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1 # 笑點很特別
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2 # 夢131610511
提問者要麼不是個真正搞文秘的,要麼就是文私行列中的笨蛋。搞文字無論在機關還是企業,都是個很有發揮空間營生。十個大學畢業生,能搞文字的可能不會超過三個。鞍前馬後的跟領導,當然近水樓臺,至於你自己能力有限或人品有問題,那自然就合不了上司的口味,也輦不上領導的節奏,那就只能做“苦秘”了。但這是你逼破,不要怨馬桶漏。
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3 # 小詩晶777
是的,很苦逼,而且是夕陽行業。
早些年不一樣,“筆桿子”的工作地位是很高的,“筆桿子”需要海量閱讀,累計詞彙量,才能熟練的寫出公文稿。
現如今,像我這種基層“筆桿子”,連文字工作者都稱不上,甚至都碼字工都不是。領導一句“把網上的內容改改”,說白了在大家心中,我就是個洗稿的機器,工作內容簡單而枯燥。
事實也就是這樣。公文有固定的套路,完全可以被人工智慧取代。之所以我沒被取代,是因為這一行連取代的價值都沒有。
材料狗的服務類公號,高頻詞彙“告別加班”、“告別熬夜”,這一行的苦逼程度可想而知。
各種參考資料→_→一個悶聲發財的內容付費市場。
聽說現在有智庫專門寫材料,有模板存檔,有期刊資料庫,有爬蟲。
碼農從資料庫裡抓材料,再進行文案修改,按照領導的偏好和風格潤色,已經實現高度流水線式生產。
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4 # 老李校長
苦不苦要看你會不會寫、會不會做人了。很多人剛到單位覺得我是理工科,根本不會寫材料啊,每天抓耳撓腮根本寫不出來什麼。其實寫材料跟讀理工科還是文科關係不大,很多會寫材料的人,都不是中文系出身,是搞業務的,半路出家寫材料,反而寫得非常好,而且晉升也快,是領導身邊為數不多可信任的人。
我覺得想要寫好材料: 第一位的是對工作的全域性掌握,考驗的是一個人的視野和站位,這裡麵包括對中央的政策導向、上級的工作要求和本單位的工作實際,都要掌握全面到位。如果只盯著自己崗位上那一畝三分地,視野狹窄,材料肯定寫不好。
第二是邏輯性,也就是文章的謀篇佈局,段與段之間,每個小標題之間,句子與句子之間,要有邏輯性,不能隨意。每一種材料也都有固定的套路,多看多寫,就能掌握。
第三是對領導意圖的領悟,體制內的材料,很多時候都是寫給領導看的,領導滿意了,你這個材料就過了,領導不滿意,你寫得天花亂墜也沒用, 排在最後一位的,才是文筆。
對文筆的要求,只要求你高中語文學好就行了,主謂賓要通順,適當用一些排比句,寫材料並不是寫散文和小說,並不需要多優美的辭藻,華麗的修辭。 平時寫材料較少,先從寫好小材料開始練筆,比如個人的年度述職報告,黨性分析材料,處室的年度總結等,然後多看、多模範本單位、上級單位、本系統寫得比較好的材料。
同樣是寫材料,有的人能因為筆桿子一路平步青雲,而有的人寫五年十年還是苦力,區別在於你能不能仔細揣摩到領導的心意,稿有沒有寫到他心裡,讓他離不開你。會不會做人,讓領導看到你除了寫稿子還能做別的,而不是隻會埋頭苦寫。
如題。
領導想出經驗、出彩頭、獲好評的時候,就想起了寫材料的人;事情過去了,就忘記寫材料的了,拍馬溜鬚的就成為重要的人了。難道這就是寫材料的人宿命嗎?對於這種領導,你怎麼看?
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這個不是苦逼,是工作的分工不同而已,你把你的工作作好領導就有面子,他的員工作事怎麼樣,肯定心中有數,如果你作不好,那還留你嗎?領導是靠員工們給他撐臉面,一個好的領導會時刻把員工放在心上,優秀的員工一定兢兢業業,業務能力強而不計較得失,心態好,一切都想得過去!