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1 # 源深清遠
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2 # 鄉村女教師和男教師
如果您關心時政，相信您就明白這個問題的答案。
習大大已經在理論和實踐上回答了“培養什麼人、怎樣培養人、為誰培養人”這一系列根本問題。
加強黨對教育事業的全面領導，確保我國各級各類學校堅持社會主義辦學方向。
幫助他們把自身的夢想融入中國夢的偉大夢想之中。
教師要做社會主義核心價值觀的堅定信仰者、積極傳播者、模範踐行者。
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3 # 侃天論地
每個人的精力都是有限的，每個人天賦都有所不同。中國教育應在教育國學外，著重專業知識，讓特長更加特長，有利於發揮特長。
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4 # 真名11
培養沒有獨立意志的人，培養沒有自由思想的人，培養善於吹拍，逢迎巴結，投機取巧，自私自利的人，培養不是人的人。
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5 # 少之1
當今社會教育要培養聽話的人，從幼兒園開始就教育孩子要聽話。但家長想要培養有獨立之精神，自由之思想，批判的思維的有用的人。
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6 # 前進挑戰
教育缺少獨立自強，團結拼搏，不怕苦不怕累及堅持堅強自信。多些有責任心，有男兒血腥的意志，國家才能強大，才能不被外國侵犯
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7 # 風巖亂雨
為人處事，歷來德字先行，教育也是如此，越優秀，又有成就的人，越該注重德行。
社會會因缺德而混亂不堪。
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8 # 麥知南
我認為要培養一個能自立自理，學習社會上生存的技能，學方法，明事理，懂法律，認識生活生命的真相與世界接軌。不要一味刻板的教知識做作業說教社會上實際上用不著的東西，不要洗腦，讓孩子們用眼看用心體會。主要要教育好一個好的人材，從小有強大的內心，按人的特長性格分別去教育成一個自信有能力對社會有用的人材。體育要加強，思想品德要認真，自然科學，地理，政治，這些課不能馬虎。教學要愉快輕鬆，不要那麼緊張嚴肅。教成書呆子，沒的好大用處。沒有好身體，沒的過硬心理素質，也是沒益。不切實際不明真相搞形勢虛偽的一套也是糊弄下一代。跟不上國際眼光目標，也是落後的。
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9 # 老張160185666
我們的教育要讓人知道，除了日用飲食是我們自己的其餘的就不是了，是社會的，是國家，是人民的。這樣對國家的發展是有好處的。
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10 # 彩靈舞蹈
每個時期的教育方向都是以社會發展方向為目標。
社會需要什麼樣的人才？學校就會培養什麼樣的學生。
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11 # 咸陽資訊網
立德樹人是現在教育的根本任務。
現在的教育培養的是德、智、體、美全面發展的社會主義建設的接班人。
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12 # 友成茗茶小講堂
這個問題不好說啊，涉及面很廣，很官方啊。（以下是我個人見解，有不妥之處請批評諒解）
且看中國當前全面發展教育的組成部分：德育，智育，體育，美育和勞動技術教育。我覺得這就是中國的教育方向。培養出德智體美勞兼具的會主義接班人。
至於說如何培養？個人覺得德智體美勞既然把德放在第一位。那麼，肯定是要先教會學生如何做人，做好人！品行善良，言行一致再加上有智慧，那絕對是國家的棟樑之材啊
！
再來看下課改的三維目標：知識與技能目標過程與方法目標，情感，態度與價值觀目標。這三個方面都是老師在教學中需要考慮學生在學習中需要掌握的內容。我覺得為了實現這三個目標所做的努力，都可以說是如何培養學生的方法吧。培養出有知識技能懂得方法，然後情感態度。價值觀也端正的學生。
另外還有新課改倡導的學生觀，教師觀，教學觀，評價觀，師生關係，德育原則，教學原則，教學規律等等方方面面都是在為了培養國家的棟樑之材做出努力啊。這些都是要教師去落實，去靈活運用，為的就是好好培養學生。
或許，我說的不全對，總結的也不夠到位，請諒解～
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我國著名的教育家葉聖陶先生曾經說過：教育，就是培養習慣。
藉著這個名言，我簡單說一下我個人的粗淺看法：
1.教育，對於現在正在上學的學生來說，不僅僅是學校教育，更重要的還有家庭教育，所以有父母是孩子最好的老師這麼一說。
有的學生家裡，學生在寫作業的時候，父母也在看書、學習，在一旁陪讀，甚至是在重新學習學生的課程（這一點主要針對小學生），但是有些家長就在看電視、玩手機遊戲，難免會對學生有影響。
所以在家庭教育的過程中，我們更要注意培養學生限定時間保質保量完成任務的習慣，學習時候認真學，玩的時候一起開開心心的玩，父母在此時也要注意給學生樹立正面的積極向上的榜樣。
2.學校教育，常言道：“師父領進門，修行靠個人”。在學校學習，要注意培養課前堅持預習，課堂認真聽講，課後先複習，再完成作業的習慣，尤其是在小學階段，任務相對少一些，跟應該嘗試著去培養一下這個習慣。
另外，對於現在大多數的學生來說，在學習過程中遇到的問題和困難，學生們要挺起胸膛、正面應對！不要畏懼，狹路相逢勇者勝，橫下一條心，相信自己能解決它，即使暫時解決不了，在老師的引導下，也要解決。不能一遇到困難，就立刻退縮，找手機，搜答案。要在這個過程中培養學生敢於直面困難的習慣和勇氣。
長大成人以後，這些習慣和勇氣也必將存在學生們的血液裡，幫助他們解決以後生活當中遇到的困難。
3.三人行，必有我師！
對於成年人，社會教育也是一個提高個人能力的地方。有教育的地方，就對應有學習。要學習別人的長處，學習別人工作中的先進方法，甚至是還有崗前培訓，這些都是成年人在工作當中需要學習的。
總的來說，教育和學習相輔相成。
教育就是培養良好習慣，受教育的主體就是需要學習的人。教育的目的就是勸人向善，使人進步！就是能培養一個在面對困難時能想出辦法並付諸實踐取得成功的這麼一群人！