孩子對什麼感興趣？有什麼愛好？家長可以從孩子幼小時觀察，然後再予以引導。孩子小的時候，因為好奇心對很多東西都感興趣，但這個感興趣是有時效的，經常會出現今天喜歡畫畫明天喜歡舞蹈後天喜歡唱歌的情況。但在眾多的“喜歡”中只要發現一個是孩子一直堅持一直喜歡的，那家長就可以引導，有可能就是孩子的興趣愛好。比如我家丫頭，一歲多開始會拿筆（鉛筆、圓珠筆、蠟筆、水彩筆等）到處塗鴉，枕套、床單、牆壁、櫃子、桌子只要是夠得著的地方，都被她畫滿了線條、圈圈，樂此不疲。2歲8個月上幼兒園小小班，在老師的啟蒙下一發不可收拾，像模仿又像天馬行空，畫動物畫小草畫花朵畫樹木畫人物畫她眼裡所有的東西……然後我就給她買簡筆畫、塗色書等，從塗鴉都有型有色，完全自然過渡。很喜歡看她每次畫畫時候專注的樣子。幼兒園大班她又對舞蹈又產生了興趣，聽同學說上舞蹈班她也要出去，我跟她約定等你上完小學一年級如果你覺得你還喜歡舞蹈，媽咪就讓你去學，結果一年級學習結束她主動跟我說媽咪我還是很喜歡舞蹈我想上舞蹈班可以嗎？後來我們就帶她去找了一個比較專業的少兒拉丁舞培訓班，事實證明讓孩子大一點了做興趣愛好方面的選擇才是最正確的。興趣是孩子最好的老師，因為感興趣所以她會認真學且沒有壓力。家長不必操之過及。

該怎麼培養孩子的興趣愛好？

暑假到了，各種興趣特長培訓班也開始各種宣傳，看到別人家的孩子都有愛好特長，也想讓自己孩子也有一技之長。

父母在日常生活中多觀察、發現，瞭解孩子特長髮展的潛能，幫助孩子找準興趣點。有時候孩子會打退堂鼓，需要適當地鼓勵，告訴孩子要去堅持。

營造氛圍，家長要努力提高自己的藝術修養，家長有一些特長，會給孩子樹立好的榜樣，引起孩子學習的興趣。

孩子有一技之長，當然是錦上添花的事，但家長不能攀比強迫孩子去學這學那。特長學習不同於學校學習，主要是培養孩子的興趣愛好，給孩子足夠的自由活動的時間和空間，使孩子主動學習，在玩中求學、在學中能玩，這樣，才能收到好的效果。

培養孩子的興趣愛好，先從觀察開始，觀察孩子願意把時間花在哪裡，那麼他就對什麼感興趣。

發現孩子的興趣點後，再鼓勵孩子持續的堅持這個興趣，發掘出最大的潛力。另外是家庭氛圍要好，要給孩子提供上一個良好的家庭環境，讓孩子安靜的沉浸在他的興趣之中。