺後大事迫害猶太人，於是大批猶太科學家逃到了美國，比如愛因斯坦。戰後，美國和蘇聯把德國剩下的科學家又哄搶一空，這樣連帶逃避戰火到美國的科學家，才成就了美國現在的科技地位。

日本的專家在這些歐美列強面前是沒有什麼競爭力的，所以戰後歐美戰勝國不可能去搶日本專家。

相反，對當時積貧積弱的中國來說，這些專家卻是有用的。戰後很多日本人做為專業技術人員一直留在中國。比如東北野戰軍中就留用了幾萬日本人。這些日本人不是戰鬥人員，而是作為醫生、護士、工程師、技工等專業人員。

首先來說，當時的日本與德國這樣的老牌列強差距還是很大的。日本是在明治維新後迅速發展起來的，所以其國內的工業水平與之侵略意識差距很大，舉個最簡單的例子，為什麼零式戰鬥機剛開始很厲害，但是後來卻淪為美國海軍獵火雞大賽的犧牲品呢，正是因為日本研製的發動機功率小，要保持機動性只能犧牲防護。而二戰結束後，日本的總體技術已經嚴重落後了，與德國相差巨大。

二戰前後，中國借鑑和學習了部分日本技術

說盟軍不稀罕日本的技術和科研人員，其實這句話並不完全正確。當時中國的條件比較差，所以中國在戰後也曾讓日本科學家協助修建鐵路。而中國在戰後還一直仿製生產日本的一些輕武器，6.5mm步槍子彈甚至一直生產到了60年代，因為日本設計的三八式比中國仿製的毛瑟步槍更適合亞洲人，而中國在二戰結束後確實仍然裝備了很長時間的日製武器，直到上世紀七八十年代，民兵們還裝備有三八式步槍。

美軍研發潛艇採用日本技術

不過其他國家對日本的科技就不怎麼感興趣了，美國在二戰結束後，獲得了日本海軍殘存的戰艦，對於這些艦艇美國人並沒有什麼興趣，倒是日本人並不重視的I-400級潛艇受到了美國的關注，這種潛艇上能夠搭載三架水上飛機，美國人在獲得了這種核潛艇後，與德國的V-2導彈相結合，研製出了SSG-577潛艇，這種潛艇的佈局參考了I-400級潛艇，只不過將I-400級潛艇的水上飛機儲藏筒換成了巡航導彈發射筒，將水上飛機換成了巡航導彈，就這一點來說，也是美國為數不多的參考日本的武器設計了。

日本主動投降，有銷燬武器機密的充足時間

綜上所述，除了731部隊之外，戰後盟軍對日本技術的利用雖然有限，但是確實還是有的。其實還有一個重要原因就在於，德軍投降時根本來不及銷燬技術資料，盟軍就佔領了德國全境，而日本並沒有進行本土決戰，在美軍登陸前就投降了，所以日軍有充分的時間來銷燬技術資料和裝置，再加上日本的工業水平和科學技術確實十分落後，戰後能夠被盟軍利用的技術等就很有限了。

誰說日本專家無人問津？

美國不僅搶德國男專家，也搶日本女專家，蘇聯海軍不行，不能到日本搶女專家，只能搶德國男專家。

美國佔領日本後，在日本大搶女專家，搶到日本政府都覺得過分了，特立設了女專家服務處，服務美國軍人，也就制止了美軍的強搶，用文明的手段化解了“搶人”風波。

日本男專家蘇美不要，主要長的都是歪爪劣棗的，搶回去怕被國民抵制，特別是女人的抵制，因為形象不好，底氣不足，天生有缺陷。

德國男專家受歡迎，因為希特勒已為他們篩選了，長的帥又聰明又會打仗的留在國內做種牛，長的帥又聰明又會吹的留在國內做飛行員，長的次又聰明又會打仗的去當指揮官，長的不行的又不聰明的去戰場當炮灰，留在國內的都是有技術的人才。

美蘇當然要搶這些人才了，拿回去也受國人喜歡，特別受女人喜歡。

這就好比《白雪公主和七個小矮人的故事》，七個小矮人都無法滿足白雪公主，最後還是王子做到了。

日本女專家就不一樣了，讓美蘇女人恨的牙癢癢的，不僅技術好，不善解人意，七個日本女人能榨乾一個排的美軍精氣神，讓他們失去戰鬥力。

所以不是日本專家沒人要，而是日本男專家沒人要，日本女專家太少了，導致供不應求，一個“蒼老師”就頂一百個日本男專家。