幼兒園入園或離園，接送都需要由監護人或者其委託的成年人接送，委託人需要將委託人姓名、年齡、特徵及與孩子之間的關係告知本班教師。

幼兒園裡所有玩具都經過國家安全質量檢查。每位幼師都具備急救常識和防範、避險、逃生、自救的基本方法，在緊急情況下都會優先保護幼兒的人身安全。

幼師會將孩子在幼兒園內的情況傳送照片、小影片給家長。同時在日常生活中也會進行安全教育。

首先，我認為沒有“幼兒園安全嗎”這個說法，因為誰也保證不了，你就算讓這個幼兒園的園長來回答，他也不敢保證他的幼兒園絕對安全。

其次，作為家長，可以從三個方面考慮：

一是幼兒園的環境是否安全，這裡麵包括了硬體方面的，比如幼兒園的安防器材，消防設施，監控設施，孩子教學玩耍生活等各類器材用具的質量等，軟體方面，比如幼兒園管理的規範性，人員進出孩子接送的管理，幼師的專業素質和行為品德，駐園安保和醫護人員的資質和專業素質，老師與家長的互動性等。這點家長在入園前，可以先期考察，並在以後不斷地向園方提出意見建議，畢竟這都是為了大家好，包括你自己的孩子。

二是自己的孩子是否有良好的安全意識，因為不論是家長還是老師，都不可能時時處處盯著孩子，大部分的安全還是要靠孩子自己，那麼我們說，孩子的安全教育應當從三歲就要開始了，這需要家長和幼兒園共同努力，生死觀的建立，生活點滴安全隱患的防範小常識等等，透過家長言傳身教，安全繪本閱讀，安全兒歌朗誦等等，幫助孩子樹立正確良好的安全意識，當然，安全教育永遠在路上！

三是自己的孩子是否缺乏安全感，有研究表明，缺乏安全感的孩子，更容易發生安全問題，只有孩子擁有安全感後，才能更多地體驗到輕鬆，快樂，自在，這也同樣需要家長和幼兒園的共同付出，特別是孩子剛到幼兒園那段適應期，可以透過攜帶孩子熟悉的物品，幫助他建立與老師同學的情感聯絡等方式，儘快讓他建立在陌生環境的安全感。

以上論述，供您參考

我兒子從幼兒園回來就一拐一拐的，問老師說沒有崴腳，第二天腳面腫了，第三天嚴重了，走路直接坡腳，跟老師要監控，老師拍了幾個小影片發來看看，上午的時候就腳拐了，老師愣是沒發現。幼兒園本身挺安全的，小孩子好動，關鍵是老師，還是得細心啊！所有的教育都得建立在安全的基礎上

任何事情都不是絕對的，在幼兒園也好在家裡也好，危險和安全都是並存的。幼兒園老師的工作有一部分就是確保孩子們的安全，有時候會存在一些安全隱患，發現以後趕緊解決，爭取做到更安全，能避免的儘量避免了。還有一個不安全因素也是家長們擔心的就是老師虐待孩子吧，這樣的不敢說沒有，但也畢竟是少數，總的來說還是可靠的

幼兒園的安全事故是否避免，要看老師及保育員的責任心是否到位。教室裡（遊戲）的滑倒，墜落與碰傷，電器等傷害，食物/水等不衛生，火災等緊急事件（疏散）。

一般比較正規的幼兒園，安全事故不會發生，像地震這樣的不可預知的情況下，幼兒園也應該普及一下自救知識。

幼兒園是個相對封閉的環境，有保安有監控，相對來說安全。但是，萬事沒有絕對，孩子好動，容易磕磕碰碰，是常有的事。當然，還有很多意想不到的。比如新聞報道的，某精神異常的進幼兒園行兇，或者幼兒園猥褻事件，也有可能發生。所以平日裡要對孩子做好安全教育。

首先，考慮幼兒園安不安全本身就是個假命題。幼兒園會有相關的管理和教學制度，正規的幼兒園還必須得取得相關的資質，幼兒園的本身是沒有所謂安全不安全的問題的。所謂的安全主要還是看學校的管理規不規範、到不到位，老師的責任心強不強，在組織活動上有沒有做好安全措施。另外，家長自己也要教孩子一些相關的安全保護常識，以防意外的發生。

沒有一個地方是絕對的安全，幼兒園相對還是有安全保障的。畢竟幼兒園有24小時錄影，有保安，上下學有專人接送，在學校有老師照顧，即便學校一切安全設施都滿足，也並不代表就一定安全。因為誰也不知道意外什麼時候降臨，會發生什麼樣的事故，所以沒有一個地方是絕對的安全，哪怕是自己家中。

任何地方都不是百分之百的安全，包括幼兒園!在幼兒園裡面也是有一些安全隱患的，需要我們提醒孩子注意的地方。就拿上下樓梯為例,要告訴我們的孩子在臺階上一定不能打鬧，不能一次性邁多個臺階,不能從扶手上往下滑，而我們在上下樓梯時一定要有順序的一個接一個,要注意安全,安全第一。

對於幼兒園安全不安全的這個問題，誰也不敢說是絕對安全的，因為即使幼兒園所有的硬體設施很完備了，但是也是有意外事情出生的。做到幼兒園安全需要三方共同協作。

1、幼兒園。當我們將孩子送到幼兒園後，孩子在幼兒園裡有老師看管著，而且幼兒園的安全衛生設施是合格的，周邊的交通是安全的，而且老師們也是盡職盡責的為孩子服務，孩子的接送也是有嚴格規定的。

2、幼兒要有安全意識。因為在幼兒園裡，兩個或者三個老師 需要看管三十多個孩子，不可能時時刻刻緊盯每一個孩子，的老師可能天天都會強調安全，要求孩子不去做危險的事情，但是關鍵還是在孩子，孩子自己心中要有安全意識，這是決定性因素，讓孩子知道該做什麼不該做什麼。

3、家庭。之所以強調家庭，是因為孩子的安全意識主要還是父母的教育引導，孩子雖然上幼兒園了，但是也要給孩子養成良好的安全意識，孩子的教育關鍵還是在父母，父母透過親子游戲或者繪本故事，讓孩子保護好自己。

由於最近太多的虐童案被曝出，所以使很多在園或者未入園的家長很是擔心幼兒園是不是安全！幼兒園雖然最近被曝出很多的不好的事情，但是大家還是要相信，絕大部分的幼師是有良好的職業道德的，我們家孩子在的幼兒園，老師就特別好，雖然孩子會說老師很兇，但是隻有犯錯了老師才會訓斥，這個是正常的，但是不會打罵，所以對幼師還是多一份信任吧，但是對於那些作惡的，就得嚴懲

這個問題就像問“食品安全嗎”是一樣的道理，雖然近期好多報道幼兒園事件，但是我們希望這些人應該受到嚴重的處罰，以前的社會就沒有嗎？以前也是存在的，只是現在的社會網際網路的普及，所以家長選擇幼兒園不僅僅要考慮的是貴族班就是好的，也不是說鄉鎮的幼兒園的就是好的，要多方面考慮，還要經常跟自己寶寶交流溝通，讓他們願意跟我們說實話，多說一些幼兒園裡面發生的事情，也建議孩子的家長們，組成家長會， 有情況及時反應。

怎樣說呢？我們不能肯定的說，幼兒園安全，或者是幼兒園不安全。

如果說幼兒園安全，但是總會有一些磕磕碰碰是不可避免的，不是說幼兒園的環境不安全。俗話說鍋碗瓢盆在一起都會碰的叮噹響，更何況是一群活潑好動的孩子們呢。所以說不能確切的表示說幼兒園安全。

當然也不能說幼兒園不安全，因為每一個不安全因素老師都會放到重中之重，用心的愛護每一個孩子，一定要每個孩子安全的入園，安全的離園。

孩子的好奇心很重，很多時候不知道危險。為了保證孩子的身心健康和安全，使孩子順利成長，作為家長應該積極配合幼兒園對孩子進行安全教育。

家長應該教會孩子這幾點：

1.讓孩子瞭解玩火玩電的危險；

2.教育孩子不要爬到樓房的窗臺陽臺上,讓孩子知道容易掉下去；

3.教育孩子不要把尖銳的東西放在耳朵和鼻子裡；

4.教育孩子不能在廚房裡玩；

5.過馬路時有意識地幫助孩子學點交通知識；

6.告訴孩子不要跟著陌生人走；

學到以上這幾點孩子，送到幼兒園基本上就不會存在什麼安全隱患。

對於安全問題，學校一直在培養孩子的安全意識。所以送到幼兒園去家長是可以放心的！

您好！我是一名幼師，很高興為您解答這個問題。現在的幼兒都聰明伶俐、活潑好動。都有一顆探索未知世界的好奇心，因此，在平時的戶外教學活動中，磕磕碰碰肯定是會有一些的。但是，我們會做到天天叮囑，時時刻刻把安全教育放在第一位。教育幼兒不要玩火、不要玩電；不要把尖銳的東西帶在身上，等等等等……平時加強防拐防騙知識的輸入。以上幾點如果能做到家園共育，會減少很多安全隱患的發生。幼兒園也會一直加強安全意識的教育，因此送到幼兒園，家長是完全可以放心的！[玫瑰][玫瑰][玫瑰]

這位網友你好，幼兒園是教育行業對安全衛生工作抓得最嚴格的，先不說日常的消毒標準流程是有一套嚴格的標準，所有教職工每月的知識點，操作能力的大小考核。就說說現在疫情下，幼兒園在疫情開始前已經放假，疫情控制住了還沒開學，但所有教職工減都在停工的狀態，還在不斷學習新的防疫消毒工作，病毒常識學習，防疫物資準備，預防檢測工作流程學習都熟練操作，技能過硬。

這樣的師資團隊，這樣的防疫力度，能不安全嗎？