“寒門出才子”，我也不能解釋得清楚只談點個人體會吧！寒門雖然是比喻貧寒家庭但多用來謙虛稱呼自己的家庭。所以真正出“才子”的不一定是貧寒家庭？這帶有謙虛的意思。當然按傳統觀念出身貧寒的兒子懂事早能吃苦，肯努力所以也容易成才，這也是另一種理解。總之你成才了怎麼說都不為過。

有這麼兩句話，“寒門出貴子，白屋出公卿”。意思貧窮人家照樣能出貴人和才子。“朝為田舍郎，暮登天子堂； 將相本無種，男兒當自強”。早上還是一個耕種在田的鄉野村夫，到了晚上已經平步青雲，登堂入室覲見帝王，貴為人上。 王侯將相本來不是天生的富貴種，貧窮人家的孩子發憤努力，也可以成為棟樑之材，好男兒應當發憤圖強。

古代這種例子太多太多，出身貪寒只要發奮讀書，人窮心不能窮，樹立遠大志向，就是嚼菜根吃鹹菜，住茅屋。也不可怕。大雪壓青松，青松且挺直，總有一日會成為參天大樹，也會成為有用的棟樑之才！

在前幾年，從報紙上看到一句話，我覺得寓意良好，稍作改動便是：“沃土非必生瑞草，黃沙或可見芝蘭”。用來回答你的提問，、即是：富貴人家不一定能培養出傑出人仕，貧窮蓬戶或許就能磨練出優秀人才。韓愈有個窮朋友名叫李願，家居盤谷深山，從小愛讀書，家裡窮買不起書，便奔走富家借書，數九寒天裡硯臺結了氷，他也不敢怠墮，快速抄完之後歸還人家。匡衡鑿壁偷借鄰家一點點燈光，苦讀。結果都成了名人。唐朝大官，大詩人元稹在做了宰相之後，回憶追念他逝去的夫人和他渡過獲得功名前的窮困日子，到了沒有柴燒只能仰望古槐樹飄葉落枝的境地。有語云：“窮則思變，變則通，”頭懸樑 錐刺股的讀書幹勁是窮逼出來的。寫《陳情表》的李密少時也是孤苦伶丁。因此，“寒門出才子”是對的，並非富貴人家出不了人材，在歷代三代在朝為官的人不少，問題是如何教育培養孩子。古有名言“富不過三代。”為什麼？驕㚛淫逸的家庭的教育環境，毀了孩子的未來，柳宗元的

所謂"寒門"越是不是"熱門"。"寒門"各方面條件不如"熱門"條件好，但是越是條件差，就越能激勵鬥志，奮發圖強，吃得寒窗苦，希望求得更多知識來改變自己的命運。出生在"熱門"的孩子彺彺吃不得苦，玩物喪志，成了敗家子。但這些都不是絕對的理由，歷史上的英才也不乏背叛家庭出身為人類解放而走向革命道路的人，就看一個社會的教育路線了。

寒門就是窮寒之家，這樣家庭的孩子幾乎一無所有，人生沒有退路，也沒有更多的出路，所以會出現孩子把心思精力都用在學習上，顯得很有才氣的現象。因此叫“寒門出才子”。

只能說有，不是太多，只能說有那麼幾個名人，無論忠奸，出身於寒門，有人為此讚譽，出此語言。別說古代，就是今天，誰敢說凡是窮人家的孩子就是才子？若說窮人家的孩子早當家，我承認。因為窮，瞎忙，顧不過來，只能趕鴨子上架。

無論寒門出貴子或才子，這不是定論，從古至今寒門數得清嗎？貴子或才子有多少皆出於寒門？他們有多少讀書的機會？能都有嗎？在封建社會里，寒門的貴子或才子多是落魄家族，真正的寒門窮人讀書的機會可以忽略沒有，少之又少，這其實是一種兩人見面有一家族顯赫，另一家族反正不如人家，地位尊高，互捧的一種恭賀之言。純屬個人理解，無從考證，願友互動。

“寒門出才子”？很簡單，“寒門”有書讀很不容易，自然就特別珍惜來之不易的機會了。“吟罷低吟始復吟，語不驚人死不休。”吟多了，能不變成才子嗎？

小時候看一篇叫《賣油翁》的課文，感覺老翁很有本事“自錢孔入而錢不溼”，“無它，但手熟罷了”。這就是我們常說的熟則生巧的道理，才子大部分都是這樣變成“才子”的。

“水滴石穿“，“只要功夫深 ，鐵杵磨成針”。世界上任何一個人的成功都離不開“滴”和“磨”。其實才子還不如把他改成“磨子”。

范仲淹，貧苦人家出身。有讀書的機會，他能不“挑燈夜讀”嗎？就是讀到吃飯他也嫌多餘，早上熬好粥分三餐吃。試問，有這樣苦讀“寒門”焉能不出“才子”？

才子，並不是他天生比別人聰明，而是他的勤！魯迅的“早”你記得嗎？他為什麼要在課桌上刻個“早”字，無非是時時提醒自己要多一點時間讀書！

我們國家的許多領導人，既是才子，又是革命家、政治家、思想家、軍事家和文學家。他們靠的是什麼？就是像丁子一樣不斷擠時間學習。

許多寒門才子，他其實和你一樣，只有一個腦袋，但不同的是他“一寸光陰一寸金 ，寸金難買寸光陰”的苦讀。假如你做到了，或許你他們還“才子”！你贊同嗎？

我不知道怎麼定義“才子”，如果以考上重點大學為標準，我當了26年老師，見了一茬又一茬學生，學生家境有富裕的也有貧寒的，家長對孩子有望子成龍的也有漠不關心的，最終結果是兩種富裕之家和貧窮之家都有孩子考上重點大學，如果統計資料，則是富裕家庭孩子成功率更高，孩子的成功與家長有很大關係。

如果富裕家是社會精英家長，他們的眼界普遍較高，他們不僅重視子女的教育，而且知道怎麼教育，更重要的是有強大的經濟作後盾，他們能在假期讓孩子游學拓寬視野，最起碼能讓孩子上起各種輔導班，就如農民種莊稼一樣，科學管理精心施肥，孩子成功的機率自然高。

如果是暴發戶家長，他們儘管眼界不能與精英家長比，但他們腦子靈活，他們的為人處世也在影響孩子，特別是他們有錢，精英孩子能享受的課外輔導他們也可以做到，如果沒有意外，這些孩子成功率也比較高。

如果是貧困家長，唉！他們日夜為生計奔波，有的根本不關心孩子成長，他們覺得孩子認幾個字就夠了，有的家長儘管也望子成龍，也經常鼓勵孩子學習，但他們沒錢讓孩子進培訓班補課，我不是為補習班做廣告，大家想想一對一的輔導能沒有用嗎？早些年我也在培訓班幹過，那時便宜，初中生每小時60元左右，高中生每小時100元左右，現在翻翻了吧。

上不起輔導班還是小事，有些家庭連學費都難以及時交齊，許多貧困子弟都有自卑心理，自卑心理很可怕，更影響他們成功，在這種情況下，僅僅個別孩子特別優秀，能克服不利影響，在逆境中超越自我，取得成功。

教育值得研究，要研究就得做調查，調查多了越來越悲觀，不多說了。

所謂的“寒門出才子”，

並非才子出在寒門，

而是寒門子弟被生活逼成了才子，

從古至今都是如此。

編一個段子，

如果對死刑犯說，

你能考上大學就可以免掉死刑，重獲自由。

我想在這個目標的激勵下多數死刑犯都能考上大學。

這就是壓力轉化成了動力。

蘇秦成功之前連自己的父母和兄嫂都嫌棄他，

然後呢，他懸樑刺股，發憤圖強，

終於腰掛六國相印榮歸故里，

此時昔日瞧都不瞧他一眼的嫂子跪伏其腳下。

前一段時間，

跟朋友聊起當年自己高中的生活，

想想那個時候農村孩子跳出農門的出路就兩條，

參軍或者上大學，

要想將來自己的人生有更多的選擇只能拼命苦學。

因此當有人成功之後感謝貧窮，

那真是黑色幽默了吧。

什麼寒門出才子啊！你們看看清華大與北大農村學生之站11%與14%，農村學生站全國生源60%，考上高等學府不到15%，這也叫寒門出才子嗎？

寒門出才子，朱門出化子。是指古時貧民孑弟成為國家有用的人才，如古人孫康家裡貧窮，借雪光讀書，後成大器，國家重臣。當今社會也有很多家庭經濟困難考入北大清華的學子。

寒門難出才子。所謂寒門出貴子，不過是因為有些人很出色，出自寒門，比家庭條件好的更容易引起話題和關注罷了。事實上很多所謂寒門貴子，如果向上追溯幾代也未必真的出身寒門，很多隻是家道中落罷了。我見過彬彬有禮，舉止落落大方的農民的孩子，熟識之後發現，人家祖上是大地主，院牆上面能走手推車。真正的寒門弟子，所謂三代赤貧那種，在家庭教育方面已經落在了後面。而家道中落的富貴人家後代，家族的文化和美德會得到繼承。

“自古英雄多磨難，從來紈絝少偉男”、“寒門出貴子，逆境出人才”。

“自古將相出寒門”的意思是——將相和宰相出自於貧寒之家。指貧寒之家出人才。

、“自古將相出寒門”原因：

窮則通，通則變，變則久。只有什麼都缺少的時候，才會想到要努力賺取這些東西。富貴人家的子女是沒有這樣的意識的。

唯其寒門之子，方深知活之不易！因窮而無倣無靠，多遇白眼，如不靠自己發奮圖強，將會把窮延伸下去。寒門之子明白了你這個道理，所以付出了比常人多數倍的辛勞，終於可以得到回報，成才了。