公平意識是一種特別優良的品質，也是孩子具備很強的道德標準的標誌。然而，有的孩子對公平的追求達到了痴迷和不切實際的程度。

如果你的孩子痴迷於公平，在欣賞他們強烈的正義感的同時你需要努力平衡調節他們的期望。

1. 不同年齡孩子對公平有不同的理解

大腦處理對自身不公平和對他人不公平時對應的區域不同。大腦識別對自身不公平(我的比他少)的部分比識別對他人不公平(他的比我少)的部分先發展起來。這會讓孩子在追求平等的過程中顯得過分以自我為中心。

對公平的片面執著並不意味著孩子貪婪或異常自私，這是孩子正常的發展過程，家長一定要避免對這些行為過分解讀。與其生氣指責，不如教孩子如何分享、如何輪流等待，發展這些核心社交技能能幫助孩子從多個角度看待問題。

2. 幫助和發展孩子更廣闊的視角。

雖然青春期之前孩子就會形成複雜且較成熟的公平感，但他們偶爾還是會對某些境況感到困惑。例如，他的一個同學即使作業沒完成，也可以玩耍，這會讓他大呼“這不公平”。

這時，父母要為孩子解釋為什麼長期堅持特定的規則會產生對應公平的結果，而這種堅持在短期內卻會讓孩子感覺不公平。

例如，養成良好的作息習慣和堅持完成作業會讓他在學業上出類拔萃，這會帶給他更加光明的職業前景。透過遵守特定規則，他最終獲得公平回饋的機會就會增加。

幫助孩子從更廣闊的角度看待問題，並不能確保他自主遵守規則，但這會讓孩子從個人狹隘視角跳出來重新定義現狀。你的孩子會明白這些規則的存在是為了幫助他，而不是對他不公平待遇。

3. 讓孩子有機會解決不公平的問題

有些孩子——尤其是那些高度敏感、有天賦或患有多動症的孩子——很難接受他們所觀察到的不公平情況，這會使他們感到沮喪、無助。

不要被動的期望你的孩子最終會接受“生活是不公平的”這句老話，試著為孩子提供有效的方法來實現他對公正的渴望。如，參與輪流主導的遊戲和活動，鼓勵孩子分享與協作，傾聽孩子對於“不公平”待遇的感受，給予孩子心理支援並引導孩子面對和正確解決所遇到的“不公平”。

寄語：孩子早期正確的公平觀念最終將內化為他終生追求平等的優良品質，幫助孩子樹立正確的公平意識並發展成為健全的道德標準是為人父母的一大成就，並將終生引以為豪。

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因為兩個孩子，我家的孩子經常將“憑什麼”“不公平”，這時候我就會告訴他，沒有憑什麼讓你去就是你去，世界本來就有很多不公平，你要學會適應，現在我家大的已經適應了。小的也訓的差不多了。從小給些挫折教育，以免到社會受不了不公平和挫折做些無法挽回的事

會的，我的兩個孩子就是這樣子。大的是兒子，小的是女兒。在生活中，無論他們兩個在一起。做什麼事，我都是先教育哥哥批評哥哥。但是我女兒還總是說我偏心，你說一句，他能說十句理由來回你，總是說我偏心他哥哥。和她理論我簡直是太頭疼了，是一個小小的辯論家。

我兒子跟老公的侄子相差四個月，兩個人從小一起長大，都是婆婆帶的，由於嫂子對孩子比較溺愛，從來不管孩子學習，總是是手機和錢哄孩子，搞的我兒子也受到影響了，不讓玩手機就說哥哥也玩了，讓他寫作業就說哥哥不寫，我也不寫，反正就是什麼都比著，哥嫂都在家，他們也不管，我只能管好自己的孩子，每次聽見兒子跟我講條件，攀比，我這暴脾氣就想揍他一頓，就不知道比著學點好的。

我家倆寶大的男寶小的女寶，妹妹性格霸道經常搶哥哥的玩具，哥哥也不想讓給妹妹，我一般先勸妹妹，往往效果不理想，在問問哥哥的意見，哥哥有時就說媽媽向著妹妹，唉，鬧心啊

會的，這是本能反應，一個有思想有主見的人都會對不公平給予反抗的啊，大人不也一樣嘛，只是我們更多時候覺得不是什麼非計較的大事選擇不搭理而已，不代表我們不知道反抗。

肯定會有的，自己小時候都會覺得媽媽更疼姐姐，都是給姐姐買新衣服，自己都是穿姐姐剩下的。長大了，自己當倆個娃的媽，也是經常聽到哥哥在抱怨我更疼妹妹，其實我是倆個都愛，只是小的比較小，會更多關注。

我們每個人只要自己利益得不到最大化的時候，往往覺得不公平，同時，父母永遠都做不到絕對的公平，但是我們可以想辦法讓孩子來尋找心中的公平。

1. 舉個例子，這個週末我們全家去哪裡玩呀！每個人都有各自的想法，都有想去的地方，爸爸可能想去海邊，媽媽可能想去爬山，大寶可能想去看櫻花，小寶可能想去遊樂園，這個決定會影響到全家人，那怎麼辦呢？我們可以抽籤決定，每個人寫好自己想去的地方，然後進行抽籤決定，每個人贏的機率都是一樣的，這也是我們心中追求的一種公平呀！

2. 有的時候我們在家裡吃西瓜，父母分給我們的時候，我們往往覺得不公平，總覺得別人的比自己的大塊，那怎麼辦呢？不如讓他們自己來，讓其中一個孩子來切西瓜，其他孩子先挑選，如果切西瓜的那個孩子把西瓜切的大小不一樣的話，就算大的讓別人挑走的話，他也沒什麼好抱怨的，畢竟是自己切的，在這個過程當中，他也會想盡辦法把西瓜切的儘可能相差無幾，這也是一個學習的過程。

其實我覺得孩子在抱怨不公平也不見得是一件壞事，至少他勇於說出來，敢於挑戰不公平的待遇，將來長大了，遇到不公平的時候也能站出來，如果這個世界沒有不公平的聲音，懼怕權威，不敢站出來，那這個世界該有多可怕，我們每個人都在追求公平，也願我們每個人能夠收穫一個公平的自己。

對於這個問題我的回答是:會的。就拿我家的小Bora說吧？他就會經常抗議不公平，比如，有一次我因為手上有點事脫不開身，我就讓小寶幫我乾點家務，誰知小寶嘟著嘴說:不公平，憑什麼該爸爸做的事要由他來做。當小寶這麼說的時候，我馬上意識到我和小寶的溝通方式出了問題，因為我沒有對小寶說清楚為什麼要讓他幫我幹家務，只是簡單的要求他按我說的去做。在他看來，這就是大人強加給他的事情，所以他才會抗議不公平。

後來我把小寶叫到我身邊，很溫和的告訴他:爸爸因為現在手上有很要緊的事情要處理，所以做為家裡的小男子漢是不是應該考慮幫爸爸分擔一些活兒呢？還有，因為你主動幫助了爸爸，所以爸爸也會考慮給你一些獎勵你看好不好啊？，小寶聽我這麼一說情緒馬上就由之前的憤憤不平而轉為興高采烈起來，於是，小寶好奇的反問我:那爸爸打算獎勵我什麼呢？，注意，這個時候我們作為家長最好不要用物質來做為獎勵，而是給孩子一些有意義的獎勵，比如，當時我獎勵小寶的就是一本很趣的課外書籍。這樣即達到了鼓勵小寶幹家務的動力又讓小寶透過獲得獎勵而學習到了更有意義的內容。