一般人的眼光:成績好，學習努力，遵守紀律，乖乖女，不會做很多與學習無關的事

個人認為:尊敬老師，努力上進，品行好都可以稱之為好學生。

好學生標準是什麼？不同的人有不同的見解，我認為一個好的學生應該具備一下品質。

一、思想

在學校是一名好學生，首先思想要端正。樂觀積極、奮發向上、團結同學、關心班集體、樂於助人。

二、在校

1、上課認真聽講，積極舉手回答老師問題；

2、遇到問題能主動請教老師或同學；

3、能與老師、同學放鬆的交流；

4、積極參加學校組織的各種活動；

5、時間觀念強，不早退不遲到。

三、在家

1、下課後主動完成老師佈置的作業

2、能與父母交流當天的在校情況

3、自己的事情自己做、極致鍛鍊身體

4、孝敬父母、尊重長輩、愛護幼小

5、幫父母分擔家務

四、社會

1、熱愛祖國、熱愛家鄉、與人為善。

2、擁護黨的領導、道德品質優良、遵紀守法、文明禮貌、誠實守信。

以上是我總結關於好學生的標準。

不請自來。

我的答案是好學生沒有標準。為什麼呢？首先，任何事情都是二元對立的，有好就有壞，有白就有黑，但是我們的世界上彩色的，而不是黑白的。很多時候都是互相包容的，就像太極一樣，黑中有白，白中有黑。

也許很多人說，好學生也是有標準的吧，比如好好學習，孝順父母，誠實守信，尊老愛幼，有禮有節，當然這些都是我們中華民族的傳統美德，有人教，有人學，有人傳承，但是這只是個人習慣而已，並不能就根據這個來判斷這是不是好學生。

很多時候，我們來判斷一個事情好不好，大多人都會根據自己的主觀意識來判斷，比如一個學生把頭髮染成紅的，就不是好學生，一個學生上課睡覺，下課貪玩也不是好學生，但是事實真的是這樣嗎？我看未必。

當沒有對一個人足夠了解的時候，我們沒有辦法去根據表面的一些現象去判斷這是好是壞，很多時候，只是符合我們大眾的普遍審美，這樣的話，才能算好。但是這對於一個學生來說，並不是特別的公平，因為大人眼中很多審美，在學生的眼中，一樣是不可思議。

所以說很多事情並沒有好壞，只是自己的主觀意識而已。你覺得呢？

好學生的標準應該是:

⑴. 在家裡是個好孩子。

在家裡要尊重長輩，友善兄妹，在生活上要難夠獨立自理。幫父母做力所能及的家務，自覺完成課外作業，按時睡覺，按時起床。

⑵. 在校是個好學生。

尊敬老師，遵守紀律，團結同學，在學習上認真聽課，認真完成作業。幫助需要幫助的同學，見老師要問好，簡同學要打招呼。愛衛生，不亂丟垃圾。

⑶. 在社會上應該是個好公民。

在社會上要遵守各種規章制度，不罵人，不吵架，不闖紅燈。不損壞公共財物，能夠做到尊老愛幼。懂得保護自身的安全。

以上幾點，我認為應該是好學生的標準。

好學生，首先要愛學習，學習成績好。第二要守紀律，思想品德也非常好。還要樂於助人，主動幫助關心同學，關心別人。當然，也要講衛生，愛勞動，愛運動，有良好的行為習慣，有健康的身體。總的來說，就是德智體美勞全面發展的，這樣的學生才是好學生。這就是好學生的標準。

1⃣️具有完整且獨立的人格品質

2⃣️具有獨立思考力，判斷力

3⃣️精於表達，樂於分享

4⃣️心態開放，樂於學習，學以致用

好學生，沒有統一的標準，仁者見仁，智者見智！

作為學生過來人，覺得好學生，應該具備：好身體、好成績、好心態、好品德、好人緣、好習慣、好口才等！

好學生，不是與天俱來，也是後天培養！

過去我們說有知識有文化的人是優秀的人。現在是要培養孩子將來成為具有各方面核心素養的全能的人，要適應將來社會的發展，做一個全面的人。

好學生標準，一是坦誠。人前人後始終如一，不撒謊不欺騙，在家在校與師與友相處自然坦誠。二是自控。作事有條理，有計劃，有步驟，有目標。學習習慣好，作業按時完成，不用督促。三是懂禮貌。有家教，懂與人相處禮節，知接人待物規矩。

好學生，不一定要好成績，也不一定要得智體美勞全部優秀。可以與同學，老師，社會上的所有人有著很好的溝通技巧，與生活的融合，往往現在社會的經濟人才，偏偏是以前老師認為非好學生的人，這個解析雖然很非主流的價值觀。

我心裡的好學生標準是身心健康，思維邏輯清楚，自律性強，會給自己指定目標。有自己的興趣愛好。

我家神獸這學期考試滑鐵盧，我幫她制定了學習表，正在閱讀。。。[流淚][流淚][流淚]我太難了

好學生要有五個要素：教育方針說得很清楚，一是品德要好，是壓倒一切的;二是智力，有智慧，有才學、有知識;三是身體健康，身心健全;四是心靈美，有憐憫之心，愛國之心，心懷天下;五是愛勞動，這是一個人安身立命之本，也是人的價值所在。

說到好學生的標準，我想很多人會從學習角度來看，事實上好學生的標準要從學生自己的角度去看，有正確的是非觀和價值觀，身體健康，道德品質優良，學習只是一方面，很早學校就教導我們要德智體美勞全面發展，說的就是這個

好學生，德行好，孝順父母，與人為善，助人為樂

尊重他人 團結同學 努力學習，身體健康，沒有不良習慣，總之，好學生就是德智體全面發展的好學生，這樣的人出社會才會造福人類

一、遵守紀律！

二、作業按時高質量完成！

三、有禮貌，關心集體、同學！

四、提前預習！

什麼樣的學生才是好學生？有一個簡單的標準可以判斷，那就是學習好，遵守紀律，聽話，不搗亂。這是老師們都喜歡的好學生。

不過，送走了一級又一級學生，當他們走向工作崗位後，回想他們在學校裡的表現，卻發現我們總是戴著有色眼睛看學生，很多在學校時我們眼中的壞學生工作事業幹得有聲有色，完全不是當初我們認為的樣子。

學生沒變，是我們判斷學生好壞的標準存在偏頗。實際上，好學生沒有統一的標準。每個人都有長處，也有缺點和不足。因為學生的某個缺點或犯了錯誤就全盤否定學生是不對的。

1. 努力學習的都是好學生

學生的天職是學習，如果天天睡大覺，不聽課，那一定不是一個好學生。每個人的智力不同，並不是只要下苦功就一定能取得好成績，只要全力以赴，努力學習，即使成績不理想，也是好學生。

有一個高中生，學習非常刻苦，課間十分鐘都不捨得休息，上課也很認真，但是每次考試成績都不理想。但是沒有學生或老師看不起她，反而很敬佩她的堅韌，因為大家都知道她盡力了。她可能上不了一個好大學，但學習並不是一個人唯一的出路，她的學習態度用在工作上，畢業後不一定幹得差。

2. 不違紀的都是好學生

老師們都喜歡聽話的學生，這樣的學生不會給班級扣分，也好管理，不操心。但是活潑好動的學生不一定差，他們頭腦靈活，做事效率高，工作後敢闖敢幹，屬於潛力股。只要課堂不違紀，老師不妨給他們一些的自由度，讓他們用成績證明自己。

3. 讓每個學生都成為好學生

老師如果用欣賞的眼光看待每一名學生，發現他們的長處，多加鼓勵，少些諷刺挖苦。那麼我們眼中都是好學生：有的學習好，有的刻苦努力，有的樂於助人，有的管理能力突出，有的有藝術特長......

多少年後，學生們走向不同的工作崗位，從事不同的工作，他們在心中一定都會為寬容他們的老師留下最重要的一個位置。因為老師認可他們，肯定他們，給他們力量，讓他們有了信心。他們的成績是與老師的教育不可分割的。

好學生的標準有好多，在不同的人眼裡，有不一樣的標準。

1、學生自己：尊重老師，愛護同學，好好學習。

2、老師眼裡：積極樂觀，遵守紀律，團結友愛。

3、同學眼裡：待人真誠，為人友善，樂於助人。

4、校長眼裡：今天你因學校而自豪，明天學校因你而驕傲。

5、父母眼裡：聽老師的話，不要搗亂，好好學習，取得好成績。

學生時代已成為過去，最懷念的是高中的時光，不會忘記這一句校訓“自強不息，厚德載物。”這是對學生的要求，也是衡量學生的一個標準，它更多的是寄予學生的厚望，希望學生能成為棟樑之才，做一名有公信力的合格學生和社會公民。

怎麼能單純的區分好與壞呢，作為學生，是個正在成長的群體，我們不能用那些條條框框來衡量他們，只要他們往正能量的方向發展，做好自己，無愧於祖國無愧於社會，無愧於父母，不論成績好壞，都是好學生，都是祖國的未來！