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1 # 荒漠的春天
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2 # 冷雨似箭
巜村晚》古詩的斷句應是：第一句和第四句是二二二一節奏，第二句和第三句是二二一二節奏。即：草滿\池塘\水滿\坡，山銜\落日\浸\寒漪。牧童\歸去\橫\牛背，短笛\無腔\信口\吹。
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3 # 非洲之佑
村晚
草滿\池塘\水滿\陂，山銜\落日\浸\寒漪。
牧童\歸去\橫\牛背，短笛\無腔\信口\吹。
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4 # 青燈讀歷史
村 晚
雷 震
草滿池塘/水滿陂，山銜落日/浸寒漪。
牧童歸去/橫牛背，短笛無腔/信口吹
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5 # 重慶日白匠
村 晚
草滿 池塘 水滿陂。
山銜 落日 浸寒漪。
牧童 歸去 橫 牛背。
短笛 無腔 信口吹。
斷句主要看錶達的意境，朗誦聲情並茂才是重點。自己閉目想一下作者描寫的畫面
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6 # 柳暗花明美文苑
村晚宋代：雷震草滿池塘水滿陂，山銜落日浸寒漪。牧童歸去橫牛背，短笛無腔信口吹。
《村晚》的作者是南宋雷震，眉州人氏，宋寧宗嘉定年間進士。這首詩應該是他晚年隱居時所作。
《村晚》構成了一幅饒有生活情趣的農村晚景圖：池塘四周長滿青草，池中的水灌得滿滿的，太陽正在緩緩落下，紅紅的火球好像被山銜著一樣（是落山後），倒映在冰涼的池水波紋中。放牛回家的孩子橫坐在牛背，他拿著短笛隨意的吹奏。詩人即景而寫，構成了一幅饒有生活情趣的農村晚景圖。
詩前兩句寫背景：寫景則集中在池塘上，寫了池塘中的綠草與澄淨的池水，帶出青山與落日，中間以一“浸”字作維繫，使池塘色彩十分絢麗，顯得很熱鬧。詩人把池塘、山、落日三者有機地融合起來，描繪了一幅非常幽雅美麗的圖畫,
後兩句寫人：集中在牧童上，牧童牛背吹笛，悠然自得，純樸無邪而快樂。一個"橫"字形象地表述了牧童隨意橫坐在牛背上，用短笛吹著不成調的曲子。那調皮可愛，天真活潑的神態躍然紙上。鄉野黃昏晚景的可愛，使人對悠然恬靜的鄉村生活充滿著嚮往。
巜村晚》古詩的斷句應是：第一句和第四句是2221節奏，第二句和第三句是2212節奏。即：草滿\池塘\水滿\坡，山銜\落日\浸\寒漪。牧童\歸去\橫\牛背，短笛\無腔\信口\吹。 -
7 # 請問填寫什麼龍飛鳳舞
《村晚》這首古詩是宋代南雷震所寫的七絕，我認為應該這樣讀:
草滿\池塘\水滿\陂，山銜\落日\浸\寒漪。
牧童\歸去\橫\牛背，短笛\無腔\信口\吹。
（第一句和第四句是二二二一節奏，第二句和第三句是二二一二節奏）
這首詩融情於景，詩人是帶著一種欣賞的目光去看牧童、寫村晚的，他十分滿足於這樣一種自然風光優美、人的生活自由自在的環境，所以他寫牧童，讓其"橫牛背"，吹笛呢，則是"無腔信口"，是詩人厭倦了塵世的喧囂，看破了"紅塵滾滾"呢，還是他天性好靜、好無拘無束呢？總之，這首詩描繪的確實是一幅悠然超凡、世外桃源般的畫面，無論是色彩的搭配，還是背景與主角的佈局，都非常協調，而畫中之景、畫外之聲，又給人一種恬靜悠遠的美好感覺。
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8 # 迎風穿梭
從官方通告的資料看，目前好像還沒有，但不排除，所以我們還是要呼籲那些存曉幸心裡的人，主動上報，早隔離早發現，不然大家的努力都白搭了。
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9 # 老貓一九七一
《 村晚》賞析
宋：雷震
草滿/池塘/水滿/陂，山銜/落日/浸/寒漪。牧童/歸去/橫/牛背，短笛/無腔/信口/吹。這首詩是宋朝詩人雷震晚年隱居村野，在一個暮春的傍晚，於鄉村中看到的一幅場景。即景即興所創作，充滿了詩情畫意和生活氣息。
池塘四周長滿了碧綠茵茵的青草，清澈的池水漲滿得快要溢位堤岸。遠處雲煙霧靄，落日銜山的倒影，映照在池塘的一泓清波中。傍晚的微風輕輕地吹拂，晶瑩澄澈的水面上漾起了圈圈的漣漪。池塘邊的青草和遠山落日的倒影，也在粼粼的波光中一漾一漾地晃動著。放牛歸去的牧童，悠然自得地橫坐在牛背上，向著村口慢慢走去。手裡拿著一支短笛，信口胡亂地吹奏著。嘔啞嘲哳的笛聲實在是不成曲調，可那童真無邪的牧童卻毫不在意，依舊優哉遊哉地吹奏著。隨著笛聲漸漸地遠去，只留下了一道背影，讓詩人在夕陽的餘暉裡獨自沉醉…
詩人開篇寫景。首句“草滿池塘”四字，不只是給人帶來眼前一綠的視覺衝擊，而且還巧妙地點明瞭時序。芳草萋萋，正是暮春時節。適逢多雨之際，雨水豐盈，所以才漲滿池塘。兩個“滿”字，充滿了動感與活力，讓人感覺到暮春時節，萬物生長的蓬勃生機。
第二句繼續圍繞著池塘這一方小場景展開。緊接著描摹了倒映在水中的遠山和落日，緊扣題目中的“村晚”二字。進一步指明時間，是“山銜落日”的傍晚時分。一個“浸”字，看似信手拈來，實則凸顯了詩人煉字鍛句的高超技巧。讓整個池塘，一下子就充滿了靈動飄逸的氣息。讓人不知不覺地就聯想起白居易的“一道殘陽鋪水中，半江瑟瑟半江紅”的意境。
第三句視線一轉，從對周邊的景物描寫，轉移到對歸去牧童的刻畫。“歸去”二字，再次圍繞“傍晚”這個時段來描寫。因為天快黑了，牛也吃飽了青草，所以牧童才自得其樂地騎牛吹笛而回。而且，這牧童並不是規規矩矩地騎跨在牛背上，而是隨心所欲地橫坐在牛背上。一個“橫”字，妙處無窮。使得牧童那活潑、調皮的形象立即清晰而生動地呈現在我們的眼前。
最後詩人用欣賞的眼光繼續追尋著牧童而去，他看到的不是“牧童騎黃牛，歌聲振林樾”的場景，而是牧童橫坐牛背，信口胡亂地吹著不成腔調的短笛，從詩人面前施施然走過。“無腔”、“信口”，使得小牧童頑皮可愛，無憂無慮的形象，躍然紙上，更加豐滿，立刻鮮活了起來。
詩人圍繞著“村晚”這個主題，寥寥數筆，如寫意書畫一般。描繪了鄉村傍晚時分的自然景觀，和無拘無束，怡然自樂的牧童形象。也許，這種平實沖和的鄉村場景，悠然恬淡的閒適生活，就是詩人心中永遠的世外桃源吧！
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10 # wangaimin007
村晚
草滿池塘水滿陂，
山銜落日浸寒漪。
牧童歸去橫牛背，
短笛無腔信口吹。
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11 # 京火
古人寫東西是無標點符號的，斷句不同，一篇文章完全可以有兩個相反的結果。
舉一個《包公奇案》與諸君共享。
話說一老翁無子，膝下只一女，且巳婚配，後八十得一子，臨終前怕女兒女婿害其性命，寫一遺囑，曰“八十老翁生一子人言非是我子也家產田園盡付與女婿外人不得爭執”。一式兩份，兒女各執一份，並囑咐給小兒子薄田數畝，房屋幾間，讓其長大即可。私下又囑咐少夫人，待兒子長大成人後，若有無私又賢明的官員到任可憑此遺囑去告官，定會返還全部家產。
時適逢包公巡查到此，少夫人持遺囑找到包公，將丈夫臨終前的幾句話說了。包公接案後大惑不解，為何指明要找“無私而又賢明”的官員才能告？
思忖半夜終於發現問題:
老人讀給女兒女婿聽的是:八十老翁生一子，人言非是我子也，家產田園盡付與女婿，外人不得爭執。
包公的斷句為:八十老翁生一子，人言非，是我子也。家產田園盡付與，女婿外人不得爭執。
即判遺產全部退還其子。
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12 # 我自負手上青雲
《村晚》 宋.雷震
草滿/池塘/水滿/陂，
山銜/落日/浸/寒漪。
牧童/歸去/橫/牛背，
短笛/無腔/信口/吹。
還好，這段時間因為疫情在家陪孩子學習，昨天在線上課堂上學的是清代高鼎的《村居》，和這首詩有相同之處，也學到了這個斷句，正好學以致用了！
《村晚》這首詩給我們讀者淋漓盡致的呈獻了一幅鄉村生活的自然和諧、怡然自樂的美麗畫卷，表達了作者對這一美好生活場景的讚美、羨慕和心馳神往！
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13 # 楊老帥
【謝友邀】！
村 晚[宋·雷震]
草滿池塘水滿陂，
山銜落日浸寒漪。
牧童歸去橫牛背，
短笛無腔信口吹。
雷震這首古詩《村晚》的【斷句】應該是：
草滿∫池塘∫水滿∫陂∫
山銜∫落日∫浸∫寒漪∫
牧童∫歸去∫橫∫牛背∫
短笛∫無腔∫信口∫吹∫
可以看出它是第一，第四句為【二二二一】節奏。第二，第三句為【二二一二】節奏。
【閱讀詩詞】貴在吟哦領悟情景……
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14 # 人生美好努力奔跑
我來回答《村晚》這首古詩如何斷句：
草，滿池塘，水，滿陂，山——銜落日，浸——寒漪。牧童，歸——去，橫——牛背，短笛——無腔，信口吹。這種斷句的方式適合於朗誦的形式，同時又能夠突出主題，強調主語，讓動詞在朗讀時更加有力，也能夠把草，水，還有牧童坐在牛背迎著夕陽回家的情景表現的淋漓盡致。你可以按著這種方試著朗誦一下，不知這樣回答您是否滿意。
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村 晚
草滿池塘，水滿陂。山銜落日，浸寒漪。
牧童歸去，橫牛背。短笛無腔，信口吹。