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1 # 呂本現
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2 # 剎那永恆
如果學生做作業時間超過晚上10點還未完成,在家長的證明下,學生可選擇不做完剩餘的作業。教師要充分理解學生個體間存在的差異,充分保證學生充足的睡眠時間。我認為是不應該的。
此舉無疑是把責任轉移給了家長,讓家長負責監督,未完成作業是否受處罰都交給了家長。讓學生懶散,只要把家長哄好了,作業就可以不用做了,還有些學生,關起門來做作業,實際上是在玩別的,沒有必須要完成作業的意識,到時間了告訴家長自己還沒有完成就好。
學生確實需要保證充足的睡眠時間,但只要佈置的作業合理,大部分的人都可以完成,為什麼這一小部分的學生完不成?不管是因為何種原因,任何理由做作業難道不是學生必須完成的嗎?試想一下,當他們步入社會工作的時候,難道上司也會理解他們以這樣的理由不完成工作嗎?
老師和家長應當共同輔助孩子養成既快速又保質的習慣。
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3 # 小說故事林
我是一個孩子的媽媽,在教育孩子的過程中,深深的體會到作業對孩子和家長造成的負擔。我是非常贊成“學生晚10點還未做完作業有家長證明即可不做完”這個規定的。主要是從下面這幾個方面來看。
首先,睡眠對孩子來說比作業更重要
早睡早起精神好。所以對孩子特別重要。如果晚上因為做作業導致晚睡,早上又要早起去上學習。這除了對孩子的身體發育不好以外,也會影響孩子白天的生活學習。孩子不能睡覺在10點後還要做作業的話。家長肯定也要陪著不能睡,這對家長第二天的工作生活也會造成很大影響。
所以,我認為晚上10點後,睡眠比作業更重要。
其次,可以減輕學生和家長的心裡負擔
對於一些孩子來說,自已的作業做到晚上10點都還沒有做完。這對學生和家長心裡都會造成很大的負擔。孩子看到其它小夥伴都能很輕鬆的完成作業,而自已做到很晚才能做完,造成一些不自信。對於家長來說,也會想,難道自已家的小孩就這麼笨嗎?為什麼別人家的孩子能完,自已家的要做到這麼晚呢!也會造成家長的心裡負擔
第三,讓老師可以更有針對性的輔導
當老師看到學生沒有完成作業,還有家長的反饋後。如果有很多學生有完成,老師不會反思,是不是自已的作業安排太多了。如果極個別人的沒有完成,那麼老師也可以針對性的調察,研究,看看是哪兒出了問題,有什麼好的針對性的解決問題的辦法。這樣更有利於幫助孩子學習。
綜上所述3點,為了孩子更好, 我是贊成學生晚10點還未做完作業有家長證明即可不做完的觀點的。
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4 # 高考同期聲
這樣的做法有利有弊。
利益點是:
1)可以保證孩子有充足的睡眠。因為小學生至少要每日保證9小時睡眠,而且最好養成9點半就睡的習慣,晚也不能超過十點,否則對孩子身體不好。
2)減輕父母和孩子的心理負擔,緩和親子關係。一般過了十點如果孩子還在寫作業,作為父母多少都會有些焦慮的,既擔心孩子睡晚了影響身體發育,又會對孩子寫作業的效率產生懷疑。因此難免會在對孩子的態度上有所改變,變得更容易向孩子發火。而面對父母的不滿,孩子也往往會變得焦慮和緊張。
3) 讓老師們對現行的做法進行反思,檢討有沒有可能是作業量偏大,或者是作業的內容不夠合理,過於花費時間的條目佔比太大的原因。
弊端是:
1)給本身就不愛寫作業的孩子更多的理由和藉口,如果父母不能及時糾正孩子的不良習慣。會導致孩子的惰性越來越嚴重,寫作業的效率越來越低。
2)不利於培養孩子堅韌的意志品質,本來遇到困難應該多想想解決辦法,十點之前寫不完作業,多分析原因在哪,找出應對策略,以確保今後在十點前寫完才是比較積極的應對方法。現在有了這條規定,家長和孩子就多少失去了一些改進的動力。
綜上所述,覺得教育局的初衷是好的,如果規定能夠再科學合理一些就好了,比如加一個限制條件:如果一個班級有10%以上家長反映孩子經常性出現10點前做不完作業的情況,則執行此規定,否則可不用執行規定。孩子的身體很重要,但學業也不能輕易丟下。
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5 # 小木紙子
因為作業我都愁死了,我兒子上初二從小學一年級到初二從沒留過作業,問老師為什麼不留作業回答不讓,孩子一放學就玩給報個補習班孩子不去,我每天逼他學習都快堅持不住了,不行話就放棄吧兒孫自有兒孫福他將來如何我也不想管了。
近日,浙江省寧波市鄞州區教育局規定,如果學生做作業時間超過晚上10點還未完成,在家長證明下,學生可選擇不做完剩餘的作業。教師要充分理解學生個體間存在的差異,充分保證學生充足的睡眠時間。
回覆列表
【1】學生晚上十點多還未有做完作業說明時間安排和方法有問題,如果家長證明就要以不做完,更會放任學生不認真完成作業,所以,做不完必須接著做,這樣才能促使孩子養成良好的習慣,而且這種情況如果是經常發生的話,一定要從源頭上看看問題出哪兒了。
【2】在佈置作業的時候,老師一定要考慮學生的實際情況,比如一些學習成績差的同學,就可以適當區別於學習優秀的同學,這樣差異化的作業佈置才能體現出來對學生個性的關懷與教育的全面性,而現在老師基本上是統一的,沒有個性差異的,一些學習成績差的學生你就是讓他一個晚上都去做作業,他也做不了來。
【3】這種情況只適用於偶爾有特殊事情的時候,比如家裡有客人,孩子需要外出,孩子身體異常等等,隊去這些情況,就不能有不同的聲音出現,因為孩子做作業就象在單位完成工作是一樣的道理,你做不完工作可以下班嗎?學生做不完作業可以睡覺嗎?是一樣的道理。