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  • 1 # 學保網

    偶然間,看到這樣一個提問,覺得感同身受。

    我們大多數人在成年後,都選擇了背井離鄉,留下了家裡的老父母守著那方故土。

    在外奮鬥是必然的,但是心裡那份牽掛卻是放不下的。那麼,我們究竟能為父母做點什麼?

    一、從身體健康出發

    1.做定期體檢

    父母上了年紀後,身體肯定不如從前,尤其是出現問題的時候,為了不讓你擔心,他們可能還不會告訴你。所以,帶父母定期體檢很重要,瞭解他們的身體狀況。

    2.灌輸健康知識、糾正生活方式

    父母都是節儉的,剩菜捨不得倒,喜歡買打折過期的鮮蔬。並不是生活水平不好,而是老一輩節儉慣了。所以,我們要儘量給他們灌輸健康的生活常識。

    業餘活動很重要,有人喜歡搓麻將,整天坐在那裡不運動。這時候,可以提倡父母多參加戶外活動,例如飯後散散步,業餘時間跳跳舞等。

    二、從心裡健康出發

    1.常聯絡父母

    通訊技術在不斷進步,跟父母的聯絡卻可能越來越少。很多人覺得工作忙,沒空給家裡打電話,但卻有時間打遊戲或跟朋友出去看電影。有人覺得打電話回家沒什麼可聊的話題,其實,只要聽見電話響了,家中的父母心裡就會驚喜。常打電話回家,是身為兒女的基本義務。

    2.多跟父母商量

    成年之後,大家都有了自己做決定的能力,漸漸的大事小事都不會參考父母的意見。也許父母是沒有我們知識多,但還是可以跟他們商量。即使你心裡已經有了答案,但他們參與了這個過程,心裡也會有小小的幸福感:孩子還是需要我們的。

    三、從生活保障出發

    說到生活保障,就不得不提保險了。每月給父母生活費大家都給得起,但是萬一身體出了問題呢?就像本文開頭提出的問題,父母現在還健康,但是未來是不確定的,現在的收入可能抵不住未來的風險怎麼辦?

    答案是給父母買保險,買靠譜的保險。很多父母寧願不治病,也不想讓兒女為他們花大錢。

    一般來說,適合中老年人的保險,建議買醫療險和意外險。這兩類保險價效比高,保障高。萬一出險,能大大減輕彼此的負擔。

  • 2 # 巧學寶育兒

    首先,我對你提出這個問題有莫大的好奇,為什麼要成為別人眼中的好孩子?

    其次,你對好孩子的定義是什麼?什麼才能算是好孩子?學習成績好?會在長輩面前背誦古詩?

    中華民族五千年的文化歷史,源遠流長,古人們創造了燦爛的文化,形成了高尚的道德準則和優秀的傳統美德,素有“禮儀之邦”之稱。

    小巧認為,一個好孩子的首要素是禮貌。

    家裡去了客人,至少要起身打招呼,不能只在房間裡玩電腦遊戲。出來說一聲“叔叔好”或者“阿姨請坐”之類的話。

    客人要走時,起身送客人,或者說一聲“阿姨再見”之類的話;在學校也是一樣,碰到老師,希望可以主動打招呼,雖然你沒有和別人過多交談,但是別人的第一印象肯定是——這孩子好有禮貌,很懂事。

  • 3 # 戚小陳

    自己好,生活好,獨立好,對人好,天下太平。

    自己的心自己明白,

    別人的心不清楚,

    別人如何做好孩子不重要,

    自己對自己負責很重要。

    活著是為自己不是為別人。

    我不是別人的好孩子。

    我是自己的。

    我是一個好人。

    你不要學壞就成。

  • 4 # 遷m

    個人觀點:

    真的沒必要做好一個在別人眼中的好孩子。雖然現實生活中別人的評價很多。但是真沒必要。好好過自己的,自己做一個爸爸媽媽的好孩子就行。在家多幫父母做點家務,自己的衣服褲子自己洗。在學校好好學習,拿好成績給給父母和老師,也算是給以後得自己人生路舔磚加瓦。在外多做有意義的事,如扶老人過馬路,不亂丟垃圾等等,別看這是小事,這些所謂的小事最能考驗一個人,也能提升自己。

    做好自己,做真是的自己,別為了做好別人眼中的好孩子而做。

    好好的。

  • 5 # 康哥影視娛樂

    個人觀念如下。

    小孩子不能嬌生慣養,不能好吃懶做,衣來伸手、飯來張口的壞習慣。從小要面對獨立生活,不要對大人的依賴大強。要養成勤勞動、勤學習的好習慣。

    學習儘量自己完成,也不是說不輔導,可以做完以後再檢查,錯誤的地方好好講解,懂了以後自然就改正了。

    從小要學會懂禮貌,講文明,對老師、同學、家人、同伴要多包容、多體諒。

  • 6 # 馬老師教作文

    1.每個人,對好孩子的解讀都是不一樣的

    我老公眼中的好孩子:聽話、認真、踏實、尊重他人。我眼中的好孩子:健康、開心、愛動腦、有深度。完全不搭界的解讀。

    每個人所處的環境不同、文化程度不同,對好孩子的定義完全不一樣。

    2.迎合別人很辛苦。

    幼兒園的小朋友、低年級的小學生,相對而言會比較聽老師的話。

    老師說,蔬菜很好吃,我們要吃光光;於是不愛吃胡蘿蔔的人為了得到表揚,也勉強把胡蘿蔔吃了。

    ……

    等到孩子漸漸長大,他們會慢慢聽見自己內心的聲音。我知道蔬菜很好很有營養,但我不喜歡吃,我可以不吃。我還在跟同桌生氣,我現在不想跟他好,那我們就冷漠一點相處。

    有關係嗎?沒有關係。

    3.我們需要滿足自己的需求。

    隨著自我意識的增強,他們在“做喜歡的自己”和做“別人眼中的好孩子”之間會巧妙地達成平衡。

    你會看到進入中學的孩子,他們把自己封閉了起來;你看到的貌似一個完整的的好孩子,但你又感覺得到你們之間有著遠遠的疏離。你會看到進入大學的孩子,與家人的溝通越來越少;他在你面前就是帶著一幅若隱若現的面具。

    就是因為你不瞭解他們,已經無法進入他們的內心世界。

    4.做一個真實的孩子。

    我一直秉承的觀點是:孩子在外很辛苦;讓孩子在父母面前,做一個真實的孩子。有她的喜怒哀樂;有高大上的時候,有鬼鬼祟祟的小心思;有迎難而上的勇氣,也有深夜覺得辛苦難熬的淚水……

    這才是真實的孩子。最終,他們在父母的陪伴下,越發堅強,成為主宰自己幸福的普通人!

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