應該就自己文章的內容進行修改或者文章的素材可能是過時了，不是當下流行的話題，應該找準文章的主題想，緊跟時代潮流，這樣寫出來的稿子才有熱點。

長時間投稿被拒應該怎麼調整寫作策略？

首先個人認為

1 隨著推廣規模不斷擴大，群文閱讀這一詞語已經為不少語文教師所瞭解和接受，參與群文閱讀教學實踐活動的中小學語文教師也逐漸增多，相關的教學觀摩、競賽評獎活動頻次較前幾年有了明顯增加。簡言之，群文閱讀的教學實踐活動逐步出現在不少地方的中小學語文教學課堂。

群文閱讀

2 如果說中小學語文教學實踐和研究有前沿陣地的話，那麼群文閱讀無疑是閱讀教學的最前沿陣地。不少中小學語文教師已經在實踐群文閱讀教學，並且獲得了豐富的教學實踐經驗和教學研究成果。這些實踐和研究應該成為教師自媒體創作的重要素材。

群文閱讀內涵豐富。換句話說，針對群文閱讀這一寫作話題，教師自媒體創作時，完全有多角度關注和寫作的可能。比如，就群文閱讀的規模看，我們圍繞群文閱讀多元文字撰寫了《“群文閱讀”到底有多“厲害”？一節課學習5到6篇文章不是問題！》。

當了解到不少地方尚未推廣群文閱讀、不少語文教師對群文閱讀教學還很陌生時，我們聯絡實際，撰寫了《群文閱讀：需要教師行動起來進行教學實踐和研究》，希望更多的中小學語文教師主動參與到群文閱讀的教學實踐探索中，體驗這一教學實踐的好處。

文字轉語言，除了用嘴說還能用他

定沓文字轉語音

3 智慧小程式

接著，我們對票選語文教育年度關鍵詞進行了分析，撰寫了《語文教育關鍵詞：並非由誰投票而存在》，指出“群文閱讀這個詞並未出現在課標中，目前也並未在全國推廣，未推廣地區的語文教師大多沒聽說過群文閱讀”，目的是希望加大推廣力度，讓更多的語文教師實踐和體驗。

感謝能為您來回答問題，首先，投稿被拒這都是很正常的。文章的質量一定要大於數量，其實“少即是多”，我們一天或者兩天寫一篇優質的稿子，比我們一天寫一篇無人問津的稿子更加值得，因為你精心寫的這篇文章可能會被編輯們看中，甚至有10萬+的閱讀量，那麼你還愁沒有稿子可以接到嗎？相反，當我們一味的想著今天要寫多少字或者多少篇稿子的時候，我們會分散更多的注意力，那麼產出的作品質量也不會很高。所以。大家靜下心來，撰寫稿子做到精益求精，把每一篇文章都反覆的修改，直到邏輯上沒有任何的漏洞，文字上沒有任何的表達不暢。甚至可以把我們自己當做讀者，看到自己的稿子會採納嗎？

最重要的就是一定要調整好心態，寫作是一件非常需要靜下心來表達的東西，整理你思緒，然後表達。有的作家為了能寫出一篇好的作品，用了近十年的時間，其中前期的準備去實地探訪考察，閱讀資料就花了兩年的時間，所以想真正的好好創作你必須先學會沉澱自己。我相信只有我們用心思考了，才能醞釀出優秀的文章。加油！希望大家順利過稿！

投稿一定一定要注意看徵稿要求

最好具備編輯思維

你的主題立意一定要符合時下人們的閱讀習慣、是他們關注的話題

這樣才有推廣價值，提升錄取機率

不太清楚你是要向哪裡投稿，但是，如果是長時間被拒，你也許就得采取措施了：

要主動出擊，和你投稿的媒體積極溝通，簡要介紹你的情況，問清楚他們需要的是什麼樣的稿件，你的稿件為什麼會被拒，今後應該怎麼改善？還有些媒體對於投稿的作者會有特殊要求，所以你需要事前瞭解清楚；

對你所投稿的媒體進行轉項分析，看看他們採用的是什麼樣的稿件，這些稿件是什麼主題、文體、寫作特點？最好多看幾期，做個統計分析，然後按你分析出來的結論寫適合的文章；

寫文就像打怪一樣，要持續輸出，你被拒，說明還有什麼地方不到位，或是文筆不夠，或是內容吸引力不強，不斷寫不斷總結，才能提高自己的寫作水平，而且，你不斷投稿，也能編輯那裡混了個臉熟，被採用的機會會更大！

應該就自己文章的內容進行修改或者文章的素材可能是過時了，不是當下流行的話題，應該找準文章的主題想，緊跟時代潮流，這樣寫出來的稿子才有熱點。

自查是否有不正確的政治觀點，是否出現違規禁用的詞句，是否再商業用語描述上違反廣告法，儘量釋出主旋律，正能量的東西

好稿是編輯所求之不得的，如果長時間投稿被拒必須調整寫作策略。

首先要弄清楚投稿為什麼屢屢被拒。要先檢視自己，查詢自身原因，自己的文字功底如何？作品立意如何？作品主題是否積極向上？作品構思是否巧妙？表現形式是否具有創新性？作品內容是否吸引受眾？

第二，要對所投稿的媒體進行研究，透過閱讀了解媒體的用稿方向。以傳統媒體為例，報紙雜誌和出版社都分不同種類，報紙有綜合性報紙，如《人民日報》，有專業性報紙，如《中國少年報》，還有都市類報紙；雜誌按內容可分為綜合性期刊與專業性期刊。按學科分可分為社科期刊、科技期刊、普及期刊等，而社科期刊中，又可分成新聞類、文藝類、理論類、評論類等。出版社也分社科類、科技類、大學類、教育類、文藝類等。要了解媒體的種類和用稿方向。

第三，在搞清楚媒體種類及用稿方向後，有針對性地寫稿，也就是說，瞭解什麼媒體需要哪類作品後，根據媒體的用稿需求進行創作，做到有的放矢，被採用的機率就很高。如果都不瞭解媒體用稿方向，胡亂投稿，比如把言情小說投給少年報，把文學作品投給新聞類雜誌，那隻能是白費力氣，就算到下個世紀都不可能採用。

最後，祝你創作出源源不斷的優秀作品！

謝邀！我覺得真的是這樣，寫作跟學校老師講的完全不同，看你寫哪些方面的內容，關鍵是否打動讀者，文章的內容是否可以感染觀眾，是否正能量，符合小編的要求，正因為你寫的不規範，沒有按要求寫，或者格式不對，或者內容不夠精彩，等等，有好多方面的內容，還有配圖，一系列的問題，真的需要用心領悟，用心寫作，然後請教小編，讓她幫忙看一下，是否合格。

或者私底下請教大神，詢問自己寫的內容如何，每個人都是獨立的個體，有著獨立的思維模式，考慮問題的方式不同，理解自然也不一樣，寫出來的作品更是五花八門，最關鍵的一點是你寫的內容是否符合範疇，前後呼應，突出中心，是否感人肺腑。需要靠自己摸索，如果我是你的話，我不會放棄，不斷改進自我，充實自己，學習新的知識，接受小編的意見，精益求精，直到達到目的地，最起碼我明白自己的內心需求，我這麼辛苦的碼字，廢寢忘食，總得有回報吧。沒關係，再接再厲，我總會實現自己的夢想，加油！