當你覺得寶寶準備好了的時候，就能開始讓他練習爬行，你可以先從鍛鍊腹部肌肉開始。經常讓孩子趴著，可以強化他的腹部和四肢肌肉。此外，你可以在寶寶的四周放一些五顏六色的玩具，吸引他往前移動爬行。

1、經常鍛鍊腹部

嬰兒要學會爬行，腹部和四肢肌肉的力量很重要。如果肌肉不夠有力，無法支撐寶寶的重量往前進，就會比其他人慢開始爬行。

2、給予寶寶動機

這是鼓勵寶寶爬行的很好方式。當寶寶坐著或趴著的時候，在他的四周放一些五顏六色的玩具或物體，這能刺激寶寶移動，嘗試抓住它們。

嬰兒爬行時要注意安全。

3、使用手掌輔助

當寶寶趴著的時候，將你的手掌放在寶寶的腳後跟上，只要寶寶嘗試往前爬，你就推他的腳，這樣可以幫助他知道怎麼移動自己的腳。

4、限制一個區域

寶寶練習爬行的時候，最好將一個區域清空出來，這樣除了方便寶寶練習之外，也能防止寶寶不小心受傷。桌腳、椅腳、櫃子都是需要特別注意的危險物品。

5、和寶寶一起爬

嬰幼兒都喜歡模仿。所以如果你可以和他一起趴著，並且做出爬行的動作，寶寶會嘗試模仿你的動作，最終開始自己爬行。

挺正常的，不要緊張和擔心，有些孩子會爬的很晚，我家二寶也九個多月了，到現在都不會翻身，但是會坐和爬。每個孩子的情況都不一樣的。我家二寶比較胖，現在二十一斤多。所以有時候孩子胖也會影響爬或者其他動作。只要孩子的其他指標都正常著就不用擔心的。

正常。

我認識的孩子中有些寶寶是爬行比較晚的，有的十個多月才會爬。

仔細觀察寶寶是不是有想爬的意願。比如崛起小屁股。

寶寶都是先會倒退，然後才會前進。

先會匍匐爬，然後才會手膝爬。

9個月還不會爬，也許是他的神經系統還沒發育好，也許是他還沒掌握手膝爬的技巧。

家長能做的，一是等待，等待寶寶神經系統發育完善，估計過不了多久他就能給你驚喜。

可以透過玩具誘惑，激勵他向玩具移動，他會想盡辦法努力向他喜歡的玩具移動。在這個過程中，他自己會做各種嘗試，也會領悟到如何才能向前移動。

總之，孩子有自己成長的速度，淡定，淡定。過不了幾天，寶寶就會給你一個驚喜的。

都說三趟六座八爬，但是需要根據寶寶的自身情況而定。九個月的寶寶還不會爬我認為正常。我家小熊寶10個月的時候才正式會爬。

在八個月的時候腿一點力氣都沒有，根本就沒有爬的慾望，當時我很著急，害怕寶寶不會爬，都說寶寶的爬行能力影響著平衡力。

我就開始把手放在寶寶的腳下，讓他有爬行的慾望，慢慢的寶寶就會有力氣。我經常拿寶寶喜歡的玩具誘惑他。

現在爬的很好，所以你不好著急，慢慢來

首先，如果寶寶的生長曲線在正常範圍內，吃玩睡都正常，現階段爬是可以的，不能定義為不正常。雖然坊間傳說三翻六坐八爬，並不是絕對的道理，因為每個寶寶的獨特性，以及後天的養育，不能整齊劃一來衡量。寶寶的大運動發展，甚至可以說寶寶在任何方面的發展都是需要以全域性觀來看的，而核心肌肉是所有發展的基礎。

什麼是核心肌肉？

核心肌肉，就是身體的中部軀幹，包括腹部，背部和骨盆，它的主要功能是負責身體的穩定。試想一下，當你在一輛非常顛簸的車上坐著、吃飯、夠東西，肯定是非常困難的。同理，小寶寶如果核心肌肉弱，他們其實就好比在一輛顛簸的車上，自然無法很好完成其他很多動作。

鍛鍊核心肌肉最重要的一個行為是：多多享受趴著的時光也就是tummy time

對於一歲之前的孩子來說，趴著玩的時間進度應該是這樣子的：

0到1個月的嬰兒，肚皮時間應該維持在3-5分鐘一次，每天進行2-3次。

1到4個月的嬰兒，一天總共趴著的時間可以維持在20分鐘左右。如果寶寶的狀態很好，我們可以鼓勵寶寶每天趴著的時間達到一小時。

超過4個月之後，孩子喜歡趴多久，就鼓勵孩子趴多久，因為慢慢地，孩子會在趴的狀態裡學會翻滾、爬和坐，可以靈活地調整自己的運動姿態。

對於小小的嬰兒來說，趴著這個動作就需要他完成包括從脖子、肩膀、胳膊到背部的肌肉訓練。所以讓孩子多趴，給孩子創造從小鍛鍊的機會，孩子才有積攢足夠的力量，才能夠讓自己的身體也移動起來。最終這個能力的高低就成了真正影響孩子坐、滾、推和爬的關鍵。

說完了趴著的時光，再來推薦鍛鍊寶寶核心肌肉的其他方法：

寶寶會抬頭後

拉坐

進行拉坐的一個前提是，寶寶的頭不能後仰。一旦發現拉坐起身時，寶寶的頭後仰，立即停止，強行進行有害無益。

初級拉坐：

媽媽用雙手拉住寶寶的手掌，寶爸用一個寶寶喜歡的玩具逗他，吸引他起來。拉坐動作的要點，下巴要內收，這樣才是讓核心肌肉在發力。

進階拉坐：

當寶寶更加強壯後，就只給寶寶食指，讓她握住寶媽的食指，而不是寶媽拉她，完全靠她自己的力量起來。

寶寶會坐後：

寶寶可以透過瑜伽球讓他維持身體平衡從而鍛鍊核心肌肉

初級：

讓寶寶面對寶媽坐在瑜伽球上，寶媽用自己的虎口握住他的軀幹，然後上下顛球， 讓寶寶控制平衡。握得越高對寶寶的難度越低。

當寶寶開始習慣在球上的狀態後，寶媽緩慢地將球往上下左右四個方向轉動，然後讓她靠自己的力量（核心肌肉）始終讓自己保持在正中央。

進階：

當寶寶熟練了以後，可以逐步提高難度，寶媽握住寶寶軀幹坐在球上，然後寶爸在一側用玩具逗寶寶，讓她轉動身體，用另一側的手伸手夠玩具。注意，一定要用非同一側的手去夠，比如寶爸在寶寶的右手邊，就要寶寶用左手夠。這個動作既需要維持平衡，還需要伸展腰部兩側肌肉， 對核心的要求非常高。

寶寶的發育發展，需要踏踏實實把基本功做好，不走捷徑。要堅信，養育，慢即是更快。

你好，每個孩子的發展速度均有差異，尤其是體能發展方面。一般來說，約有10%的嬰幼兒並不會經過爬行這個過程而直接學會走路。

這些寶寶除了不會爬行外，其他體能發展都很理想，如9個月便能坐穩在地上，有時又會轉換姿勢，從俯臥到坐著等等。

他們通常有自己的一套移動方法，例如會坐著並以臀部來移動，有些會用腹部靠地爬行。目前並無研究顯示，不會爬行的孩子發展較慢，所以家長毋須過分憂慮。

有些病症會影響孩子的爬行能力，家長必須留意他們有沒有以下的情況，如有，應帶孩子去醫院檢查。

1、整體發展進度緩慢，如：手部運用、社交等

2、左右兩邊身體的活動不勻稱，如：一邊活動較少

3、下肢關節活動有困難，特別是髖關節

4、左右腳的長度有差異

平時多為寶寶安排“Tummy time”（俯臥時間），可以為寶寶翻身、爬行等大動作發展提供基礎，地板時間和爬行在寶寶的各方面發育中扮演著非常重要的角色！

家長可以在地上鋪上爬行墊，讓寶寶俯臥在上面，在靠近他的地方放上他最喜歡的玩具，吸引他伸手拿。你也可以坐在他的對面，拍拍手，或搖晃他喜歡的玩具，吸引他過來。

如果環境溫度合適，可以讓寶寶光腿光腳，這樣能加強寶寶接觸地面的感覺，還可以促進寶寶感官和大腦的發育。

孩子在爬行的時候，要用到身體各個部位不同的肌肉群體，比如頸部肌肉、軀幹肌肉和四肢肌肉等等。另外，在孩子爬行時，頭自然抬高，而且需要胳膊及手腕的力量支撐整個上半身，胳膊挪動的時候，下肢和各種感官又要配合好，是一項比較複雜的綜合大運動。

一般情況下，按照大動作發育順序和對應的月齡，9個月的孩子應該已經開始有意識的爬行了。如果孩子出現還不會爬的情況，也未必就意味著孩子存在什麼問題。孩子的生長髮育程序，本身就存在著很大的個體差異。有的孩子6個月的時候就會爬了，有的孩子到10個月的時候才會爬，這種差異是很正常的。另一方面，家長也要考慮是不是因為自身的原因造成孩子9個月還不會爬。例如有些孩子喜歡爬，但是家長總怕孩子磕了碰了，所以總讓孩子待在嬰兒床和嬰兒車裡，這種過度保護限制了孩子的爬行，減少爬行的機會，久而久之孩子也就很難學會爬。

寶寶爬行，正常是7、8個月會俯爬（腹部貼地爬），9、10個月會膝手爬（四點爬）。有些寶寶不經爬直接扶站，10個月開始爬都屬正常。家長可以觀察下，寶寶上肢支撐和下肢扶腋下持重情況，看看是否因為四肢力量偏弱影響的。

爬行是身體移動的基礎，是以後立位移動和其他協調動作的基礎。爬行動作發育有助於嬰兒認知能力的提高和情緒改善。我們可以透過以下方式提高寶寶的爬行能力：

1、俯爬應該用玩具和語言誘導引出。

2、點穴促動俯爬。

語言和玩具引不出俯爬的，加點穴促動俯爬。孩子取肘支撐位，一前臂稍向前手背向上，固定該手同時點壓該側肩井穴，引發上肢用力；同時或稍後屈對側下肢，扶足拇趾蹬地同時點壓該側湧泉穴。左右交替，刺激俯爬。

圖點壓湧泉、肩井穴促俯爬

3、交叉模式促進俯爬。

交叉模式是孩子俯臥在模式床上進行的交叉被動運動[圖5-3]，由4人操持。一人扶頭，另二人各操持一側上肢及扶持臀部或大腿，第4人操持雙下肢。有節律的轉動頭頸，類似自由泳樣；活動上肢，壓摩掌指；下肢為踏步體操動作。屈膝時，足背屈，上肢手心向上於臀部；伸膝時足蹠屈，上肢手背向上伸於頭前側方。完成上述一組動作為一節，每次訓練量應達到100~200節，每50節用1~2分鐘，每日2~4次。詳細操作請閱讀第五章相關內容。

4、膝手爬

會俯爬後可用爬過媽媽大腿等方法向膝手爬過渡。

會爬後爬行量不宜過多。一方面由於此階段也是開始立位訓練的月齡，時間有限；另方面膝手爬過多可致手腕關節變形。一般每日爬行總量50~100米較為適宜。1歲以內的孩子應該練會爬再練走，1歲以後不會爬和走的孩子，主要應進行立位和走的訓練。

不用擔心，只要寶寶健康，不會爬也沒關係，平時可以拿一些寶寶喜歡的玩具或者水果來正確引導就好了，祝寶貝健康成長

也正常，每個孩子的生長模式不一樣，我女兒從沒爬過，就直接走了，但是還有平時多練習爬，培養興趣，再觀察看下。

具體問題具體分析，不能簡單就說有事或沒事。如果孩子之前能自主翻身能獨立坐住那就沒什麼事。每個孩子都是獨一無二與眾不同的，不能像考試標準化答案一樣統一標準來要求孩子。實際上絕大多數的嬰兒大動作發育遲緩與家長的不正確餵養直接相關。我家小叮噹剛出生時由於我們沒經驗不會餵養，不知道應該給孩子常翻身讓孩子每天都趴會兒，不知道嬰兒也會有恐懼感，我家小床是可搖動式的，所以小叮噹一直到四個月也不會翻身。當時我也是非常焦慮，直到我們把孩子放到地上的榻榻米墊上，孩子才會翻身。等到小叮噹六個月會坐時，我們是直接把玩具放在孩子身邊，不知道應該把玩具放在離孩子稍遠點地方讓孩子去練習夠東西以便利於孩子爬行。所以小叮噹到八個半月時還不會爬。隔壁牛牛比小叮噹大一天早就會爬了。當時我真是急壞了，可以說是天天折騰孩子。不是給孩子肚子底下墊圓枕頭就是肚子下面墊個大浴巾把孩子身體提離地，折騰著孩子直哭。孩子一哭我就心軟了，就放棄練習了。直到有天牛牛她媽帶孩子到我家玩，牛牛拿著玩具就爬走了，小叮噹就只會坐著哭。這直接刺激到我。那天下午我硬著心讓孩子練習爬，結果那天小叮噹真的會爬了，雖然只是匍匐前進。

所以孩子爬行早晚並不重要，關鍵是大人應該正確餵養孩子，對於爬行晚的孩子家長應該多幫孩子練習，直到孩子會爬為止。儘量不要讓孩子錯過爬行期直接進入行走期。

9個月寶寶怎麼還不會爬

1、9個月寶寶怎麼還不會爬

家裡有寶寶的每天的話題是圍繞著孩子的,所關注的也是小孩的成長,此時會經常與其它的寶寶進行對比,如自家寶寶有不會的,則會擔心是否為正常的現象。其實這圴是正常的反映,寶寶成長時會遇到很多問題,每個小孩的發育也是不同的,這與多種因素有緊密的聯絡。

由於環境汙染、剖宮產率居高不下等因素,感覺統合失調的兒童越來越多。有關調查發現,感覺統合失調的兒童90%不會爬行或爬行時間很短,而爬行是目前國際公認的預防感覺統合失調的最佳手段。

在3~13歲兒童中,有10%~30%的兒童不同程度的存在注意力不集中、平衡能力差,易摔倒、膽小、內向、手腳笨拙、愛哭等症狀,這並不是一般的教育問題,而是兒童大腦發育過程中某些功能不協調所致,在醫學上被稱為“感覺統合失調”

爬行,是人一生中手腳等各個身體器官的最先綜合協調使用。

2、學會爬行對寶寶的重要性

爬行時寶寶必須頭、頸抬起來,這就使寶寶全身的肌肉得到鍛鍊而逐步發達起來,為以後站立和行走打下基礎,還有個好處就是寶寶學會爬行以後,擴大了視野和接觸範圍,透過視覺、聽覺和觸覺等感官刺激大腦,促進各方面的協調,對大腦的發育和智力的開發有非常重要的意義,爸爸媽媽要在寶寶七個月以後有意識的訓練寶寶學會爬行。

3、爬行對寶Bora說並不是輕而易舉的事情

其實爬行對寶Bora說,並不是輕而易舉的事情,有些孩子不愛活動,更要努力訓練。訓練爬行時,先讓孩子趴下,成俯臥位,把頭仰起,用手把身體撐起來,家長把寶寶的腿,輕輕弄彎放在他的肚子下,家長可以用手在他的臀部輕輕捅一下,或用手掌抵住他的小腳掌,寶寶就會向前撲,就慢慢的學會爬行啦。但寶寶的身體承受能力有限,每天的爬行學習要適量哦!

9個月寶寶還不會爬怎麼辦

方法一、

媽媽躺在床上,寶寶趴在一邊,爸爸在媽媽的另一邊,爸爸牽寶寶右手,媽媽推寶寶左腿,反之亦然,協助寶寶從自己的那邊爬到爸爸這邊來。

貼士:這幾種方法都是先訓練寶寶向前的感覺,父母要耐心,經常幫寶寶練習。多次訓練後,寶寶就能自己朝前爬行了。每次練習成功後,父母要給寶寶鼓勵或獎勵,以保持寶寶對此的熱情。

方法二、

讓寶寶趴在床上,用毛毯兜住胸腹部,爸爸把毛毯提起,媽媽推動寶寶左手、右腳,前進一步後,換推動寶寶右手、左腳,輪流進行,訓練寶寶手、膝爬行,在訓練中要注意適時休息,並要多給寶寶鼓勵。可以在目的地擺放寶寶喜歡的玩具或物品,促使寶寶努力往前,並保持對這個練習的興趣。

寶寶爬行安全注意事項

孩子會爬了,看到孩子一天天長大,又學會了新的本領,父母的喜悅心情無法比擬,但此時更應提醒父母要注意爬行的安全和衛生。這麼大的孩子,不分好歹地把碰到的東西往嘴裡塞,萬一把紐扣、硬幣、別針、耳釘、小豆豆等吞下去,就會有危險。

因此,屋子裡各個角落都要打掃乾淨,注意衛生清潔,任何可能發生意外的東西都要收拾起來。大人吃的藥、抽的香菸、化妝品都要鎖起來或放在孩子爬不到、摸不著的地方。

還有一些是想不到的危險,如放在桌上的熱水瓶、茶具、花盆、熱的飯菜等,儘管孩子夠不著,但他有可能抓住拖到地面上的桌布,把桌布上面的物品拉下來,砸著孩子或燙著孩子,家長更應注意預防這種型別的危險。

另外三歲之後是寶寶比較重要的時期，是孩子身體的快速成長期，同時也是寶寶開始培養識字的最佳階段。當然學習這種東西不能強迫寶寶，容易讓他對學習產生反感牴觸，導致以後教育事倍功半。最好的方法就是培養興趣。一是尊重孩子興趣想法，多陪伴他，透過玩的方式讓他喜歡上學習。搜尋【貓小帥學漢字】應用有驚喜哦，比如：我家閨女喜歡搶手機，我就根據她的喜歡，效果非常贊。裡面很多冒險故事，教寶寶識字，還有遊戲鞏固。

在我的育兒過程中，曾經對已經9月的寶寶還不會爬行表示有些著急，因為在我所學習到的育嬰知識中，寶寶們7到8月就已經會這個動作了，分析了半天還懷疑是不是營養方面的原因，比如缺少Sunny照射補鈣之類。但其實大多數情況下，家長們特別是80後的家長們現在都有一定的基礎育嬰知識，所以在營養方面的原因是比較少的。而我家的寶寶也是吃的好，Sunny也照的多，但為何直到10月了還不知道爬行？透過仔細的觀察和想象，突然我覺得他有這個能力，但不愛去表現，經常是東西放遠一點就伸過去拿，拿不到就抬起屁股踮著腳頭去夠玩物，但這個動作他不會進一步演化成爬行去夠更遠的物品，太遠了他只會哭泣。

9個月了，真還不會爬行嗎？一般來講，我覺得應該有這能力了！

但如何可以激發出他的這個衝動？當然是要他感受到這個動作的便利和獲得去這樣做的安全感！只有多做這動作才懂的去平衡身體，才有安全感，才會有便利的愉快和自由感！這些感覺非常重要，對寶寶的身體刺激發育及神經平衡發育都有非常好的刺激發育作用。

大人要如何做？我看著寶寶突然想到了最原始的呼喚，有時玩具並不會帶給寶寶很強烈的前進的動力，但伸開雙手做歡迎狀，想抱他的樣子，並時不時結合寶寶的眼神和表情做出拍合手和開放手的動作，並呼喊寶寶的暱稱，這時你會發現寶寶有很強烈的衝向你的動力，當然這個開始轉變的過程是要突破其對安全感的保守性，但在他感受爬行不太安全要不要做時卻能感覺到你的愛的呼喚，所以他還是會去努力向你爬行。好了，在這個動作下磨合。我只用了一個小時左右，其便懂得了爬行的痛快。特別是到了次日再放遠點，保持開合手並呼喚他的形態，此時你會發現寶寶爬行的更加利索和勇敢了。當天就會不斷爬行去探索其它未知的角落和玩物了。

最後，我還想到以前7月時為何不這樣去做，因為擔心寶寶支援不了，但其實這時可以訓練了，我們可以在他肚子下面放一小枕頭，保持他的姿態是爬行狀的樣子，並像上面所說的做出呼喚狀開合手臂，此時寶寶就會啟發開了。我相信這是個不錯的主意。

再跟你分享一下我家寶寶的識字經驗，我家孩子3歲開始我就和他一起看書，但不會動的書籍我家孩子不是很喜歡，後來我開始尋找動畫類的教育材料，前後使用過多款早教類的應用，普遍存在廣告頻繁、在未知孩子學習效果的時候就開始收費，直到我發現了，；貓‘小；帥。學、漢。字、、應用，可積累識字量，養成閱讀好習慣，快速適應幼小銜接。

可是有些孩子為什麼不爬呢？

看了媽媽們的分享，你們一定覺得似乎分享過來都是表現比較“優秀”的寶寶，不是4、5個月就是6個月就開始爬了。其實，還有很多寶寶到了9個月還不爬，或者到了適走月齡還不會走路，家長一定很著急，如果再聽到一些閒言碎語，那就真是如熱鍋螞蟻了！

孩子不爬，與環境有著很大的關係。很多孩子隨大人出行，全程都被放在寶寶推車裡。不喜歡孩子在外行走，害怕寶寶磕碰、弄髒，是家長們的普遍“心聲”。另一種是不管到哪裡，都抱著，甚至坐下休息，也放在腿上抱著。

家裡的東西太多了，並不具備寶寶練習爬行的條件，家長或許也忽略了爬行的重要性，當寶寶生長到一定的階段，開始扶立、巡行，於是寶寶自然的就過度到走的階段了。所以並不是寶寶不喜歡爬，只是寶寶並沒有爬行的條件、環境去支援他的爬。

當寶寶自由爬行練習足夠，全身肌肉都會很發達，身體的協調能力、感統能力也會非常強。

寶寶的呼吸、內分泌、血液迴圈系統在爬行中得到了鍛鍊，不僅脖子骨骼肌肉能發展得更好，而且對自己身體的掌控度也更高、及其對生活的自主性也會增強。

對於孩子爬行和學步早晚，其實每個寶寶都有他自己的“學步點”，只要是順其自然的，就是好的。切勿為了讓孩子早早爬行和學步去購買不科學的學步帶和學步車給孩子用，以免造成不可挽回的傷害。

再跟你分享一下我家寶寶的識字經驗，我家孩子3歲開始我就和他一起看書，但不會動的書籍我家孩子不是很喜歡，後來我開始尋找動畫類的教育材料，前後使用過多款早教類的應用，普遍存在廣告頻繁、在未知孩子學習效果的時候就開始收費，直到我發現了，【貓小帥學漢字】應用，可積累識字量，養成閱讀好習慣，快速適應幼小銜接。

故事閱讀配有動畫，比枯燥的識字紙牌更有吸引力，並且不用擔心孩子會誤吞卡牌造成危險。聽音選字，發音清晰標準，並且最重要的目前所有課程都完全免費，我家孩子一直在學，不會像之前其他應用一樣因後續收費導致學習中斷，讓孩子系統的學習我覺的是很重要的。

每個孩子都不一樣，像我家大寶之前就是不會爬就學走了，現在都要滿7歲了，二寶，就是幾個月就能爬了，所以這不好說，看他個人。