我沒有讀過哲學心理學，但我認為，人可以改變事情，事兒也能改變人，就看你是往好處想還是壞處想了。加入你擁有殺人的技能，運用好了就是保家衛國，甚至改變世界，但如果你想透過你的技能滿足自己的私慾，那就... 不管是否讀過哲學心理學，只要你想快樂，誰也阻擋不了你的快樂，同樣，即使你心理學再怎麼厲害，可你自己不想快樂，那沒人幫的了你！所有的一切都掌控在你自己的思想中！

我目前心理學研究生在讀，大學畢業10年，心裡一直耿耿於懷的事情是雖然我很喜歡學生，現在也挺喜歡教師這個職業，但是當一名農村中學老師，內心多少是有不甘的。跨專業考研學習心理學之後，自己的心境發生了一個很大的變化，同學基本都是90後，她們的思想和行為方式讓我知道了什麼叫代溝，也明白了什麼叫差距，雖然比我小十來歲，但是，不管是眼界還是學識，都比我強太多。比如上課的時候老師講了一個問卷，我大部分都聽不懂，如果是以前，肯定急死，然後又各種貶低自己，可現在看著同學跟老師用流利的英文交流，心裡很平靜，不羨慕不嫉妒，畢竟，每個人從小的經歷不同，生活環境不同，人生階段也不同，現在這樣對我個人而言，已經挺好的了。還有，在上生涯規劃課時，有一個活動是做自己的建構，做構建的過程中，我發現自己的4個核心建構有三個都是中學老師多具備的，而自己平時覺得重要的東西，並沒有我想象中的那麼重要。核心建構的提取進一步明確我希望擁有一個怎樣的生涯。當然，在建構的過程中，我也有所疑惑，在大家的評價中，我是一個很有愛心、堅強、缺乏安全感的人，可是，這些建構我一個都沒有寫，但是有一些建構卻一直在重複，如社會評價、自我發展之類的。不過素菲老師很快解答了我的疑惑：因為建構是我們看世界的眼光，就算換 15個職業，建構的結果仍是大同小異，工作是哪一個，並不影響我們看世界的角度。

現在的我不僅悅納自己，還對未來有了美好的憧憬，不再只停留在挺好，而是希望自己能夠變得更好。這大概就是我讀心理學後最大的收穫吧。