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在中國,如何教育小孩!
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  • 1 # 小魚仔兒的快樂海

    我吼過。說實話,要不是因為有一點點的育嬰知識壓著,估計我會瘋。

    每次吼過之後會後悔。然後會反思自己的表現。再找個適當的空擋,和孩子談談。

    內容無非就是剖析我倆的行為,分析原因,說說以後怎麼做,最後和好。

    我覺得吧,吼孩子畢竟是情緒的衝動行為。在當時肯定會對孩子有負面影響。而且有可能以後他也會模仿大人,用吼的方式來解決問題。所以冷靜下來,都會分析一下,起因是什麼?如果不吼會怎麼樣解決,結果會怎樣。然後很正式地把孩子叫過來,抱抱他,親一下,說,寶寶,剛才媽媽又發火了,不該這樣對待你。我知道你現在心裡肯定很難過。其實我現在也很難過……

    然後把問題講清楚,指出各自的錯誤。

    我發現我現在好多了。

    比如今天,孩子起床晚了,9點半才開始寫作業。寫到11點多,還沒完,就在那鬧情緒,摔打本子,嘟囔著嫌老師佈置得作業多。我很生氣,說,你怎麼不想是因為你起的晚啊!

    當時孩子的心裡肯定是清楚的,作業為什麼中午了到了提交作業時間還沒寫完。也許是情緒上來了,控制不住,也許就是寫煩了,又明白不得不繼續寫。再兩種矛盾的心理折磨下,因為自控力差,就抱著書本寫不下去。賴賴唧唧的。

    我那火蹭蹭的。但左壓右壓忍住了。我說,不想寫酒不寫了,願意幹什麼幹什麼去吧。

    孩子說,那怎麼行?也得寫啊!我說但米這個樣子根本就寫不下去嘛!接著語氣緩和下來,說,不想寫就不寫了,休息一會兒去吧。但現在定個鬧鐘,幾點再開始寫。

    他說,一點。我說好。於是,鬧鐘響了的時候正好也剛吃完飯,一句話不說,坐那就開開心心地寫了。

    雖然過了交作業的時間,在老師看來不好。但總比打罵催促著快寫,效果好很多。

    而且孩子也認識到是因為睡懶覺的原因了。

    所以,有時忍不住了吼了完了要反思自己哦。分析完了,覺得也沒什麼大不了的,不值當的發火啊。以後會慢慢地減少吼的次數的。
  • 2 # 文一浪

    對於家裡的熊孩子,有時候不管是為了作業,還是生活上的一些不良的生活習慣,我們在百般開導,勸解和引導下,熊孩子們卻還是依然故我,甚至和我們家長還有槓上的傾向。每當這個時候,就算心理素養再好,文化程度再高的父母,都會有壓抑不住內心為人的本性脾氣。雖然對熊孩子們在這種情況之下,我們情緒失控的喊了,叫了,怒了,可我們真的也是恨鐵不成鋼啊。有時候真的為了壓住自己每當這種時候的心情反常,身為父母的我們也是心懷憐憫,無可奈何。希望每個熊孩子都能夠明白我們身為父母的無奈,心酸和身為父母的不易。

  • 3 # 不愛吃蛋的馨馨

    忍無可忍的時候會控制不住,大聲吼一句孩子大名。就完事了,冷靜下來去解決

    憤怒也無濟於事,不但增加孩子“抵抗力”,也會給孩子心裡造成負面影響。

    想想過去的28年沒被我媽打死,我已經很感恩了。所以解決問題是關鍵。有理不在聲高。

    最主要的是,吼了也沒用。和平解決吧!沒生孩子之前我是個暴脾氣。生完孩子沒脾氣了。佛系……

  • 4 # 萬一實現夢想了呢

    面對家裡兩個娃,哥哥6歲,妹妹2歲7個月,天天搶東西、哭鬧,工作一天非常勞累回到家,還面對著這兩個不省心的娃,實在是心情煩躁,忍不住要吼他們,吼完了自己都覺得後悔。然後覺得必須要改變這種狀態,改進一下親子關係,就去買了一本《不吼不叫:如何平靜地讓孩子與父母合作》,看了幾頁就發現自己做不到,都想把這本書送人了。

    最近在看《你就是孩子最好的玩具》,找到了實用的方法:情感引導教育法,非常推薦給在教育孩子經常疑惑、而且想不斷精進自己的父母們!

  • 5 # 多啦壹夢的口袋

    我們家孩子兩歲半,我從來都沒有“吼”過一次。

    為什麼不“吼”?原因有三。

    “吼”孩子的結果是兩敗俱傷。人在生氣的時候是最沒有理智的,什麼話都能說得出口,對孩子“吼”也是如此。您不妨試試回想下,以前爸媽對你說過的傷你心的話,你是不是還記得,這種傷害看似無意,卻傷的最重。另外,你“吼”過之後,自己也會自責、懊惱。“吼”是一種無能的表現。孩子做錯點事,惹家長生氣了,就對孩子吼。那你在外面,你的領導讓你不順心的時候,有本事衝你領導“吼”去。這個比喻可能有不當之處,但是話糙理不糙。孩子還小,和父母之間出於弱勢,但不能因此就控制不住自己,現在制高點去“俯視”孩子。“吼”是一種不好的榜樣。親戚家小孩,說話非常大聲。有一次來我家玩,兩個小朋友玩著玩著,親戚家孩子就大吼大叫起來。這個時候只聽見親戚走過去拉開他們家孩子就大聲吼“叫你不要欺負妹妹…”原因在哪裡?還不是和大人學的嗎。

    不得不承認,熊孩子有時候確實挺氣人的,那麼,怎麼能控制住“不吼”。

    停頓一秒。我自己有時候看到娃故意拖拉,也挺氣人的,但是當這個怒氣快要蹦出來的時候,深呼吸、深呼吸、深呼吸,忍住這一秒,基本上就不會“吼”了。走開一會。熊孩子發脾氣、撒潑耍賴的時候,不要試圖說教,那是沒用的,不要用“吼”,那隻會火上澆油。你走開,記住“沒有觀眾就沒有表演”。等他消停了,你在過去,該說教說教,該批評批評。蹲下身子。站著俯視孩子和蹲下平視孩子,位置的不同,心境立馬就不同了。蹲下來的時候你和孩子對視,再熊的孩子眼裡的純真可以立馬化解你心頭再大的怒火,不信可以試試。

    我們要允許孩子“不聽話”,允許孩子“犯錯誤”,不要去“吼”,要與孩子一起去解決問題。

  • 6 # 椰子暖

    沒有完美父母,提出問題的爸爸媽媽也不要過於焦慮。吼孩子是每個家長都會有的事情,只是頻率高就不好了。再者一定要注意親子連結,切不可長期頻繁吼孩子。

    再來探討何為“聽話“何為“不聽話"?孩子日漸長大,自主意識、獨立思想、想要掌控一切的想法都會有。我也是一個三歲孩子的媽媽,我對女兒的要求就是隻要不觸及公共利益、不危害自身安全、不傷害別人的行為都可以接受,我也不會干涉。以下是一些小小心得:

    1、用自然結果和合理邏輯結果,不再與孩子陷入“權力之爭”。

    試著放手,不要把孩子的問題變成自己的問題,允許孩子從不當行為的後果中學習,這些自然結果完全符合邏輯且不含個人色彩的懲罰說教,基於此你便可以避免自己使用苛刻的語言而令孩子反感。

    2、尊重孩子,溫柔而堅定地表達你的感受與界限。

    如果我們在要求孩子做某事的時候,表達中帶有尊重,保護了孩子的自主決定權,那麼孩子對我們的反抗就會少一點。很多時候,任何事情不是隻有一種解決的方案,你可以提供兩種選擇。這樣就避免了很多不必要的衝突。

    父母也是人,不是神。你無須時刻保持前後一致的接納和愛,你只需把最真實的自己表露在孩子面前。觀察你所看到的,描述你的真實感受,告訴孩子你不能接納的行為。孩子往往比你想象的通情達理。

    3、用行動而非語言

    經常聽到有的父母耳提面命地對孩子說教,卻沒有付諸任何行動。大多人都認為語言本身就可以懲罰指導孩子。而其實當我們費勁地諄諄教導,也隱約知道根本沒用。於是語言便開始變得刻薄、威脅,但週而復始依舊沒用。

    當孩子把你的這些話語全部扔進了“聾子的耳朵”。你應該知道這個時候行動往往更有效果。在行動的過程中,保持冷靜沉著,不要和孩子發生權力之爭。你只需告訴他事情的界限。你的態度他可以感覺到。

    對於年幼的孩子,行動的效果更好。當他大聲哭鬧尖叫的時候,不要再去用語言施壓威脅,直接抱離現場,很快他就會平靜下來,在他逐漸被安撫之時,再去共情交流。

    4、“讓她的帆,無風可吹”。在我和她之間,我主動退出了衝突,她便會覺得沒了對手,她感受到我的平靜,沒有指責和生氣,只是默默地退出戰爭。

    這個方法的關鍵點並不是扔下孩子, 她依然感到有愛、友善、陪伴。我的退出只是在幫助維護我們的感情。這種有技巧的退出讓孩子有了界限感,他知道發脾氣耍賴沒用。相比較而言說教威脅便是徒勞無功了。

    這些方法只是一點建議。最好的育兒就是愛。保持親密關係,好好說話,孩子自然會聽得進去我們的建議。最後推薦一本書《理解孩子的語言》。希望對爸爸媽媽們有用。

  • 7 # 三峽妹子左左

    其實我不會吼的,孩子淘氣是天性,但你得有耐心去給她講,從小就給孩子鼓勵,告訴他這樣做不可以,會帶來後果,媽媽會懲罰你的哦,當孩子做的好的時候一定要給她鼓勵,這樣一來孩子自然也會聽話,我切身體會,我孩子本來也很乖,很少吵她,偶爾一次自己心情不好吼了孩子,孩子暴跳如雷,爆發了她重來沒有的性格,我反思我不該吼她,給她道歉是媽媽不對,不該衝你嚷,可你有不對要改哦,孩子馬上說了媽媽你輕聲告訴我,我知道錯了我會改啊

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