【引導孩子樹立正確的世界觀的方法】

在孩子的成長過程中，識善惡是一門必須課，而家長作為孩子的第一任老師，這項課程的教授顯得相當重要。辨別是非美醜，識善惡並不是孩子與生俱來的，而是需要父母與老師給孩子進行引導，後天所形成的世界觀。我們整理了引導孩子識善惡的四個注意點與家長朋友們分享：

　　家長是孩子的第一任老師，家庭是孩子身心成長髮展的搖籃。孩子往往會以父母的言行為依據判斷、衡量自己的行為，以父母的判斷、態度作為是非評價的標準，模仿、套用進行自己的判斷衡量，進而形成自己的思想道德觀念。所以，家長一定要給孩子樹立榜樣。

　　讓孩子把握好是非界限，掌握一些是非曲直，豐富孩子的思想道德知識，提高思想道德的認知水平。比如，告訴孩子哪些是應該做的，哪些是不應該做的；哪些人的舉止行為是善意的，哪些人的言談舉止是加害自己的。讓孩子識別一些謊言、欺騙，告訴孩子該去的、不該去的，該信的、不該信的。要透過寓言、童話、故事特別是透過生活中的生動舉例教育孩子，幫助孩子進行分析，形成自己正確的判斷。積極指導孩子進行思考、實踐，讓孩子在現實生活中形成正確的思想道德觀念和行為習慣。

　　孩子的頭腦是一張白紙，家長描什麼、畫什麼就在孩子頭腦中留下什麼。所以，家長要用正確的思想首先觀念和標準來教育、要求孩子，從小培養孩子有理想、有道德、有文化、有紀律，教育孩子熱愛祖國、自尊自愛、注重儀表、禮貌友愛、遵規守紀、勤奮學習、勤勞儉樸、孝敬師長、遵守公德、真誠守信等等，用正確的觀念標準要求孩子。切忌不可以怕孩子吃虧、受罪而給孩子灌輸自私自利、損人利己、貪圖享受等反面的思想道德觀念。讓孩子用正確的思想首先觀念判斷、衡量自己和別人的言行。

世界觀是人們對待世界、事物等的看法。是決定你如何看待身邊的人和事物，如何處理問題等的最基礎的觀念。不同的世界觀決定了不同的方法論，決定了你處理事情、對待事物的不同態度。所以，培養孩子的正確世界觀，對其人生的影響非常之大。

怎樣培養孩子正確的世界觀?首先，我認為"榜樣的力量是無窮的。家長的待人接物、經濟行為和處事方法等等，都是孩子效仿的現實教材。也就是說作為家長，處處事事要以身作則、身體力行、率先垂範，家長是孩子的啟蒙老師，家長的言行舉止無時無刻不影響著孩子，這就要求家長，用好的思想道德品質和文化素養，給孩子樹立一個標杆，讓他向你看齊。

其次，樹立了正確的世界觀，就有正確的人生觀，有了正確的人生觀，就會有正確的價值觀。正確的"三觀"是孩子將來安身立命的根本。從小培養孩子有理想、有道德、有文化、有紀律，教育孩子愛祖國、愛學習、愛勞動、愛家人，要求孩子自尊自愛、遵紀守法、注重儀表、孝敬師長、禮貌友愛、勤勞儉樸、誠實守信等等。用正確的觀念和標準要求孩子，規範孩子的言行舉止和接人待物的品行。讓孩子從小明白做人的道理，培養辨別是非、愛憎分明、正確取捨的能力。

其三，從每一件小事著手教育孩子。如孩子挑食，倒掉不喜歡吃的飯菜，首先肯定浪費食物是錯誤的，然後從種糧食的艱辛和還有很多貧困孩子捱餓等方面，講道理給孩子聽，讓孩子從小節儉養德。又如和小朋玩耍時自己的孩子被打了，做家長的首先要安撫，再問明原因，開導其以後不管跟誰在一起玩，要和平共處，學會包容。但，也要保護好自己。從小事中多給孩子一些正能量，切忌不要怕其吃虧、受罪而灌輸自私自利、損人利己、貪圖享受等反面的思想道德觀念。

培養孩子正確的世界觀是多方面、多角度的，只要家長留心、用心、盡心，就一定能辦到。

在回答這個問題前，我們首先要弄清楚什麼是世界觀

世界觀是指處在什麼樣的位置、用什麼樣的時間段的眼光去看待與分析事物，它是人對事物的判斷的反應。它是人們對世界的基本看法和觀點。

世界觀具有實踐性，人的世界觀是不斷更新、不斷完善、不斷最佳化的。世界觀的基本問題是意識和物質、思維和存在的關係問題，根據對這兩個問題的解答，可將它劃分為兩種根本對立的世界觀型別，即唯心主義世界觀和唯物主義世界觀。

世界觀是人們對整個世界以及人與世界關係的總的看法和根本觀點。這種觀點是人自身生活實踐的總結，在一般人那裡往往是自發形成的。

而你問到怎麼培養孩子的世界觀？

孩子的世界觀來源於周圍的影響，他所接觸到的知識的影響。自然而然的形成了世界觀。對於你的這個問題可能就需要準確的描述為怎樣培養孩子正確的世界觀？那什麼是正確，什麼是錯誤，就需要去探討更多的東西。這些東西解釋起來會比較困難，也不是我這樣的人就能說得清楚的，畢竟就到目前為止，有太多的東西都沒有一個準確的標準去定義他是否正確。

毫無疑問的就是讓你的孩子認識更多，接觸更多，行萬里路，讀萬卷書，無疑就是最好的方法，帶上你的孩子整個世界去走，瞭解不同地區的語言，文化，風俗習慣，宗教信仰，各國政治，感受他們的幸與不幸。讓你的孩子閱讀各類書籍，上知天文，下知地理，學習各類東西，比如音樂，舞蹈，體育，繪畫，十八般武藝樣樣精通。還有就是你一定要博學，才能做到最好的引路，讓孩子少走彎路。

然後你發現我說的不現實，人沒有能力去做那麼多事，如果一個做到了全能，那他一定是個非常出色的人，一個出色的人世界觀一定相比較不出色的人更為正確。我們無法做到完美，那就盡我們所能去完善自己，不能行萬里路，那我們就讀萬卷書。我想說到這裡，我應該算是完成了回答

在回答這個問題前，我們首先要弄清楚什麼是世界觀

世界觀是指處在什麼樣的位置、用什麼樣的時間段的眼光去看待與分析事物，它是人對事物的判斷的反應。它是人們對世界的基本看法和觀點。

世界觀具有實踐性，人的世界觀是不斷更新、不斷完善、不斷最佳化的。世界觀的基本問題是意識和物質、思維和存在的關係問題，根據對這兩個問題的解答，可將它劃分為兩種根本對立的世界觀型別，即唯心主義世界觀和唯物主義世界觀。

世界觀是人們對整個世界以及人與世界關係的總的看法和根本觀點。這種觀點是人自身生活實踐的總結，在一般人那裡往往是自發形成的。

而你問到怎麼培養孩子的世界觀？

孩子的世界觀來源於周圍的影響，他所接觸到的知識的影響。自然而然的形成了世界觀。對於你的這個問題可能就需要準確的描述為怎樣培養孩子正確的世界觀？那什麼是正確，什麼是錯誤，就需要去探討更多的東西。這些東西解釋起來會比較困難，也不是我這樣的人就能說得清楚的，畢竟就到目前為止，有太多的東西都沒有一個準確的標準去定義他是否正確。

毫無疑問的就是讓你的孩子認識更多，接觸更多，行萬里路，讀萬卷書，無疑就是最好的方法，帶上你的孩子整個世界去走，瞭解不同地區的語言，文化，風俗習慣，宗教信仰，各國政治，感受他們的幸與不幸。讓你的孩子閱讀各類書籍，上知天文，下知地理，學習各類東西，比如音樂，舞蹈，體育，繪畫，十八般武藝樣樣精通。還有就是你一定要博學，才能做到最好的引路，讓孩子少走彎路。

然後你發現我說的不現實，人沒有能力去做那麼多事，如果一個做到了全能，那他一定是個非常出色的人，一個出色的人世界觀一定相比較不出色的人更為正確。我們無法做到完美，那就盡我們所能去完善自己，不能行萬里路，那我們就讀萬卷書。我想說到這裡，我應該算是完成了回答