這句話我這樣理解。輸和贏不在一時，而在長遠看。一時輸並不代表一直輸，一時贏並不代表長時贏。輸和贏在此消彼長的過程中。弱者經過長時磨鍊會強大，強者在經長時的變數影響下會弱。這個時候，原來的弱者就會戰勝原來的強者。所以可說，我並不輸，只是沒有贏，這個贏是指一個一時的贏。

贏了就是成功了。努力了，奮鬥了。沒有遺憾，就不是輸。能登上頂峰，英雄，勞模。兩彈一星，網球李娜成功了。那是少數人，大多數拼搏努力的人沒有什麼成就。但是並沒有輸。

換一種說法你就理解了。我們不是沒有增長，只是是負增長。只是一些自欺欺人的話罷了。實在騙不了人，騙騙自己也是好的。

我認為這句話，就像我們現實生活中的許多事一樣，可以說它是正確的，也可以說它是錯誤的，就看你從哪個角度去理解。所以我就從兩個角度分別說一下本人粗淺的看法。

首先，你問我對這句話怎麼理解，說明提問者基本上站在認同的角度來看待這句話，那我們就從積極意義上說，這句話是對一時受挫或失利的人的鼓勵，勸導他們不要灰心，一時一地的得失不代表最終的結果。把一時輸給對方定義為“沒有贏”，獲得心理上的寬慰和自信，從而從長計議，找到最終贏得對方的可能和方式。比如兩個學習成績相當的兩個人，在高考時甲發揮優異考入一流大學，乙發揮一般考入二流大學，這時“有時候我們並不是輸了，只是沒有贏”這句話對乙來說就具有重要意義，如果他能深刻領悟這句話的積極導向並堅定贏回失利的信心，也許日後乙的成就會達到或超過甲；再比如兩個運動員，一個是運動記錄保持者，一個是後起之秀，結果比賽時，後起之秀大大超越了原來的運動記錄取得冠軍，而記錄保持者僅取得亞軍，但他也突破了自己原來的記錄，這時我們有理由說他並沒有輸，只是沒有贏。

接著，我們從否定的角度看這句話，就覺得這句話有點精神勝利法，玩文字遊戲的味道。本來“沒贏”就是“輸”，至少是持平，刻意換種說法，強調不是輸，無非想找個體面的說辭而已。因為既然談到輸贏，就意味著是一場競爭或比賽，如果沒有標準規則或可比性，就不是競爭或比賽，也就談不到輸贏。再分析一下上面的例子，如果確定高考是一場統一規則的競爭，乙同學無疑這場競爭是輸了，以後他能否超越甲同學是以後的事，並不能影響他此次輸了的事實；第二個例子的運動記錄保持者，儘管超越了自己，無愧於那場比賽，但歸根結底他輸給了後起之秀，我們不苛責於他，但也沒有必要刻意為其找失敗的藉口理由。

由此可見，對於每句話，我們只要從中汲取正面的指導力量，就能為我所用，辯證看待問題，就不會過於糾結。其實這句話如果改成“有時候我們雖然輸了或沒能贏得比賽，但我們並不是失敗者”，會更易於理解。