就這件事來說，確實有些不公平。但從整個社會來說，這個是在人們可以接受範圍之內的。因為從整個社會資源的角度來看，每個人都會擁有不同的社會資源，有這個資源自然會更多的提供給自己和家人。例如：公交公司的員工坐公交車不用花錢，電影院的員工可以讓自己的孩子免費看電影，音樂家的孩子可以接觸更多優質音樂資源，農民的家人能吃到更天然的純綠色蔬果……而幼兒園的老師能給自己孩子提供的也就是幼兒園裡更多的表現機會，雖然在這裡不太公平，但你可以在其他地方給自己的孩子和家人提供更好的資源啊，所以從大的角度來看，總體上也還算是公平的。

我覺得因為幼兒園老師的孩子在新年演出中比別的孩子多表演幾個孩子，就心理不平衡的家長，也未免太玻璃心了。首先，你家孩子可能都沒有這麼在乎這件事，孩子更在乎的是自己能把自己的節目表演好，得到父母的關注和肯定。就算孩子心理不平衡也想多表演節目，那他也可以爭取。其次，你就看到了老師的孩子表演很多節目，那你有沒有關注到老師家孩子有足夠的能力把很多節目都表演好。就算不是老師家孩子，人家孩子肯定是有那個本事演那麼多節目的。

那肯定老師的孩子佔優勢了，老師的孩子如果不想表演會努力說服孩子，而不是老師的孩子有重視孩子的表演嗎？這都是教育出來的，沒什麼公平不公平的，只要你家孩子有這方面的才藝，又肯積極主動，那肯定有機會上臺表演的。往往是家長忽視了孩子，而不要抱怨。有這抱怨的空，那還不如去讓孩子努力的學習，鼓勵孩子有什麼活動要積極主動的參與。